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EN BUSCA DE LAS MEDIDAS PERDIDAS
BREAKOUT UNIDADES DE MEDIDA 6º PRIMARIAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EN BUSCA DE LAS MEDIDAS PERDIDAS
BREAKOUT sobre las unidades de medidas: longitud, masa y superficie. Para alumnos de 5º/6º de primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Género Narrativo
En el siguiente RED se presenta una temática perteneciente al área de lengua castellana del grado quinto (5°) de la básica primaria: el género narrativo, los elementos del texto narrativo, los subgéneros, con el uso de actividades interactivas que permitirán alcanzar los objetivos planteados, fortaleciendo las habilidades cognitivas y tecnológicas al desarrollar las actividades planteadas en el RED.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA POTENCIAL
Este curso en línea está diseñado para estudiantes de secundaria, específicamente aquellos en el quinto año, que buscan comprender los conceptos fundamentales de la energía cinética y potencial. A lo largo del curso, los estudiantes explorarán la definición y las características de la energía cinética y la energía potencial, así como sus aplicaciones prácticas en el mundo real.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Promociona tu localidad_
REA de la asignatura de Computación y Robótica para 2º-3º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2. tarea 3.4 curso MRCDD B1 julio 2024 jmsotoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA POTENCIAL
Este curso en línea está diseñado para estudiantes de secundaria, específicamente aquellos en el quinto año, que buscan comprender los conceptos fundamentales de la energía cinética y potencial. A lo largo del curso, los estudiantes explorarán la definición y las características de la energía cinética y la energía potencial, así como sus aplicaciones prácticas en el mundo real.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos detectives de letras
ODE creado para el trabajo de la iniciación de la lecto-escritura a través del centro de interés de los detectives.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Expresión Gráfica
Introducción a la expresión gráfica para un curso de tecnología de 3º de ESO. Para la selección de los contenidos se ha utilizados diferentes IAs: Cahtgpt4, Gemini, LeonardoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TABLAS DE COMPETENCIAS-CRITERIOS Y RÚBRICAS ÁREA 3.pdf
TABLAS DE COMPETENCIAS, CRITERIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN ÁREA 3 DE EDUCACIÓN INFANTIL ANDALUCÍAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TABLAS DE COMPETENCIAS-CRITERIOS Y RÚBRICAS ÁREA 2.pdf
TABLAS DE COMPETENCIAS, CRITERIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ANDALUCÍAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN ÁREA 1 PARA EDUCACIÓN INFANTIL
TABLA CON COMPETENCIAS, CRITERIOS Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL EN ANDALUCÍAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Empleo de medidor de clorofila en diversos cultivos
En este REA se evalua el abonado nitrogenado de un cultivo mediante un método indirecto y no destructivo, establecer la relación entre grados SPAD y niveles de producción del cultivo y determinar la presencia de clorosis férrica y otros estados carenciales. En la guía ilustrada que se presenta como recurso para el uso del medidor de clorofila. Curricularmente se encuadra en los siguientes ciclos formativos: - CFGS Paisajismo y medio rural. - CFGS Gestión forestal y del medio natural. -...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GIMP para TIC
Elaboramos dos prácticas de edición de imágenes con GIMP, herramienta libre y gratuita de edición y retoque de imágenes disponible para los S.O. más conocidos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RA4-UD4.1 Comprueba lo aprendido 3.pdf
Repaso del módulo Formulación Magistral sobre Sistemas dispersos heterogéneosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
How to spot fake news?
Este proyecto nos ayudará a detectar, identificar y frenar las fake news y trabajar con los estudiantes inglés, nivel B2 de Escuelas Oficiales de Idiomas, el pensamiento crítico de la información que se consume en Internet. Se comienza leyendo y debatiendo sobre la desinformación, reflexionando sobre los pasos para identificar noticias falsas para terminar creando una infografía y/o un vídeo con recomendaciones para defendernos sobre las fake news. La propuesta combina el aprendizaje basado e...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Voyage à Bordeaux
A lo largo de esta situación de aprendizaje, pensada para alumnado de 4º de ESO y dividida en 10 sesiones, el alumnado preparará un viaje a la ciudad de Burdeos. El producto final es la creación cooperativa de un blog en el que se planifica el viaje. Con ello, el alumnado podrá desarrollar una serie de competencias lingüísticas, culturales y tecnológicas. La planificación del viaje estará dividida en 6 apartados. Cada apartado corresponderá a una entrada del blog. El alumnado participante en ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Soluciones electrónicas para el Centro Educativo
A lo largo de la Situación de Aprendizaje y las actividades que la componen, el alumnado se enfrentará a una serie de desafíos que le permitirá comprender la utilidad de la electrónica. Esto le hará consciente de los beneficios que otorga la tecnología, en concreto, la rama de electrónica analógica en solventar pequeños problemas de la vida cotidiana. Asimismo, la comprensión del funcionamiento de esta rama, le permitirá encauzar con firmeza los conceptos básicos de otras: electrónica digi...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trampa electrónica para el muestreo de plagas
En este REA se desarrolla la utilización de una trampa con cámara de alta definición para muestrear la presencia de una plaga. En el video tutorial del recurso se muestra la obtención de imágenes de la cámara instalada en la trampa, prestando atención al sensor que es capaz de detectar la presencia del insecto con el reconocimiento de imágenes, además de realizar el conteo de número de insectos, la identificación automática hasta orden, las curvas de vuelo y de dinámica poblacional. Curricu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El ciclo de vida de las mariposas
Hola a todos, hoy vamos aprender sobre el ciclo de vida de las mariposas, esperamos que este Recurso sea de gran ayuda.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso