Esta SdA va dirigida a un alumnado de aula especifica de instituto con una edad de entre 14-16 años y un nivel curricular entre 2º y 3º de primaria. En ella, el alumnado hará un repaso de conceptos temporales, repasará el calendario y aprenderá a leer las horas en los dos relojes. Además se iniciará en la resolución de problemas con estas medidas. Para finalizar realizarán una actividad en CANVA elaborando una tarjeta de invitación a cumpleaños con programa de actividades.

En este REA el alumnado trabajará principalmente la creación de un programa de radio, mejorando la expresión oral y escrita a través de diferentes actividades propuestas para ello.

Recurso Educativo Abierto (REA) diseñado para el nivel de 5º de Educación Primaria en el área de Matemáticas. El recurso está estructurado en sesiones que cubren: Concepto de fracción. Comparación con la unidad y entre fracciones. Fracción de un número. Operaciones (suma, resta, multiplicación y división) con igual denominador. Incluye guía didáctica e instrumentos de evaluación.

vamos a celebrar un congreso científico en el aula, de manera que el alumnado, en grupos de tres, van a exponer al resto de compañeros científicos sus conocimientos y su labor de investigación en un determinado campo de la biotecnología, puede ser en agricultura, ganadería, medioambiente o medicina. Finalmente se celebrará un debate ético y moral acerca de las distintas actividades biotecnológicas que se pueden llevar a cabo y como afecta eso en los seres vivos, la sociedad y nuestra salud.

Esta SdA plantea un reto científico y medioambiental contextualizado en el entorno cercano del alumnado de 2ºESO, basado en un supuesto vertido contaminante en el río del municipio. El Ayuntamiento solicita la colaboración del alumnado para analizar el problema y proponer soluciones desde el punto de vista científico. Este estudiará los tipos de mezclas presentes en el agua contaminada y aplicará las técnicas de separación adecuados.

Festivities and special days to commemorate cultural events.

Proyecto educativo a través del cual 4 alumnas de 6º de Enseñanzas de Danza Española escenificarán 4 importantes figuras de la Danza Española para darlas a conocer a alumnado de cursos inferiores.

CURSO COMPETENCIA DIGITAL B2

Situación de aprendizaje: Un segundo, ¿dura siempre lo mismo?

Está dirigido para 6º curso de Educación Primaria

Este recurso nos ayudará a aprender el léxico de los viajes y el uso y formación del condicional y de las hipótesis en francés

Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.

Este recurso educativo abierto (REA) ha sido diseñado para el módulo profesional de Operaciones Básicas de Laboratorio. El objetivo principal es que el alumnado aprenda a clasificar, manejar y mantener el instrumental de laboratorio, garantizando la seguridad y calidad en la elaboración de productos farmacéuticos.

Situación de aprendizaje de condición física y salud de primero de bachillerato sobre entrenamiento

Las capas de la Tierra y el cuidado del medioambiente

Este REA introduce el Día de San Patricio al alumnado de 4º de ESO con un nivel bajo–medio de inglés a través de contenidos culturales sencillos y significativos. El alumnado explora el origen de la celebración, los símbolos irlandeses, la importancia del color verde y cómo se celebra esta festividad en distintos países del mundo. El uso de apoyos visuales, textos guiados y actividades breves (cuestionarios, juegos de palabras y tareas de reflexión) favorece el desarrollo de la competencia cu...

Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.

Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.

RECURSO EDUCATIVO PARA SER TRABAJADO DURANTE LAS CLASES DE INGLÉS DE SIMPLE PRESENT

La actividad para diferenciar los distintos elementos que intervienen en la comunicación y relacionar cada elemento con las funciones del lenguaje. Además de asociar cada función del lenguaje a un tipo de texto determinado. Destinada a alumnos de 3º de ESO como repaso y profundización