A lo largo de esta situación de aprendizaje, pensada para alumnado de 4º de ESO y dividida en 10 sesiones, el alumnado preparará un viaje a la ciudad de Burdeos. El producto final es la creación cooperativa de un blog en el que se planifica el viaje. Con ello, el alumnado podrá desarrollar una serie de competencias lingüísticas, culturales y tecnológicas. La planificación del viaje estará dividida en 6 apartados. Cada apartado corresponderá a una entrada del blog. El alumnado participante en el...