SeqÚència didàctica de l'espai que ens envolta, els planetes del Sistema Solar les seues característiques, les fases de la Lluna, el dia i la nit, amb la companyia del Lluneta, una estudiant de 4t de primària que intenta ajudar al seu professor Asteroide a completar el Traactat Planetari.

Proyecto en el que los alumnos de 1º de ESO estudiarán las figuras literarias.

Presentació per a introduir les estructures cristal·lines senzilles que es demanen en la prova PAU del País Valencià.

Situación de aprendizaje sobre el Realismo y Naturalismo en España en el s XIX

El recurso ECOHÉROES: Salvemos el planeta es un proyecto ABP diseñado para que el alumnado investigue problemas medioambientales de su entorno y cree campañas digitales de sensibilización. A través de herramientas TIC, se promueve el aprendizaje cooperativo, el pensamiento crítico y la competencia digital, integrando valores de sostenibilidad y ciudadanía activa

PROYECTO UPCYCLING.- CFGS MOBILIARIO

En esta Situación de Aprendizaje, los alumnos de 4º de Primaria se embarcan en un viaje al pasado para conocer cómo vivían los primeros seres humanos. A través de diferentes tareas y actividades explorarán aspectos como la vida en las cavernas, la caza y recolección, el descubrimiento del fuego y las primeras manifestaciones artísticas. Mediante el trabajo cooperativo, la observación, la investigación y la realización de una “cueva del arte”, los niños desarrollarán su curiosidad histórica, s...

Este recurso educativo aborda el análisis de patrones que se repiten a través de sucesiones y progresiones, incluyendo progresiones aritméticas y geométricas. Está orientado al alumnado de ESO y busca desarrollar el razonamiento matemático mediante ejemplos, actividades de resolución de problemas, y aplicaciones en contextos reales. También incorpora sucesiones famosas como Fibonacci y establece conexiones entre las matemáticas, la naturaleza y el arte, mostrando cómo los patrones aparecen en...

La situación de aprendizaje que voy a proponer para trabajar con mi alumnado el uso responsable de las redes sociales se denomina “La patrulla cibernética”. Va dirigida a los niños y niñas de sexto de primaria. Trabajaremos esta propuesta dentro del área de conocimiento del medio, sin olvidar el carácter interdisciplinar de la misma, ya que está relacionada con diferentes ámbitos (lectura, escritura, expresión oral, análisis de datos, extracción de resultados, diseño de material gráfico., etc.).

Este recurso educativo digital está diseñado para fortalecer la competencia matemática en los estudiantes de sexto grado, mediante actividades interactivas que favorecen el aprendizaje significativo. A través de juegos en línea, videos explicativos y guías didácticas innovadoras, los alumnos pueden desarrollar habilidades relacionadas con el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el dominio de operaciones básicas y complejas. Su enfoque dinámico y centrado en el estudiante busca pr...

Este RED, es utilizado como un medio a través del cual los estudiantes pueden mejorar su atención, participación y apropiación del conocimiento acerca de lo que realmente es una novela. Analizaremos conceptos, debatiremos los usos y desarrollaremos diferentes actividades que al final nos permitirán comprender mejor el mundo de las formas literarias.

Modulo de la asignatura Tipografia 1 - Clasificaciones tipograficas

Este material ha sido creado con eXeLearning como una Situación de Aprendizaje para 1.º de Bachillerato, en la que el alumnado investiga a un autor de la literatura británica, elabora y graba una entrevista, genera un código QR y diseña un tríptico con motivo del Día del Libro. Incluye actividades interactivas, rúbricas de evaluación y elementos multimedia.

Este material ha sido creado con eXeLearning como una Situación de Aprendizaje para 1.º de Bachillerato, en la que el alumnado investiga a un autor de la literatura británica, elabora y graba una entrevista, genera un código QR y diseña un tríptico con motivo del Día del Libro. Incluye actividades interactivas, rúbricas de evaluación y elementos multimedia.

Docencia compartida

Sonetéame otra vez, viaje desde el centro del Barroco es una SA para 4º eso del ámbito de Lengua, o del PDC, ámbito lingüístico que permite al alumnado conocer la realidad lírica a través de los siglos.

Comprender los fundamentos de la docencia compartida. Identificar distintos modelos y estilos de colaboración docente. Diseñar una experiencia de codocencia aplicable a tu contexto educativo. Valorar la docencia compartida como herramienta de inclusión y mejora educativa.

En este REA exploraremos qué es la codocencia, sus beneficios, modelos de aplicación y estrategias para planificar y evaluar conjuntamente.

Esta situación de aprendizaje pretende enseñar una aplicación práctica y presente en la vida cotidiana de los conceptos de las progresiones geométricas que se estudian en 3º de ESO: los problemas de interés compuesto. En esta situación de aprendizaje los alumnos, además de aprender los aspectos teóricos de estas progresiones, podrán descubrir cómo funcionan los bancos, cómo se realizan depósitos en los mismos y cómo estas entidades financieras prestan dinero mediante la realización de problem...

¡Bienvenidos a una gran aventura con nuestro amigo Pepín, el espantapájaros parlanchín! Pepín vive en una granja muy alegre, rodeado de vacas, ovejas, cerdos, gallinas y caballos. Pero hay un pequeño problema… Pepín no puede hablar bien, porque su lengua es de paja y a veces las palabras se le enredan y los animales no le entiende, es por eso que necesita nuestra ayuda.