RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Biogratuber
Aprender el desarrollo histórico, económico, cultural y social de la Edad Contemporánea, con atención a los acontecimientos a lo largo del tiempo. Hay que crear un perfil ficticio, realizar un vídeo, presentarlo en clase y subirlo a la plataforma.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VIAJE A LA PREHISTORIA
Aprendizaje basado en un proyecto sobre la Prehistoria, en el que está implicada la materia de Geografía e Historia, para el curso de 1º ESO.
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SITUACION APRENDIZAJE UN VIAJE POR LA EDAD MEDIA.zip
Situación aprendizaje dirigida a alumnos de Historia de 2º de la ESO sobre la Edad Media peninsular
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Cartas desde el Conflicto: Explorando las Guerras en España del Siglo XIX
Situación de aprendizaje creada para el Ámbito Lingüístico y Social de 4º ESO A Diversificación. IES Blas Infante, San Fernando, Cádiz
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¿QUIERES CONOCER LA HISTORIA?
Buenas tardes chicos, os dejo este recurso para recorrer todas y cada una de las etapas de la historia... ¿Te animas?
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Formacion definitivo.zip
Esta situación de aprendizaje sobre la II Guerra Mundial tiene como objetivo explorar los antecedentes, desarrollo y consecuencias de uno de los conflictos más significativos del siglo XX. Los alumnos aprenderán sobre las causas que llevaron al estallido de la guerra, los principales frentes de combate, las personalidades involucradas, la resistencia civil y el impacto cultural y social de la contienda. Se busca promover la reflexión crítica de los alumnos sobre la importancia de recordar y a...
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Actividad Holocausto
Actividad de tributo a las víctimas del holocausto. Planificación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DEL PASADO AL PRESENTE: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Este proyecto pretende realizar una investigación de la Revolución Industrial desde el siglo XIX hasta la actualidad con alumnos de 4 ESO.
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Segunda Guerra Mundial
EXE de la Segunda Guerra Mundial para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Mitos, cámaras, acción!
Situación de aprendizaje sobre la Antigua Grecia y sus mitos en la asignatura de Geografía e Historia para 1º de la ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Edad Moderna y la España de los Austrias
Unidad didáctica desarrollada para alumnado de 2ºESO en la materia Geografía e Historia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
En el Salón de Madame Geoffrin
En esta SdA, el alumnado se trasladará a los salones parisinos del siglo XVIII, lugar de reunión de los más importantes filósofos de la Ilustración, artistas y ricos aristócratas, para conocer las ideas, el ambiente y las costumbres de estos lugares de reflexión y difusión, dirigidos por ricas salonnières que romperán en muchos casos con las normas sociales de la época. Esta SdA, basada en la metodología ABP, el role playing y el trabajo colaborativo, está dirigida a alumnado de 1º de Bachill...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FORMACION JUNTA DE ANDALUCIA I.zip
Situación de aprendizaje sobre la II Guerra Mundial
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos modernos
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los siglos XV y XVI. En concreto, se centra en el estudio del Humanismo, el Renacimiento, la Reforma y el Contrarreforma, y la expansión europea mundial con el descubrimiento de América. ¿Por qué fue tan deslumbrante el comienzo de la Edad Moderna? ¿Cómo cambió la visión del mundo que hasta esa fecha se tenía?
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
SOCIALS
A través d'aquest treball podràs descobrir els diferents regnes germànics establerts al llarg de l'Edat Mitjana.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gold, Silver and Bronze
Centro de interés o temática: Vamos a estudiar Grecia Nivel al que va dirigido: 1º ESO Temporalización aproximada: 12 sesiones Materia o materias implicadas: Historia Idioma: castellano Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. Los antiguos griegos: dónde y cuándo vivieron.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos modernos
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los siglos XV y XVI. En concreto, se centra en el estudio del Humanismo, el Renacimiento, la Reforma y el Contrarreforma, y la expansión europea mundial con el descubrimiento de América. ¿Por qué fue tan deslumbrante el comienzo de la Edad Moderna? ¿Cómo cambió la visión del mundo que hasta esa fecha se tenía?
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
SdA. Un viaje por Grecia,.
Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA. Un viaje por Grecia,.
Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Preparando nuestro viaje de ensueño
Situación de aprendizaje
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