Los estudiantes aprenderán sobre un ecosistema específico (por ejemplo: bosque, desierto, selva), seleccionarán un ecosistema para investigar y crearán una descripción breve del mismo con Microsoft Word. Para acompañar la descripción, utilizarán Copilot para generar una imagen representativa del ecosistema elegido.

Los servicios que mueven nuestra vida analizamos las redes transporte internacional por la que pasan diferentes objetos de nuestra vida cotidiana para llegar a nuestras manos.

Inglés y geografía 1ESO

Realizar un climograma.

Situación de aprendizaje. 3º ESO. Geografía e Historia. Geopolítica.

En este proyecto el alumnado va a realizar un circuito turístico real, utilizando fuentes de información verídicas y herramientas TIC a su alcance

Esta SDA se dirige al alumnado de 6º de Educación Primaria y gira en torno a la Unión Europea. "España es uno de los 27 países democráticos que forman parte de la Unión Europea, pero... ¿conocemos su historia? ¿sus valores? ¿es beneficioso para nosotros? Estas y muchas preguntas más resolveremos con esta misión."

Descubriendo las problemáticas del agua en España: contaminación, uso abusivo y posibles soluciones. El alumnado trabajará en parejas para investigar un caso específico, de contaminación del agua en España, ya sea en ríos, mares o lagos, respondiendo preguntas clave con las que crearán una infografía. Por otro lado, también diseñará digitalmente materiales visuales que promuevan el ahorro de agua en los hogares y la concienciación sobre la contaminación.

PROYECTO PARA EL CURSO DE B2

Amb aquesta activitat aprendrem i treballarem la cultura de diversos països d’arreu del món, tot coneixent aspectes com l’idioma, la capital i la situació geogràfica. A més, veurem com l’anglès actua com a llengua comuna que ens permet comunicar-nos i moure’ns per diferents llocs. Per a dur a terme aquesta activitat, ens basarem en la Fórmula 1 i anirem descobrint els països on se celebren les diferents curses del campionat. Treballarem en grups, cadascun representant una de les escuderies q...

El Camino Norte de Santiago a través del Tiempo

Fitxa per emplenar

Actividad de investigación sobre organización política y territorial de España y de la UE

A través de esta guía, se busca la realización de un proyecto de una vivienda sostenible y trabajar dentro del Sector Secundario la construcción y las fuentes de energía, así como el medio ambiente.

Trabajar aspectos referidos al relieve, hidrografía de la Península Ibérica. Explicación y localización de los principales accidentes geográficos de España: ríos, montañas, cabos, etc. Competencia específica 4: Identificar y analizar los elementos del paisaje y su articulación en sistemas complejos naturales, rurales y urbanos, así como su evolución en el tiempo, interpretando las causas de las transformaciones y valorando el grado de equilibrio existente en los distintos ecosistemas, para...

Esta guía "REA: Situación de aprendizaje" sirve de orientación al profesorado de Castilla la Mancha para la elaboración de Recursos Educativos Abiertos. En ella se incluyen orientaciones en cada uno de los apartados para desarrollar un recurso completo y abierto para poder ser compartido y reutilizado por otros/as docentes.

Amb aquest recurs els xiquets de 6é van investigar i aprendre l'organització política i territorial d'Espanya i la Unió Europea.

Actividad para trabajar la situación de aprendizaje de 2ESO "L'espai urbà" consistente en realizar un estudio de la ciudad en la que viven los alumnos a través de fotografías realizadas por ellos mismos. Una vez realizadas las fotografías, los alumnos han de elaborar una presentación Power point y exponer de forma oral el trabajo ante sus compañeros de clase.

Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria.

Infografía per a l'elaboració d'un fullet turístic.