Este REA se ha creado con dos objetivos. Uno es superar el nivel B2 de competencia digital y, el otro es, servir como unidad didáctica a mi alumnado de ESPA II

Ruta matemática para alumnado de tercero de la ESO por el pueblo de Vilamarxant

Actividad para realizar una línea del tiempo de grandes matemáticos desde el 1500 hasta la actualidad.

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje, en la que trabajamos el conteo y las sumas sencillas. Enlace: https://view.genially.com/67dda0dfa2c30d377648aec5/interactive-content-sa-em

https://view.genially.com/67ead32de673227d4d9335d3/interactive-content-el-repte-de-les-incognite

Problema de funciones para realizar con Geogebra. Comparación entre las tarifas de dos compañías de telefonía. Nivel de 3º de ESO.

Estudio gráfico de sistemas de ecuaciones lineales para 3 eso

Este proyecto se centra en el aprendizaje de las figuras geométricas desde diversas áreas, culminando en la creación de un autorretrato

Ruleta de divisiones con decimales que permite practicar a los alumnos sus destrezas

El material presentado en el PowerPoint es un recurso educativo digital para 3 años, específicamente un conjunto de actividades interactivas con imágenes y asociaciones visuales. Está diseñado para su uso en entornos educativos iniciales, probablemente en dispositivos digitales como tabletas o pizarras interactivas.

Ecuación lineal de primer grado con dos incógnitas. Soluciones y representación gráfica. Métodos para resolver sistemas de ecuaciones. Procedimiento.

Los alumnos de 4º de Primaria trabajarán la comprensión lectora a través de un texto sobre la Pascua. Tras leerlo, deberán seguir unas instrucciones y responder preguntas relacionadas con el contenido. La actividad fomenta la inclusión, con adaptaciones para alumnos con NEE y problemas de visión, como texto ampliado o lectura en voz alta. Una vez finalizada, los estudiantes deberán tomar una foto de su trabajo y subirla a Microsoft Teams, desarrollando así sus competencias digitales dentro...

RECURS PER A ALUMNES DE TERCER D'ESO PER APRENDRE MÉS DE PITÀGORES QUE EL QUE CONEIXEN. ESTUDIARAN LA SEUA BIOGRAFIA, OBRA, APLICACIONS I CURIOSITATS DEL MATEMÀTIC.

• EL REPTE DE LES INCÒGNITES:ENTENEM LES EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES • Partint del PANELL principal(VISUAL) jugaremos a triar les diferents opcions, fent un recorregut pel reconeixement de les Expressions ALGEBRAIQUES. Comportarà la RESOLUCIÓ CREATIVA d’una pregunta/tasca repte. • Partint de situacions quotidianes practicarem la traducció d’expressions del llenguatge ordinari a l’algebràic , i viceversa

El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que el alumnado adquiera una comprensión sólida de conceptos financieros fundamentales como los porcentajes, el interés simple y compuesto, la TAE (Tasa Anual Equivalente), las anualidades de amortización y las anualidades de capitalización. Estos conocimientos les permitirán analizar y tomar decisiones informadas sobre préstamos, inversiones y otras operaciones económicas que enfrentarán en su vida cotidiana. Para facilitar el apre...

Aquest recurs conté quatre activitats de Matemàtiques per a 2nESO que poden realitzar els alumnes dins del tema Proporcionalitat i percentatges. Els continguts treballats són els seguents: -Aplicar el càlcul de percentatges en situacions reals de negoci. -Comprendre i calcular augments (IVA) i disminucions (descomptes). -Comparar i analitzar diferents ofertes comercials. -Utilitzar eines digitals (full de càlcul) per a organitzar i representar dades. -Desenvolupar el pensament crític i ...

Situación de Aprendizaje "Impacto Mateambiental" en la que se trabajan los saberes relacionados con la proporcionalidad en la materia Matemáticas de 2º de ESO. Producto final del curso de Competencia Digital Docente (nivel B2).

L'activitat pretén estudiar la Llei de grans nombres de probabilitat. L'alumnat ha de treballar amb un full de càlcul per obtenir una simulació del llançament d'un dau un nombre gran de vegades, per comparar les freqüències que s'obtenen per a cada esdeveniment segons el nombre de llançaments. Amb els resultats han de traure un diagrama de barress i per últim fer una breu presentació amb les conclusions obteses.

Presentación, donde en una página aparecen cantidades en decenas y unidades y en la siguiente página aparece dicha cantidad en número. La metodología es tipo ABN, es decir las unidades son 10 palillos unidos por una goma y la unidad es un palillo. Enfocado a alumnos de primer curso de primaria

Utiliza Libre Office o Excel y su herramienta Solver para plantear tus propias ecuaciones de primer grado y resolverlas. Combina el uso de herramientas digitales con la resolución de ecuaciones simples.