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EL TESORO DEL CASTILLO
https://view.genial.ly/6388f8cca451080018ea1a13/learning-experience-didactic-unit-rea-el-tesoro-del-castilloÁrea de coñecementoContexto educativo -
Divide y ... ¡Vencerás!
https://view.genial.ly/638498401cc9950013f6c9ac/interactive-content-divide-y-vencerasÁrea de coñecementoContexto educativo -
REA SOBRE EL ANTIGUO EGIPTO PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
https://www.symbaloo.com/mix/nos-vamos-a-egiptoÁrea de coñecementoContexto educativo -
Viajando por el nilo
https://view.genial.ly/639261b7f16dac001208cb99/presentation-guia-didacticaÁrea de coñecementoContexto educativo -
NO LO DUDES...POTÉNCIATE
Este es un REA para trabajar las potencias.Lo he llevado a la práctica como actividad final o "colofón de la Unidad". https://view.genial.ly/6385f61ab9e63900127031b3/presentation-presentacion-cuaderno-coleÁrea de coñecementoContexto educativo -
CONECTANDO IDENTIDADES A TRAVÉS DEL PATRIMONIO CULTURAL - PROYECTO REBELAH
Las narrativas exclusionistas que surgen en toda Europa llegan también a los entornos de aprendizaje, afectando sobre todo al alumnado perteneciente a minorías religiosas y étnicas. En un grupo de formación con 15 personas adultas: en España, 3 participantes se sentirían incómodos/as con un/a compañero/a musulmán o romaní; en Francia 2 y 3 respectivamente; en los Países Bajos, 1 cada uno; y en Hungría más de la mitad del grupo se sentiría incómodo con un/a compañero/a musulmán o romaní (Eurob...Área de coñecementoContexto educativo -
Educar para un futuro sostenible a través de la Economía Circular: Implicación ciudadana y cambio social
La crisis climática y la emergencia medioambiental auguran un futuro de incertidumbre para el planeta. Las directivas europeas y nacionales educativas establecen los marcos de actuación y los compromisos que cada agente debe asumir para alcanzar el nuevo paradigma sostenible basado en la Economía Circular. La escuela, como institución de transformación social, enfrenta un marco reproductivo que alimenta la estructura socioeconómica consumista, encubriendo la dimensión y urgencia de un problem...Área de coñecementoContexto educativo -
REFLEXIÓN FINAL CURSO ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE
Hola a tod@s. Una vez finalizado el curso sobre Alimentación y Nutrición para una vida saludable he de decir que me ha gustado bastante. Tenía ganas de hacerlo porque como ya os he comentado en alguna ocasión, con dos hijos adolescentes muy concienciados con la dieta saludable y el deporte, el poder ampliar mis conocimientos sobre este tema y poder compartir con el resto de compañer@s recetas saludables me ha venido fenomenal. El curso está bien organizado y sus contenidos claros, los cual...Área de coñecementoContexto educativo -
Las buenas noticias y la accesibilidad emocional
A lo largo de las últimas décadas, han sido muchos los que han reflexionado sobre cómo ir derribando esas barreras físicas, sensoriales e incluso cognitivas que dificultan los procesos de aprendizaje, con el fin de favorecer, en nuestros centros educativos, algunos de esos principios que actualmente sigue promoviendo la LOMLOE (2020): la inclusión, la participación, la calidad, la equidad, la no discriminación y, por supuesto, la igualdad efectiva. Pero, lamentablemente, no han sido tantos lo...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto EDIA. Un año de experiencias: Inglés
LosREA de Inglésdel Proyecto EDIA se adecuan a las necesidades comunicativas del alumnado y tienen su referencia curricular tanto en las destrezas lingüísticas trabajadas así como en las diferentes y variadas situaciones de aprendizaje que plantean para continuar trabajando competencialmente con el alumnado. Cabe recordar que cada REA cuenta también con los criterios de evaluación, que nos indicarán los niveles de desempeño a los que se refieren las competencias específicas de cada uno de ell...Área de coñecementoContexto educativo -
Evaluación: un cambio de mirada hacia el aprendizaje
El diseño de una propuesta o secuencia didáctica ha de estar centrado en qué van a aprender los estudiantes y de qué manera lo van a llevar a cabo. Para ello, compartiremos con ellos los objetivos de aprendizaje y los criterios de evaluación y asegurarnos de que todos lo hayan comprendido. ¿Qué debe ocurrir para que el alumnado aprenda? Se debe producir un cambio intencionado en el conocimiento del estudiante teniendo en cuenta la evidencia o demostración de lo aprendido, de qué forma se usar...Área de coñecementoContexto educativo -
REA CUATRO ESTACIONES https://view.genial.ly/636e8cafef971500190871a0/presentation-rea-cuatro-estaciones
https://view.genial.ly/636e8cafef971500190871a0/presentation-rea-cuatro-estacionesÁrea de coñecementoContexto educativo -
REA "OTOÑO LLEGÓ AL AULA DE LAS JIRAFAS"
https://view.genial.ly/6381f6d4796770001926a40e/presentation-rea-otono-llego-al-aula-de-las-jirafasÁrea de coñecementoContexto educativo -
Ahora el profe eres tú (REA sobre coevaluación).
