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REA Una bonita familia feliz
https://view.genial.ly/63613aef1ae6d0001191bf2a/interactive-content-rea-una-bonita-familia-realÁrea de coñecementoContexto educativo -
En busca de la melodía perdida.
https://view.genial.ly/6374c2df6b3d0d0012ebc086/interactive-content-en-busca-de-la-melodia-perdidaÁrea de coñecementoContexto educativo -
¿Y si me paro?
https://view.genial.ly/634b155d30a8e1001917fe3d/presentation-rea-para-infantil-y-primariaÁrea de coñecementoContexto educativo -
REA No te cortes
Elproyecto REA va dirigido para alumnado de tercer ciclo de primaria, fundamentalmente se desarrollan las áreas deLengua Castellana y Literatura y Educación Artística. El reto presentado para el alumnado es la creación de un cortometraje, las actividades y tareas que se presentan son el itinerario que deberán seguir para conseguir superar el reto. En el siguiente enlace podrán consultar el itinerario de este proyecto. https://view.genial.ly/637f9c0591ea950018853f7b/presentation-curso-rea-no...Área de coñecementoContexto educativo -
EUROS Y CÉNTIMOS
https://learningpaths.symbaloo.com/preview/L259068/Área de coñecementoContexto educativo -
El impacto de aprender idiomas sobre el aprendizaje
El dominio de más de un idioma afecta el aprendizaje de los estudiantes universitarios. A medida que el mundo se vuelve cada vez más globalizado, la cantidad de personas que aprenden idiomas extranjeros aumenta. En el caso de los estudiantes, especialmente aquellos que estudian en el extranjero, cierto nivel en el nuevo idioma de aprendizaje se convierte en un desafío ya que se les enseñan contenidos en un idioma que no necesariamente dominan. Entonces, ¿cuáles son los efectos del dominio de...Área de coñecementoContexto educativo -
Historia contemporánea en mi móvil. Las cigarreras
Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto“Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos“Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez”y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del primer bloque“Somos la revolución”, centrado en“La era de las revoluc...Área de coñecementoContexto educativo -
Adaptación del REA “Investigando: los sistemas materiales”
El REA “Investigando los sistemas materiales” es una recopilación de pequeños retos en los que desde la realización de una serie de actividades se solicita al alumnado diversas producciones digitales y prácticas de laboratorio. Esta forma de propuestas de trabajo de los REA realizados coneXeLearningme resulta extremadamente cómoda ya que me permite modificar y adaptar los contenidos y propuestas de una manera rápida a mi aula atendiendo a la diversidad de la misma. De igual forma, al tratarse...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto “El Periódico de la Economía”
El Periódico de la Economía es una actividad realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la asignatura de Economía. Esta acción ha tomado como base losRecursos Educativos Abiertos(REA) delProyecto EDIA, concretamente nos referimos al REA “Somos periodistas”. Como trabajo en el último trimestre, los alumnos y alumnas han elaborado un pequeño periódico con temas relacionados con las últimas cuatro unidades del curso de Economía de 1º de Bachillerato. El objetivo era que los alumn...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto EDIA. Recurso de Biología y Geología para 1º de ESO: Investigando la clasificación de los seres vivos
Con el REA que presentamos a continuación, comenzamos una nueva sucesión de propuestas didácticas de laserie “Investigando”, esta vez dirigidas al área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Se trata del REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” LEER MÁSÁrea de coñecementoContexto educativo -
Caramelos Digitales
Proyecto para la capacitación de los alumnos en competencias Digitales http://caramelosdigitales.rauldiego.es/Área de coñecementoContexto educativo -
Bon Voyage!
