Proyecto de investigación, diseño y construcción de un modelo tipo de base lunar que incorpore sistema de iluminación mediante circuito eléctrico y componentes electrónicos para Tecnología y Digitalización de 3ºESO

Encendido automático de luz por intensidad luminosa

Encendido automático de una farola por intensidad luminosa

Este proyecto introduce al alumnado de 5 años en el uso de la tecnología de forma lúdica y segura, mediante actividades de exploración, juego y creación digital. Se trabaja de manera globalizada y cooperativa, integrando las áreas del currículo de Infantil y favoreciendo el desarrollo de la competencia digital, la comunicación y las habilidades sociales.

Información sobre materiales plásticos, definición, clasificación, aplicaciones y técnicas de conformado.

Información sobre materiales plásticos, definición, clasificación, aplicaciones y técnicas de conformado.

Esta Situación de Aprendizaje utiliza la placa Micro:bit para introducir la programación a través de retos prácticos y cooperativos, fomentando el pensamiento computacional y la resolución de problemas reales. El alumnado diseña y programa soluciones sencillas utilizando LEDs, botones y sensores, en un entorno de aprendizaje activo donde el error se entiende como parte del proceso. Se incorpora un sistema de semáforo que favorece la autonomía y la autorregulación del aprendizaje antes de rec...

Esta Situación de Aprendizaje utiliza la placa Micro:bit para introducir la programación a través de retos prácticos y cooperativos, fomentando el pensamiento computacional y la resolución de problemas reales. El alumnado diseña y programa soluciones sencillas utilizando LEDs, botones y sensores, en un entorno de aprendizaje activo donde el error se entiende como parte del proceso. Se incorpora un sistema de semáforo que favorece la autonomía y la autorregulación del aprendizaje antes de rec...

Robótica educativa: un puente entre la teoría y la acción en el aula La robótica educativa se ha consolidado como una de las herramientas más potentes para transformar el aprendizaje en las aulas del siglo XXI. Su valor no reside únicamente en el atractivo que genera en el alumnado, sino en su capacidad para conectar la teoría con la acción, la abstracción con la experimentación y los contenidos curriculares con situaciones reales. En un contexto donde la competencia digital docente y las ...

La elaboración de este proyecto se enmarca en el Producto Final del Curso Competencia Digital Docente B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

SdA dedicada al aprendizaje de Scratch dirigida a alumando de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica.

Situación de Aprendizaje de la construcción de un robot.

SdA destinada al aprendizaje de Scratch para el alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica

Curso iniciación a Tinkercad e impresión 3D

Proyecto medición calidad del aire mediante Arduino

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización I. 2º ESO.

Este recurso educativo abierto (REA) está diseñado para el área de Tecnología en Educación Secundaria, y aborda el papel de la tecnología en la sociedad desde una perspectiva crítica y sostenible. A través de actividades prácticas, reflexivas y contextualizadas, el alumnado analiza el impacto social y ambiental de los productos tecnológicos, investiga la obsolescencia programada, y propone mejoras sostenibles para su entorno escolar. El recurso se estructura en dos bloques temáticos: E.1 Tecn...

La electricidad está presente en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana. Sin embargo, su comprensión práctica sigue siendo un desafío para muchos estudiantes. Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado entienda el funcionamiento básico de un circuito eléctrico y las conexiones entre componentes electrónicos a través del montaje de un circuito funcional. Se fomenta así el desarrollo de la competencia científica y tecnológica, el trabajo cooperativo y la resolución ...

Situación de Aprendizaje modificada de la temática de Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula para 4º ESO. En este REA aprenderás a diseñar y programar un vehículo para desplazarnos en las futuras misiones espaciales.

Reseumen de comportamineto de receptores pasivos en corriente alterna