SdA creada para desarrollar en nuestro alumnado el ser capaz de utilizar el razonamiento matemático en la vida cotidiana.

Simulación de la solicitud de una hipoteca

Simular la solicitud de una hipoteca

Este es el producto final del curso de CD B2. Se ha creado un exe learning donde mostramos al alumnado como pueden elaborar un trabajo sobre entrenamiento de fuerza y resistencia. En él se muestra ejemplos de como pueden hacer sus presentaciones y páginas donde buscar información.

Roleplaying de la solicitud de una hipoteca

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del trabajo en equipo, conflicto y negociación utilizando la metodología "Flipped Classroom" " con el alumnado de Formación y Orientación Personal y Profesional,

Se trata de un proyecto (ABP) que nace como consecuencia de la proximidad del inicio de la campaña de aceituna en la que trabajan bastantes familias de nuestro colegio. Abarca distintas áreas con la realización de sus actividades y tendrá, como producto final, la elaboración de un dossier explicativo sobre los costes de producción del aceite, así como, la elaboración de carteles para fomentar el consumo de aceite de oliva virgen extra entre el alumnado.

Un proyecto cuyo objetivos es concienciar a los alumnos de la importancia de la diversidad y la inclusión, a través de una metodología activa, motivadora y participativa

Trabajo realizado para el producto final del curso de Competencia Digital B2 SdA "¿Qué suena tan bien?" El alumnado de sexto experimentará un acercamiento a la poesía universal a través del rap donde podrán también sacar a flote sus emociones y sentimientos, comprender la belleza de la literatura y la poesía, despertar su asombro y salir de sí mismos. Esta situación de aprendizaje se dividirá en tres partes; Impacto: Donde recitamos poemas de escritores clásicos que hablaban sobre la imp...

Esta situación de aprendizaje, no solo trata de ampliar los conocimientos matemáticos previos del alumno en lo referente a Geometría, sino que se también busca promover habilidades de diseño y de trabajo en equipo y de tomar conciencia sobre el desarrollo sostenible en nuestras ciudades.

Situación de aprendizaje dirigida a alumnos de Francés de 2º de ESO. Trabajamos la descripción física y de carácter y los desplazamientos en la ciudad. Los alumnos participan en un intercambio lingüístico con alumnos franceses, circunstancia que aprovechamos para justificar la SdA y motivarlos.

Con este recurso el alumnado conocerá la anatomía y fisiología del sistema circulatorio y respiratorio relacionándolo con el funcionamiento del resto del cuerpo humano y con los hábitos saludables y enfermedades que afectan a ambos sistemas. Para ello se han diseñado una serie de actividades, dinámicas y proyectos en los que se utilizarán diversos recursos (tanto analógicos como digitales) y lugares (aula ordinaria y laboratorio).

El objetivo principal de este proyecto es que los estudiantes aprendan a comunicar visualmente un mensaje a través del diseño gráfico, aplicando principios como la composición, el equilibrio, el uso del color y la tipografía. Para ello, van a utilizar herramientas digitales que les permitirán plasmar sus ideas de manera creativa y profesional.

El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos comprendan la diversidad en las estructuras familiares alrededor del mundo y cómo estas se relacionan con diferentes culturas. A través de la investigación, el trabajo colaborativo y la creación de productos visuales, se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación autónoma, reflexión crítica y aprecio por la diversidad familiar. Al final de la unidad, los alumnos presentarán sus hallazgos en un formato digital, ...

LA ACTIVIDAD SE DESARROLLA PARA EL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE GESTION ADMINISTRATIVA DE 1º CURSO

REA basado en la creación de un producto final en el que el alumnado ha de realizar un recurso digital sobre qué es el amor romántico y los mitos de este amor, todo ello utilizando un lenguaje no sexista

SDA sobre las Capacidades Físicas Básicas, en la que aprenderemos como trabajar cada una de ellas para crear nuestros propios entrenamientos.

Esta situación de aprendizaje está diseñada de manera que permite la integración de los aprendizajes, poniéndolos en relación con distintos tipos de saberes básicos y utilizándolos de manera efectiva en diferentes situaciones y contextos.

Simulación de Situación de Aprendizaje basada en la reforma del aula interrelacionando las áreas de conocimiento.

SdA que busca el fomento de la actividad física y el conocimiento de nuestro entorno.