Conceptos y prácticas básicas de introducción a la programación orientada a objetos. destinatarios: Ciclo Formativo de Grado Superior Informática

Ejemplo de análisis,para elaboración de un documento de medidas de emergencia de una industria textil, según la Normativa de Autoprotección vigente. La actividad va dirigida a alumnos de la asignatura de planes de emergencias y protección civil, del ciclo superior de coordinación de emergencias y protección civil.

Propuesta para montar una red con routers, switches, APs y PCs reales, cablearla y configurarla para que los PCs tengan salida a Internet probando muchas de las configuraciones del módulo de PAR de 1º ASIR.

Proyecto de innovación social y tecnológica

Actividad dirigida a alumnos de primero del Ciclo Superior de Integración social, del módulo Inserción Sociolaboral.

Con este Recurso Digital Educativo pretendemos que los alumnos puedan trabajar en la práctica con el modelo relacional

Elabora una presentación informativa a partir de la búsqueda y análisis de información sobre un tipo determinado de apero utilizado en agricultura.

Mediante la visualización de una infografía, el alumno elaborará un power point en el que se incluya el diseño de un almacén creado por el mismo, utilizando las aplicaciones que se indican en la actividad y deberá de incluir en dicha presentación, una descripción de los equipos mecánicos que se utilizarán indicando cuales son las ventajas e inconvenientes de su utilización.

Proyecto Integrado en Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.

Se trata de un proyecto que va dirigido a alumnos del ciclo de higiene bucodental donde van a realizar una serie de actividades enfocadas en recopilar información sobre patología oral infantil, su prevalencia y las medidas preventivas, creando materiales atractivos y diferentes para acercar la importancia de la higiene oral a los niños en edad escolar.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

El proyecto "Simulación empresarial: Emprender desde el aula" permite al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración desarrollar una empresa ficticia aplicada al sector artístico. A través de una metodología práctica y colaborativa, los estudiantes adquieren conocimientos sobre la gestión empresarial, incluyendo aspectos jurídicos, fiscales, de mercadotecnia y organización. El proyecto se enmarca dentro del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), favoreciendo el apr...

Aprender a crear una aplicación de base de datos, desde el diseño conceptual(diagrama E/R) al físico (creación de las tablas) para una aplicación de gestión de recetas de cocina.

Este curso está diseñado para introducir los profesionales del sector agroforestal en el uso de QGIS, una herramienta de software libre para la gestión, análisis y representación de datos geoespaciales. Se abordarán conocimientos básicos y aplicaciones prácticas específicas para la topografía agraria, como por ejemplo la creación de mapas parcelarios, la delimitación de espacios y la gestión de capas SIG.

Presentación con los pasos a seguir para la toma de puntos georeferenciados en campo para crear una capa de waypoints, cargarla al QGIS y elaborar un mapa que los represente.

En respuesta a la creciente demanda por mantenerse joven y a la importancia cada vez mayor del cuidado personal, tanto físico como en cuanto a actitudes saludables, esta tarea permitirá a los estudiantes comprender las nuevas tendencias de consumo más sostenible y natural, reflejando hábitos saludables.

En esta unidad se van a trabajar los distintos tipos de conectores de audio, tanto analógicos como digitales, así como diferentes técnicas para la fabricación del cableado que le ayuden en el mundo laboral para la planificación, diseño y montaje de sistemas de audio de diversa complejidad.

Infografía sobre creación y aplicación de recursos educativos digitales. Va dirigido al alumnado de 1ro del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión de Alojamientos Turísticos. El área de conocimiento es el módulo de Dirección de Alojamientos Turísticos. El tipo de actividad es realizar una presentación sobre un hotel a elegir de la Comunidad Valenciana a través de la herramienta digital ''Power Point''

La actividad consiste en calcular la ruta más eficiente para el transporte terrestre de mercancías entre dos puntos, del Puerto de Valencia a Belfort (Francia) utilizando herramientas digitales. Para ello habrá que realizar una evaluación de costes logísticos (combustible, peajes, tiempos), utilizar software de optimización de rutas para mejorar eficiencia y realizar la comparación y elección de la mejor alternativa según tiempo , costes y posibilidad de retorno con carga.

Con este proyecto se pretende que el alumnado que cursa el móodulo de "Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación" llegue a alcanzar los siguientes objetivos: - Conocer y comprender signos y estructuras básicas de la Lengua de Signos Española en una situación comunicativa. - Producir signos y estructuras básicas de la Lengua de Signos Española en una situación comunicat