Este es un REA, cuyo objetivo busca la coevaluación del alumnado por medio de una diana de coevaluación dentro de los contenidos trabajados en la asignatura de Educación física, en concreto, en el deporte del voleibol. Dicho recurso se puede extrapolar a otros contenidos del área e incluso a otras asignaturas. Enlace al recursohttps://view.genial.ly/6381dc035c15a00012a53635/presentation-ahora-el-profe-eres-tuÁrea de coñecementoContexto educativo -
Somos exploradores
REA creado para el alumnado de tercer ciclo de Educación Infantil (5-6 años). El objetivo principal es concienciar al alumnado sobre su importancia en el cuidado del medio. Para ello, el alumnado de 3º de EI se va a convertir en explorador y va a reconfigurar los patios de su centro. https://view.genial.ly/638608cd044510001299540c/learning-experience-didactic-unit-somos-exploradoresÁrea de coñecementoContexto educativo -
REA: El cuerpo humano
Os comparto mi REA sobre el cuerpo humano. Es un proyecto pensado para trabajar con el alumnado de tercer curso de primaria. ¿QUÉ LE OCURRE AL DESAYUNO QUE NOS COMEMOS?Área de coñecementoContexto educativo -
¡BUEN PROVECHO!
https://view.genial.ly/6372859f978d3400129ae235/learning-experience-didactic-unit-31-buen-provecho https://view.genial.ly/6372859f978d3400129ae235/learning-experience-didactic-unit-31-buen-provechoÁrea de coñecementoContexto educativo -
Guía "Circuito Circular"
HISPACOOPpresentaesta herramienta para el profesoradode 4º deEducación Primaria paratrabajar con el alumnado, tanto en el ámbitoescolarcomo en otros entornos educativos (actividades extraescolares,ludotecas,..)sobre elconcepto deconsumo circular aplicado a los productos y accesorios deportivos .Incluye tresactividades con juegos y pasatiempos: Actividad previa:Sigue la pista .Actividad central:Dale la vuelta a la zapatilla Actividad posterior:Circuito circular. Para trabajares necesa...Área de coñecementoContexto educativo -
Guía "La Ropa que circula"
HISPACOOPpresentaesta herramienta para el profesoradode 6º deEducación Primaria paratrabajar con el alumnado, tanto en el ámbitoescolarcomo en otros entornos educativos (actividades extraescolares,ludotecas,..)sobre elconcepto deconsumo circular aplicado ala ropa y el calzado.Incluye tresactividades con juegos y pasatiempos: Actividad previa: ¿Qué me pongo? Actividad central: La ropa que circular Actividad posterior: Dale la vuelta. Para trabajares necesario utilizarLa Mochilademateri...Área de coñecementoContexto educativo -
Programa de escritorio con simuladores de física para educación secundaria (Física simulada)
Física simulada nace en el año 2020, cuando se decreta la situación de emergencia y las clases pasaron a ser virtuales, la iniciativa surge debido a la detección de algunas dificultades de los estudiantes para acceder a los simuladores disponibles en la red, entre las cuales se pueden nombrar: 1- La mayoría de los simuladores funcionan dentro de los navegadores web, y hay que tener acceso a internet para poder utilizarlos (muchos estudiantes no tienen acceso a internet). 2- Aquellos simulad...Área de coñecementoContexto educativo