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Robótica educativa: un puente entre la teoría y la acción en el aula
Robótica educativa: un puente entre la teoría y la acción en el aula La robótica educativa se ha consolidado como una de las herramientas más potentes para transformar el aprendizaje en las aulas del siglo XXI. Su valor no reside únicamente en el atractivo que genera en el alumnado, sino en su capacidad para conectar la teoría con la acción, la abstracción con la experimentación y los contenidos curriculares con situaciones reales. En un contexto donde la competencia digital docente y las ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Indicador IoT de sonido
La elaboración de este proyecto se enmarca en el Producto Final del Curso Competencia Digital Docente B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MATERIALES PLÁSTICOS
Breve esquema de materiales plásticos y algunos recursos útiles para entenderlos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad Final b2.zip
SdA dedicada al aprendizaje de Scratch dirigida a alumando de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Construcción de un robot
Situación de Aprendizaje de la construcción de un robot.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Scratch 2ºESO CyR
SdA destinada al aprendizaje de Scratch para el alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y RobóticaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CURSO TINKERCAD
Curso iniciación a Tinkercad e impresión 3DJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Medición calidad del aire
Proyecto medición calidad del aire mediante ArduinoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡A POR EL TANGRAM!
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización I. 2º ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tecnología sostenible en mi instituto
Este recurso educativo abierto (REA) está diseñado para el área de Tecnología en Educación Secundaria, y aborda el papel de la tecnología en la sociedad desde una perspectiva crítica y sostenible. A través de actividades prácticas, reflexivas y contextualizadas, el alumnado analiza el impacto social y ambiental de los productos tecnológicos, investiga la obsolescencia programada, y propone mejoras sostenibles para su entorno escolar. El recurso se estructura en dos bloques temáticos: E.1 Tecn...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"Conectando conocimientos"
La electricidad está presente en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. Sin embargo, su comprensión práctica sigue siendo un desafío para muchos estudiantes. Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado entienda el funcionamiento básico de un circuito eléctrico y las conexiones entre componentes electrónicos a través del montaje de un circuito funcional. Se fomenta así el desarrollo de la competencia científica y tecnológica, el trabajo cooperativo y la resolución ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Modificación ¿Cómo nos desplazaremos en nuestro destino espacial?
Situación de Aprendizaje modificada de la temática de Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula para 4º ESO. En este REA aprenderás a diseñar y programar un vehículo para desplazarnos en las futuras misiones espaciales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recurso de aprendizaje
Reseumen de comportamineto de receptores pasivos en corriente alternaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Kit de seguridad y bienestar digital
Kit de seguridad y bienestar digital del alumnado es un conjunto de recursos educativos cuidadosamente seleccionados y organizados con el objetivo de ayudar al alumnado a utilizar las tecnologías digitales de forma segura, responsable y saludable. A través de vídeos, guías, infografías y actividades, este kit aborda los principales riesgos del entorno digital, como el phishing, el malware, el ciberacoso o la pérdida de privacidad, al mismo tiempo que promueve hábitos positivos relacionados ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Computación y Robótica ESO
Materiales para trabajar la materia de Computación y Robótica en la ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"Optimizando Espacios: Diseño y Construcción de una Mesa Plegable"
Esta situación de aprendizaje, titulada "Ejecución de Mesa Plegable" , te permitirá desarrollar una serie de conocimientos, destrezas y actitudes clave, centrándose en el método de proyectos y las competencias de creatividad y emprendimiento. El resultado final será la ejecución de una mesa plegable , aplicando de manera práctica todas las fases del método de proyectos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Introducción a domótica
Introducción a la domótica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Introducción a la domótica.
Unidad didáctica 1 del módulo de CIDAU, correspondiente al Resultado de Aprendizaje 1 del m´ódulo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UD2. Retos Ambientales y Sociales
UD2. Retos Ambientales y Sociales. Esta Unidad Didáctica está orientada a la impartición del Módulo "Sostenibilidad aplicada al sistema productivo" de los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional. En concreto, cada sección se correspondería, de forma consecutiva con los Criterios de Evaluación correspondientes al Resultado de Aprendizaje 2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Microbit se pone las pilas...alcalinas
Esta situación de aprendizaje propone utilizar la placa BBC microbit como instrumento de medida y de recogida de datos para el análisis comparativo, técnico y económico de un producto muy consumido: pilas alcalinas de diversas marcas. Las pilas son descargadas mediante un sencillo montaje electrónico conectado a microbit. Tras la recogida y el tratamiento de los datos de la duración de las pilas, se propone un análisis crítico sobre la publicidad, el consumo, la energía y el medioambiente, ad...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