El alumnado seguirá todos los pasos para adquirir información de las diferentes regiones de Francia y algunos aspectos culturales. Organizarán la información recabada y crearán una presentación interactiva para presentar y difundir. https://view.genial.ly/6368dbf69269e000184c3b25/presentation-bon-voyageÁrea de coñecementoContexto educativo -
HOY APRENDEMOS LOS NÚMEROS!!!
https://view.genial.ly/6373b7e7460c770011929165/interactive-content-hoy-aprendemos-los-numerosÁrea de coñecementoContexto educativo -
¿Qué me pasa doctor?
https://view.genial.ly/636f8a3943923e0018e1e35a/presentation-rea-secuencia-didacticaÁrea de coñecementoContexto educativo -
El Mundial como oportunidad para motivar a los alumnos
Muchas veces, siendo docentes, buscamos contextos cercanos a nuestros alumnos para que los aprendizajes sean significativos. La motivación es imprescindible para que los niños se vuelvan protagonistas del proceso de enseñanza – aprendizaje y puedan aplicar lo aprendido en distintos contextos de la realidad. Actualmente, la mayor parte de los alumnos (por no decir también los adultos) están pendientes del gran evento que comienza a fines de noviembre: el mundial de fútbol. En muchos pizarron...Área de coñecementoContexto educativo -
Y, ¿el claustro para cuando?. Adaptación del REA “Somos un Equipo”
Después de unas largas y merecidas vacaciones, nos ponemos en marcha para iniciar con ilusión el nuevo curso. Estábamos deseando reencontrarnos con nuestros alumnos, saber de sus experiencias y compartir nuevos proyectos. Sin duda, una nueva aventura, que nos permitirá romper burbujas y abrirnos a los sentimientos. Tras los dos últimos cursos, en los que hemos vivido circunstancias adversas por la pandemia, por fin recuperamos las actividades de nuestro centro. Como no podía ser de otra mane...Área de coñecementoContexto educativo -
¿Qué hace una chica como tú en un sitio como este?. Parte II. Adaptación del REA “La feria de la Historia” en la Escuela de Arte Casa de las Torres, Úbeda (Jaén)
Estamos ante la segunda parte de¿Qué hace una chica como tú en un sitio como éste?donde el alumnado elaboraba un noticiario sobre el periodo de la Transición Española. En esta ocasión se pretende estudiar la vinculación entre los cambios sociales y la música a través de la realización de una portada de single a partir de la letra de canciones de grupos de ese periodo. Se trata de una idea original del autor que está en cierto modo vinculada con algunas partes del gran proyecto de laFeria de l...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto EDIA. Ed.Física. “Citius, Altius, Fortius” para el desarrollo de la condición física
El REA “Citius Altius Fortius” tiene como principal objetivo laadquisición de hábitos de práctica de actividad físicamediante el desarrollo de la condición física en el contexto de las actividades de aula y sobre todo en la práctica autorregulada de actividad extraescolar. De este modo se pretende que se consolide un estilo de vida activo y saludable que perdure en el tiempo. Es un proyecto de gamificación de la condición física dirigido a alumnos y alumnas de 3º de E.S.O. e implica esencial...Área de coñecementoContexto educativo -
Recursos EDIA y Situaciones de Aprendizaje. Relación entre las propuestas EDIA y la LOMLOE
Los días 16 y 17 de septiembre de 2022 se celebraron lasV Jornadas EDIAen la sede del INTEF, en Madrid. Bajo el lema“El viajero vuelve al camino”creadores y usuarios de los recursos EDIA compartimos experiencias y conocimientos además de la alegría del encuentro. En la jornada del sábado, y antes de los grupos de trabajo, hubo tres intervenciones sobre diferentes aspectos de laLOMLOEy del renovadoDIGCOMPEDU. Nuestra ponencia se centró en la relación entre los materiales del proyecto y la nue...Área de coñecementoContexto educativo -
El proyecto EDIA y el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente
Las situaciones de aprendizaje del proyecto EDIA, al igual que el resto de materiales ofrecidos por Cedec en su web (rúbricas, guías, infografías, artículos, etc.) tienen como finalidad la transformación metodológica y digital de las aulas, fomentando un aprendizaje competencial, facilitando una evaluación formativa y favoreciendo el desarrollo de la competencia digital tanto del profesorado como del alumnado. Sin embargo, con la reciente publicación del Marco de Referencia de la Competencia...Área de coñecementoContexto educativo