PROCOMÚN
Mostrando os resultados do 401 ao 420 dun total de 66504
-
Técnicas para radiodiagnóstico dental
Propuesta didáctica para la unidad de "Técnicas para radiodiagnóstico dental" del módulo de Exploración de la Cavidad Oral del CFGS de Higiene Bucodental mediante trabajo autónomo, metodología activa y TIC.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EmocionArte
Situación de aprendizaje diseñada para la etapa de Educación Infantil y dirigida al alumnado de segundo curso del Segundo ciclo de Educación Infantil (4 años).Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sistema automático de alarma y evacuación para un centro escolar
Este REA sirve para desarrollar una Situación de Aprendizaje para las materias de Tecnología y/o Computación y Robótica de 2ºESO, donde se desarrolla el diseño, programación y construcción de una maqueta con una serie de sensores y actuadores que constituyen un sistema de detección de incendios o terremotos y la alarma y evacuación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
COM PROTEGIR LA TERRA
PÓSTER PER A NINS I NINESÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Computación y Robótica
Situación de aprendizaje destinada a Computación y Robótica para 2º ESOÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
GaonaFit
Situación de aprendizaje para el desarrollo de una aplicación móvil para la realización de una serie tábata de ejercicios físicos de alta intensidad (HIIT)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Convenios Colectivos
Que el alumno conozca la importancia y aspectos que se contemplan en un convenio colectivo. Cómo este le afecta como trabajadores por cuenta ajena, la información de utilidad que pueden consultar en el mismo y más concretamente que analicen un convenio acorde a su titulación y sector.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Estadísticas de nuestras redes
Centro de Interés: El centro de interés de esta situación de aprendizaje es el uso de las redes sociales y los móviles por parte de los alumnos del instituto. La actividad gira en torno al análisis estadístico de los hábitos de uso, la percepción de su impacto en la vida cotidiana y la concienciación sobre la presencia digital. Nivel al que va dirigido: 4º E.S.O. Temporalización aproximada: 18 sesiones Materia: Matemáticas AÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LA RAZÓN INSTRUMENTAL EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. LA TEORÍA CRITICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
Situación de aprendizaje que pretende examinar el impacto del mundo tecnológico actual desde la óptica de la Escuela de Frankfurt.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RIEGO POR GOTEO
DESCRIPCIÓN BÁSICA DEL RIEGO POR GOTEO EN AGRICULTURA. PRINCIPALES APLICACIONES.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SOMOS YOGUIS
Con este proyecto o situación de aprendizaje que vamos a desarrollar pretendemos que el alumnado realice un acercamiento al yoga adaptado para niños/as, que conozca sus beneficios, que interiorice y practique posturas sencillas del yoga mejorando así su actitud postural y que trabaje contenidos muy importantes relacionados con esta disciplina como son técnicas de relajación y respiración.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Inicio: SOS
Recurso creado para estudiantes de FP de grado medio y superior que cursan el módulo transversal de primeros auxilios en sus diferentes ciclos formativos.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las actividades turísticas en España
Proyecto de trabajo para el curso CDD B2 y dirigido a 2º de Bachillerato en la materia de GeografíaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Un fantasma nos ha encerrado!
Breakout para HalloweenÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TRIGONOMETRIA Y APLICACIONES
Se trata de una unidad competencial sobre los conceptos fundamentales de la trigonometría y su aplicación a la medida de un edificio.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Instalación y uso de entornos de desarrollo integrados
Este REA introduce al alumnado aprende a instalar, configurar y usar entornos de desarrollo integrados necesarios en el desarrollo de aplicacionesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MI plan de empresa como actividad de exelearning
Diseñar un plan de empresa, el cual consiste en plasmar en un documento las ideas principales de un proyecto empresarial. Este documento posee una importancia fundamental por dos razones: • Os permitirá aclarar todos aquellos aspectos que es necesario planificar antes del inicio de la actividad, de tal forma que nada quede al azar, asegurando así las mayores probabilidades de éxito. • De cara al exterior, un plan de empresa bien elaborado os ayudará a conseguir financiación, a atraer nuevo...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Marketing turístico en alojamientos
El marketing como herramienta de comunicación, técnicas de comunicación aplicadas para dar a conocer el producto su precio, la forma de distribuirse y la consecución de su venta satisfactoria, así como la forma en que se pueden utilizar estas técnicas de manera responsable y creativa. Los estudiantes tendrán acceso a dispositivos tecnológicos como smartphones, ordenadores y tablets, lo que facilita la exploración de estas tecnologías. La unidad se llevará a cabo en el aula de informática, ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LOS VECTORES EN EL PLANO
Recurso cuya finalidad es que el alumnado de Matemáticas I de 1º de Bachillerato conozca los elementos de un vector, los conceptos de vector fijo y libre, las operaciones entre vectores, sus propiedades y sus aplicaciones, y su utilidad en el ámbito científico.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El movimiento. El tiempo de reacción humano aplicado a la seguridad vial.
Este eXeLearning pretende desarrollar la unidad didáctica referida al movimiento en la asignatura de Física y Química para un nivel de 3º de ESO. Incluye además una situación de aprendizaje en que tras calcular el tiempo de reacción de la clase se utiliza este dato en la creación de un spot publicitario al estilo de la dirección general de tráfico que desaconseja el consumo de alcohol al volante o las distracciones.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso