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Equipos de control y diagnosis del bus CAN
En este recurso conoceremos los equipos de control y diagnosis empleados en un bus CAN, así como los parámetros característicos de funcionamiento del mismo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Tarea 2 Unidad 2 SASP
La tarea 2 asociada a la unidad 2 del módulo consiste en contestar a las cuestiones que se plantean sobre el caso práctico expuesto.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El mensaka del semáforo (Arturo Pérez Reverte)
El mensaka del semáforo ARTURO PEREZ REVERTE XLSemanal - 13/12/2010 La moto está parada en el semáforo de un paso de peatones, con un pavo encima: un mensajero con el rótulo fosforito de su empresa en la espalda. Detengo el coche en su aleta de babor y miro la máquina. Pese a la caja portaequipajes del asiento trasero, me recuerda la hermosa moto italiana que tuve hace treinta y tantos años largos, a esa edad en que te crees invulnerable; cuando eres joven, inconscie...Àrea de coneixementContext educatiu -
Los abonos para jardinería.
Con este REA se pretende que el alumando sepa diferencia entre los diferentes abonos que podemos utilizar en jardinería. Que con el empleo de abonos orgánicos se emplean los elementos químicos necesario para el crecimiento de las plantas y árboles.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Descubriendo Güéjar Sierra
En este REA vamos a conocer y trabajar sobre el Municipio granadino de Güéjar Sierra. El objetivo es que el alumnado conozca como se desarrolla un turismo sostenible en un destino turístico rural que se está iniciando (la importancia de la capacidad de carga y de hacer participe a todos los agentes implicados (administración local, ciudadanos, empresas, etc)). Para ello, se deberá conocer a fondo la localidad y sus elementos de atracción turística.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Producto final
Se presenta el producto final del curso de formación de Competencia Digital Docente (B2)Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ExeLearning del producto final del curso "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE. NIVEL B2"
ExeLearning del producto final del curso "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE. NIVEL B2". Refleja los conocimientos y herramientas trabajados en los módulos del curso, así como el proyecto creado durante el desarrollo del mismo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Primeros auxilios
Este recurso ofrece una introducción práctica a los primeros auxilios básicos, orientado a promover la prevención, actuación y respuesta adecuada ante situaciones de emergencia. Nos centramos en los principios generales de actuación, hemorragias, fracturas y botiquín de primeros auxiliosÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Ensayos destructivos
Este REA habla describe los ensayos destructivos. Los ensayos destructivos son pruebas que se realizan sobre materiales o piezas para evaluar sus propiedades mecánicas mediante su ruptura o deformación. Permiten conocer su resistencia, ductilidad y tenacidad, elasticidad, garantizando la calidad del material y su comportamiento bajo esfuerzos reales, aunque la muestra quede inutilizable tras el ensayo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
COMPONENTES DE UNA INSTALACION FOTOVOLTAICA
Describir todos los elementos de una instalación fotovoltaicaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Te sientes seguro en las redes?
Debido al gran uso que se hace hoy en día de las TIC, con este material se pretende que el alumnado aprenda a garantizar la privacidad de la información que se transmite en las redes informáticas, configurando los sistemas informáticos e instalando el software necesario.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SdA PROPUESTA PARA EL ALUMNADO TRABAJANDO LAS EMOCIONES
Durante la propuesta, los niños se convertirán en exploradores del mundo de los monstruos, creando personajes, escenarios y juegos que les permitan desarrollar competencias comunicativas, artísticas y sociales. Se fomentará la creatividad mediante actividades plásticas, dramatizaciones, música y dinámicas cooperativas, integrando recursos digitales interactivos y materiales accesibles para garantizar la participación de todos. El enfoque DUA asegura que cada niño pueda aprender desde sus int...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
sda alumnado monstruos monstruos2
Situación de aprendizaje con actividades para el alumnadoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Presentación sobre convivencia escolar
En esta presentación se aborda la importancia de la convivencia escolar como base para un ambiente educativo positivo y respetuoso. A través del diálogo, se invita a reflexionar sobre los problemas latentes que suelen repetirse en los distintos centros educativos invitados a esta jornada. La dinámica participativa incluida en la sesión permite a los docentes reflexionar sobre las realidades de sus aulas y analizar qué acciones favorecen o dificultan el clima escolar. Además, se comparte es...Àrea de coneixementContext educatiu -
MECANIZADO CON FRESADORA
La fresadora es una máquina-herramienta imprescindible, debido a su versatilidad, y muy utilizada en procesos de fabricación mecánica por arranque por viruta. En este proyecto nos vamos a iniciar en el mecanizado con fresadora, conociendo sus tipos, partes principales, parámetros de corte y operaciones que se pueden realizar. Este REA está dirigido al alumnado que curse el módulo de Definición de Procesos de Mecanizado, Conformado y Montaje de 1º curso del Ciclo Formatico de Grado Superior...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Descubre la inteligencia Artificial- Infografia.pdf
Infografia para 5º de primaria sobre la Inteligencia Artificial. Incluye breve historia, aplicaciones y cuidados con respecto a su uso. Con imágenes coloridas, motivantes y adaptadas al alumnado.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Actividad -Poesia visual
El contenido muestra las fases de creación de una "Poesía visual", describiendo cada una de ellas y aportando imágenes de ejemplo para guiar al alumnado y facilitar la actividad. El objetivo de la actividad es aprender a seleccióna objetos, analizarlos y crear una composición basandose en las en la expresividad de los mismos, para posteriormente realizar una fotografía de la obra.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


