Adivina quién soy es una propuesta educativa en la que los estudiantes descubren y expresan su identidad a través del lenguaje, explorando características físicas y psicológicas, adjetivos y recursos literarios para culminar en la creación de un autorretrato único.

• Mapa conceptual que muestra los 6 tipos principales de sopranos atendiendo a su clasificación según color, volumen, timbre y extensión. • Se le pide al alumnado que, a partir de esta información, y la desarrollada en clase, escriban una breve biografía de una intérprete de cada tipo de soprano y compartan un vídeo de ejemplo para cada de ellas. También han de comentar en el foro y/o en el chat de Aules y compartirlo con el resto de compañeras. • La tarea se entregar...

Esta situación de aprendizaje interdisciplinar e internivelar, desarrollada bajo la metodología Blended (combinando enseñanza presencial y en línea), está enfocada en la lectura y exploración de Harry Potter y la piedra filosofal. Dirigida a alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, integra actividades tanto presenciales como digitales para desarrollar competencias clave del alumnado. A través de una serie de actividades interactivas y productos creativos, los estudiantes trabajarán en equip...

Aquesta infografia ostra de manera resumida els apartats que ha de tindre un informe de pràctiques de biologia i el contingut de cada apartat. Està escrita en valencià però també en castellà i wòlof

El alumnado realiza una investigación estadística real a partir de una encuesta creada por ellos/as sobre el uso del móvil y las redes sociales. Organizan, representan y analizan los datos, y extraen conclusiones personales en un informe final.

Aquesta presentació mostra els diferents apartats que ha de contindre un informe de pràctiques de biologia i la informació a incloure en cada apartat

La presente unidad didáctica, dirigida a alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Finanzas Responsables, busca promover una reflexión crítica sobre el consumo responsable y sostenible. Con esta unidad se promueve la educación en valores morales y cívicos y la educación al consumidor.

En esta unidad, los estudiantes explorarán los conceptos fundamentales del cambio climático, sus causas, efectos sobre el planeta y la sociedad, y las acciones que pueden tomar para contribuir a solucionar este problema global. Se emplearán diversas herramientas digitales para promover un aprendizaje activo, crítico y participativo. Se presenta como un recurso educativo accesible (REA)

Esta actividad forma parte de la situación de aprendizaje "Exploradores de Emociones"; elaborada para un grupo de alumnos/as de 5º de Educación Primaria. Concretamente, se dirige a favorecer la identificación y expresión de emociones, así como el desarrollo de estrategias de gestión emocional. De manera que, mediante este recurso digital, el alumnado pondrá en práctica la información y contenidos abordados en recursos digitales proporcionados y seleccionados previamente. En concreto, por medi...

Esquema y resumen sobre los verbos.

Infografía en pdf que describe el proceso a seguir y las actividades a realizar por el alumnado de 1º de Bachillerato para favorecer el autoconocimiento: cualidades, gustos y la intersección entre ambos con la finalidad de posibilitar la toma de decisiones realista y responsable sobre el itinerario a elegir en 2º de bachillerato, así como la elección de futuros estudios al finalizar esta etapa educativa.

Presentación del proyecto para crear una Kings League de un deporte alternativo.

Enseñanza y curso: 6º de Educación Primaria Nombre materia: Lengua Castellana y Literatura Nombre de la unidad: Biografías con alma. Número y nombre de la tarea: 6. Biografías con alma: figuras importantes de Andalucía. Descripción: Durante las próximas semanas vamos a hacer un proyecto muy especial: vamos a investigar y conocer a personas importantes de la historia de Andalucía. Estas personas hicieron cosas muy valiosas en distintos momentos: algunos fueron artistas, otros científicos, ...

Proyecto educativo dirigido al primer ciclo de Formación Básica Obligatoria (FBO) en un aula específica de Educación Especial. El objetivo es favorecer el aprendizaje de conceptos básicos como los colores primarios, las figuras geométricas sencillas y los números del 1 al 5, combinando el uso de recursos digitales interactivos (Genially, Padlet, Symbaloo) con actividades manipulativas. Se promueve un enfoque inclusivo y motivador, siguiendo principios del Diseño Universal para el Aprendizaj...

CURSO FORMACIÓN EN TÉCNICAS EN RESOLUCIÓN POSITIVA DE PROBLEMAS, CONCRETAMENTE LA TÉCNICA DE "NO BLAME APPROACH" O "NO INCULPACIÓN".

Diseñar un flyer informativo y visualmente atractivo para una empresa ficticia o real dedicada al control integrado de plagas. El diseño debe servir como material de difusión o promoción de los servicios que ofrece la empresa y debe incluir - métodos sostenibles - productos utilizados - beneficios del control integrado.

Esta situación de aprendizaje gira en torno a la alimentación. La alimentación saludable es fundamental para el desarrollo y crecimiento de los niños/as y una oportunidad para despertar en ellos/as el interés y curiosidad por aprender y mantener hábitos de alimentación saludables. La propuesta se desarrollará a través de actividades motivadoras como juegos, canciones, videos,...y de experiencias culinarias como la elaboración de una receta saludable, siempre haciendo uso de recursos digital...

Este glosario recoge y explica palabras, expresiones y referencias culturales propias del lenguaje utilizado en La Celestina, obra escrita por Fernando de Rojas a finales del siglo XV.

Actividad interdisciplinaria para alumnos de 3º de ESO en la asignatura de Matemáticas, que integra el análisis de una factura de la luz mediante polinomios y ecuaciones, y culmina con una investigación sobre el Objetivo de Desarrollo Sostenible 7 (ODS 7): Energía asequible y no contaminante. 

Esta actividad consiste en la identificación de cada una de las vocales con la ayuda de imágenes. Dichas imágenes son elementos que empiezan por cada una de las vocales. Trabajaremos la asociación de las palabras con imágenes, el conteo y también la memoria.