Estructura de la situación de aprendizaje elaborada para los alumnos de 6º de primaria sobre la creación de una radio escolar.

Proyecto que engloba a varios ciclos de la Escuela de Arte y Superior de Diseño León Ortega de Huelva, en el que se diseñará un espacio interior con el diseño de mobiliario, lámparas y cerámica que servirá de escenario donde se desarrollarán entrevistas a antiguos alumnos y alumnas. Las entrevistas serán diseñadas, elaboradas y grabadas por el propio alumnado para su publicación en formato digital.

Elaboración de podcast del alumnado de 4º de educación Primaria del colegio Ceip Los Esteros (San Fernando, Cádiz) a través de herramientas y recursos digitales.

Se va a desarrollar una situación de aprendizaje titulada "Coopera para alcanzar el objetivo", donde mediante la metodología de aprendizaje cooperativo, el alumnado va a tener que solventar, diferentes retos y desafíos físicos y motrices. Para ello, he propuesto varias sesiones con diversas tareas, concluyendo a modo de repaso con un Breakout Edu estos retos cooperativos.

Proyecto que engloba a varios ciclos de la Escuela de Arte y Superior de Diseño León Ortega de Huelva, en el que se diseñará un espacio interior con el diseño de mobiliario, lámparas y cerámica que servirá de escenario donde se desarrollarán entrevistas a antiguos alumnos y alumnas. Las entrevistas serán diseñadas, elaboradas y grabadas por el propio alumnado para su publicación en formato digital.

Esta situación de Aprendizaje está dirigida al alumnado de 4ºESo de la asignatura de Biología y Geología. Dicha SdA tendrá el objetivo de acercar al alumnado al origen del Universo y del Sistema Solar, comprender los diferentes cuerpos celestes que existen, conocer más en profundidad acerca de la Vía Láctea e investigar acerca de la Exobiología. Por tanto, el producto final de dicha SdA consistirá en ponerse en la piel de un exobiólogo, el cual estará estudiando la probabilidad de supervivenc...

Diseño de interiores

Aplicaciones de las Matemáticas en la vida real

La presente SdA pretende, en primer lugar, que el alumnado distinga, analice y comparta los diferentes elementos musicales de una partitura de conjunto, así como reflexionar y discutir cada uno de ellos. En segundo lugar, todo este proceso nos lleva a una mejor interpretación tanto individual como de conjunto.

Con este proyecto vamos a trabajar el tema de la diversidad funcional y sus tipos desde la perspectiva de la Mujer.

Se pretende que el alumnado trabaje y experimente la sensación de llevar a cabo proyectos de gran envergadura de una manera creativa, tradicional y sacando su potencial desde diferentes áreas. Se va a estudiar la animación tradicional con películas que les son familiares y no saben qué técnicas se han empleado como pueden ser el flipbook de "Steamboat Mickey" o Stop Motion de “Pesadilla antes de navidad!. Con estas dos grandes técnicas de animación nos aseguramos que el alumnado trabaje y v...

Vamos a adentrarnos en el estudio geológico de la Tierra, que incluye: formación y estructura de la Tierra, tipos de rocas, ciclo de las rocas, placas tectónicas, fenómenos geológicos (como terremotos, volcanes) y la importancia de la conservación del patrimonio geológico.

Cada alumno va a realizar un pódcast para contribuir a nuestro canal de clase, Es cuestión de palabras. El pódcast no tiene una temática libre, sino que tienen que ir relacionados con asuntos educativos: modelos de educación,evolución del modelo educativo, Lengua, Matemáticas, ciencias… Todo cabe en este pódcast, siempre y cuando tenga relación con el conocimiento y con el ámbito educativo

Aplicaciones del álgebra a la vida real

Proyecto "Reposteros por un día" para alumnos de altas capacidades. Trabajo realizado para trabajarlo junto a los alumnos.

SdeA de Biología y Geología y Geografía e Historia para 1º ESO.

Información acerca de la música de fiestas populares del mundo: Brasil

Esta SdA aborda desde los conocimientos que el alumnado de 2º ESO recuerda de la etapa de Primaria sobre los estados de agregación de la materia, hasta conceptos más profundos de la Física y la Química como es el comportamiento de la materia a nivel microscópico. Para ellos nos adentraremos en la TCM mediante simuladores y ejercicios prácticos, los cuales al final el alumnado los englobará todos en un Proyecto Final.

Situación de aprendizaje: It's me!!! Curso: 1º ESO

situación de aprendizaje de retos cooperativos