El objeto de este recurso educativo abierto es reflexionar sobre la narración como tipología textual en procesos de comunicación y, al mismo tiempo, como forma de expresión literaria en la literatura juvenil actual. Para ello exploraremos subgéneros literarios de la narrativa como la novela, el cuento y el microrrelato y culminaremos la situación de aprendizaje con la creación de un microrrelato propio que será elaborado por cada alumno/a con elementos comunes (personaje, situación, tiempo, e...

La comunicación asertiva es un estilo de comunicación que implica expresar tus ideas, opiniones y sentimientos de manera clara, directa y respetuosa, sin agredir ni menospreciar a los demás. Se basa en el respeto mutuo y en la búsqueda de un equilibrio entre tus propias necesidades y las de los demás. La asertividad, pues, implica ser capaz de comunicar tus deseos y necesidades de manera firme, pero sin ser agresivo o pasivo. El objetivo es expresarte de forma clara y honesta, manteniendo ...

PROJECT BASED LEARNING ACTIVITY ABOUT AL-ÁNDALUS

Alumbrado automático de luz por intensidad luminosa

Proyecto para realizar un periódico escolar con mi clase de 2º de primaria

Proyecto educativo para 6.º de Educación Primaria sobre el cuidado del medio ambiente, basado en metodologías activas y el uso responsable de herramientas digitales.

Esta guía docente está dirigida al alumnado de 5º curso de Enseñanzas Profesionales de Conservatorio, especialidad Flauta Travesera, para la asignatura Literatura e Interpretación del Instrumento Principal. Se encuadra en las tres últimas semanas del 2º trimestre.

Aprende como funciona un sensor CKP y diagnosticar las fallas

Creem invents. Com que estem treballant el text instructiu a ambdues llengües (valencià i castellà), l’alumnat a partir d’un model al Canva on s’expliquen les instruccions haurà de: Prèviament crear un invent a l’assignatura d’Arts and Craft (o plàstica o a casa) amb material portat de casa. En valencià i un model de Canva duplicat amb el seu nom, amb la seua ID de Conselleria, han d’emplenar una serie de consignes demanades: nom de l’objecte, descripció, mesur...

Listening - audios UNIT 1

El alumnado se enfrenta a diario a noticias económicas a través de redes sociales, medios digitales y conversaciones cotidianas que influyen en su percepción sobre la inflación, los impuestos, el empleo, el precio de la vivienda o las decisiones de los gobiernos. Este centro de interés parte de situaciones reales y cercanas para analizar cómo se construye la información económica, qué intereses puede haber detrás de determinados mensajes y cómo identificar noticias falsas o sesgadas que disto...

Desarrollo de la SdA

Situación de aprendizaje: ¡Viajamos a Bélgica!

Este proyecto se dirige al alumnado de 1.º de Grado Básico porque, en esta etapa formativa, resultan especialmente necesarias las estrategias de comunicación que favorezcan la expresión adecuada de ideas, emociones y opiniones. El alumnado de FPB suele presentar necesidades educativas relacionadas con la mejora de sus habilidades sociales, la autorregulación y la interacción respetuosa, aspectos fundamentales para su desarrollo personal y para su futura integración académica y sociolaboral. P...

Situación de aprendizaje titulada "Pícaros del siglo XXI"

Material informativo para la creación de un Trivia Game para la asignatura de Inglés en 4ºESO

Realización de SdA para Atención Educativa de 4º ESO. En pequeños grupos, deberán realizar una recopilación de información sobre el pasado familiar e individual, analizando el desarrollo personal de cada uno y cómo el destino los ha unido. A partir de la adolescencia, deberán inventar un futuro respondiendo a alguna necesidad social que consideren oportuna, dándole solución a problemáticas actuales a las que se enfrentan hoy en día. El producto final debe ser un vídeo/cortometraje que res...

Creación de un Podcast con el alumnado de 1 de grado medio de gestión administrativa en el módulo de Comunicación Empresarial y Atención al cliente.

proyecto final curso competencia digital B2

En esta situación de aprendizaje, viajaremos al pasado para descubrir como se vivía en Al-Ándalus, uno de los períodos más ricos y complejos de la historia de la Península Ibérica. Conoceremos el origen de Al-Ándalus, su evolución política, la organización social y la convivencia entre musulmanes, cristianos y judíos.