“Plan de Comunicación Lanzamiento de una Película” utilizando diversas herramientas TIC

Desarrollo del pensamiento matemático a partir de la matemática manipulativa y vivencial.

Este recurso es el Proyecto Final del curso "Competencia Digital Docente nivel B2". Incluye una guía didáctica para el profesorado y todos los aspectos vistos y trabajados en el referido curso. En torno al eje dinamizador "El proceso electoral" se pretende trabajar las fracciones, y aspectos relacionados con estas, dentro de la asignatura de Matemáticas del Sexto curso de Educación Primaria.

De la Edad Media a la Edad moderna. Descubrimos la sociedad en la edad media a la moderna acontecimientos y personajes destacados.

Esta situación de aprendizaje está orientada al alumnado de 1ºESO en materia de GeH. Se realizaría a través de los temas relacionados con las culturas de la Edad Antigua: Grecia y Roma (3er trimestre). Por medio de la misma, se pretende que el alumnado sea capaz de buscar información (que ya previamente habrá conocido, lo cual le sirve como recopilatorio y repaso), organizar la misma y estructurarla a través de una batería de recursos TIC. Es una forma de promover el uso de estas herramientas...

Situación de aprendizaje en la que el alumnado analiza críticamente las implicaciones de una tecnología que se está volviendo cotidiana en su vida: la inteligencia artificial.

Recurso para la materia optativa de Preparación para el B2 (Inglés)

Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado investigue y conozca cómo era la vida en la Prehistoria. A partir de los conocimientos previos de los alumnos/as se irán investigando diferentes aspectos de la vida prehistórica: tipo de vivienda, vestuario, caza, pesca y recolección, animales prehistóricos... Conectando todos estos conocimientos con otros como la aproximación a la lectoescritura a través de vocabulario de la SdA, numeración y asociación número-cantidad, expresión de los ...

Este REA desarrolla saberes de la asignatura de Matemáticas para 3º ESO sobre operaciones numéricas y funciones lineales. Conceptos que se vinculan con la selección de un producto que elaborar y realizar cálculos sobre costes y beneficios de dicha elaboración con la finalidad de comparar y elegir la mejor opción.

Manejo del programa en línea Scratch a través de la realización de actividades sobre videojuegos.

El siguiente proyecto va dirigido a alumnos y alumnas de segundo ciclo de primaria. Es un proyecto que engloba las áreas de Lengua, Conocimiento del medio y Educación Artística.

Situación de aprendizaje de educación física en la que trabajamos la coordinación óculo-pédica y las habilidades motrices.

IN THIS UNIT, STUDENTS WILL LEAN TO TALK ABOUT ROUTINES WITH MUSICALS.

Situación de aprendizaje gamificada para trabajar conceptos básicos de los triángulos en 1ºESO

Este proyecto educativo tiene entre sus objetivos que los estudiantes de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería adquieran las competencias necesarias para comprender y relacionarse de manera efectiva con niños y adolescentes que presentan trastornos de la conducta. El alumnado analizará las características psicológicas de estos grupos, identificando las necesidades específicas y las estrategias de comunicación más adecuadas para su atención sanitaria como TCAE. Otro objetivo es que los ...

QuiMeXia: ponemos en marcha nuestro laboratorio es una situación de aprendizaje destinada a los estudiantes de primero de bachillerato (o segundo de bachillerato como repaso). En ella deben de aplicar gran parte los conocimientos de la parte de química de la asignatura de física y química de 1ro de bachillerato (formulación, disoluciones y estequiometría) para elaborar un informe y una presentación. La premisa es la siguiente: Cómo miembro del equipo I+D+i de la empresa química QuMeXia, a la...

SdA para el módulo de Digitalización aplicada a los sectores productivos

Producto final competencia digital B2

Situación de Aprendizaje para trabajar las ecuaciones y los sistemas de ecuaciones.

Tomando como referencia el punto de partida de nuestra RUTINA DE PENSAMIENTO, MI LUGAR EN EL MUNDO, es un proyecto de trabajo para alumnado de 5º de Educación Primaria, cuyo objetivo fundamental es que el alumnado logre autonomía y funcionalidad en el uso de los servicios de su entorno social más inmediato.