PROCOMÚN
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Infografia Desarrollo Idea de Negocio
Pasos para elaborar y desarrollar una idea de negocio. Ejercicio colaborativo pensado para poner en práctica con alumnado de 1º curso del CFGM de Actividades ComercialesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Primero Auxilios_ Versión adaptada a Fp Educacion Infantil (2025)es_2025052912_9112109-HTML.zip
Recurso adaptado del original de Procomún. Se ha simplificado el lenguaje, adaptado el contenido al contexto del alumnado de FP de Educación Infantil, mejorado la accesibilidad y actualizado la información (Conducta PAS, RCP, OVACE y quemaduras).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA Evolución de la Natalidad en España.pdf
Situación de aprendizaje del área de Matemáticas recomendada para alumnos de Secundaria a partir de 2º de la ESO. En ella se utiliza la hoja de cálculo Excel para trabajar la rama de Estadística empleando los datos demográficos publicados por el Instituto Nacional de Estadística español.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea 5_TInción de Gram.pdf
Imagen al microscopio de tinción de Gram de Staphylococcus aureus ATCC 25923, Gram-positivo, coco, azul con Escherichia coli ATCC 11775, Gram-negativo, bacilo, rojo. Ampliación:1,000. Autor: Y tambe - Y tambe's file, CC BY-SA 3.0,.jpgJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Masks of the World Presentation EPVA 2
Recurso digital de presentación de una SA para 2 ESO de la asignatura EPVA.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Transporte-Almacenamiento-y-Manipulacion-de-Productos-Fitosanitarios.pdf
Se trata de un documento donde aparecen las normas de seguridad básicas a la hora de manipular, transportar y almacenar los productos fitosanitarios. A partir de él, los alumnos deben crear una infografía atractiva con las normas de seguridad básica. Para ello, utilizarán la herramienta Canva.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de dasometria_ENN.pdf
Práctica de dasometria, asociada al módulo de Repoblaciones y tratamientos selvicolas, con el fin de poner en practica los conociminetos adquiridos en el aula, se realizara un croquis de un rodal de la masa forestal, y se mediran diametros y altura de los arboles que lo conforman con cinta metrica, cinta pi, forcipula, hipsometro de Blume Leiss y Hipsometro de Suunto, recogiendo los datos en tablas con el cuaderno de campo, que posteriormente se digitalizara y presentara actividad practica en...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recurso_Educativo_Logaritmos_y_Ruido_Carmen_Llorens.pdf
Recurso audiovisual diseñado para contextualizar el uso de logaritmos en situaciones de la vida cotidiana como el ruido y la contaminación acústica. Dirigido a alumnado de 4-ESO. Forma parte de una situación de aprendizaje colaborativa para desarrollar competencias digitales a través de la creación de presentaciones multimedia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CREA EL TEU KAHOOT VERBAL.pdf
Activitat de creació d'un Kahoot amb formes verbals en valencià.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INTERACCIONAMOS CON LA TABLA PERIÓDICA
La actividad está diseñada para que el alumnado interactúe con la tabla periódica de los elementos, conozca sus características y sea capaz de establecer relaciones entre elementos a través de los símbolos y la ordenación que tienen entre ellos en la tabla periódica a través de un sencillo quizz.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EXPERIENCIA D'APRENENTAGE
Situació d'aprenetatge per treballa la població al mónJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MASTERCHEF UD8_ 2025.pdf
MasterChef APSD es una tarea gamificada y cooperativa diseñada para el Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia (APSD). A través de una simulación realista, el alumnado se organiza en grupos para crear una empresa de comida a domicilio para personas mayores dependientes y participa en un concurso estilo MasterChef. El proyecto integra competencias comunicativas, digitales y sociales, mediante la creación de menús saludables, elaboración de materiale...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TROBEM ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ?
Activitat lúdica i narrativa en format digital que presenta la història de l’arc de Sant Martí, on l’alumnat ajuda a recuperar els colors perduts resolent proves de numeració, colors, vocabulari i sons inicials. Està pensada per a fomentar la participació activa, la competència digital, el treball competencial i la inclusió mitjançant principis DUA.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Búsqueda de empleo TIC y diseño de CV digital colaborativo
Recurso digital en formato PDF para guiar al alumnado de FOL en la búsqueda de empleo TIC y la creación de un CV digital colaborativo, integrando herramientas como Canva, AULES y Teams bajo un enfoque inclusivo y accesible.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Podcast.pdf
Con este proyecto pretendemos que el alumnado explore su creatividad y la ponga en común con sus compañeros para retroalimentarse y crecer en sus porducciones. El alumnado tendrá la oportunidad de diseñar y producir podcasts con sus microrelatos a través del programa de software libre Audacity. Esta iniciativa pretende desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos y alumnas y fomentar su creatividad y expresividad oral.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad interactiva VOCALES.pdf
¡Detectives de palabras! Primero, vamos a ver palabras que comienzan con cada vocal (A, E, I, O, U). Después, tendremos que encontrar la palabra que no empiece con la vocal que estamos viendo. Esa será la intrusa. ¡Es como un juego de búsqueda!Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Identificamos el sonido de la vocal inicial
Los niños deberán asociar las imágenes de los dibujos con el sonido de la vocal inicial correspondiente.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ACORDES MENORES
Material de estudio sobre Acordes Menores.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Xicoteta Percussió
Coneguem i diferenciem els instruments de xicoteta percussióJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mickeymousing
Aci teniu la sequencia proposta per a l'activitat de creació d'un só en un vídeo. També pots fer la teua versió d'enregistrement.Has de gravar un els sons I soroll per a la sequència. 🎧 Guia pas a pas: Com posar música a un vídeo 🧩 1. Prepara el teu projecte - Definix l'objecte sonor del vídeo - Descarrega el vídeo o enregistran tu un. - Crea una carpeta digital per a guardar tots els arxius del projecte (vídeo, música, imatges, etc.). 🔍 2. Busca sons I sorolls adequats - Tria ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


