Con esta SdA se pretende que el alumnado se acerque a la literatura infantil a través de los cuentos populares. Con ayuda de los Pictocuentos se adentrarán en el mundo de los cuentos de manera accesible, a la vez que repasan los contenidos gramaticales más importantes del curso, para después inventar narraciones donde ilustren y redacten sus propias historias teatralizando las mismas.

Quadern de coneixements literaris en llengua castellana del segle XX, amb activitats. Material de l'alumnat.

Con esta actividad los alumnos conocerán las principales etapas de la Literatura Castellana desde 1939 hasta la actualidad.

REA para trabajar los principales autores de la literatura del Siglo de Oro

Se trata de una actividad donde el alumnado aprenderá a redactar una noticia digital

Un proyecto competencial para 5º de primaria que desarrolla habilidades comunicativas y digitales, a la vez que fomenta la lectura.

Esta situación de aprendizaje trata de expresar nuestros sentimientos, pensamientos y vivencias en un soneto para luego darle voz en un vídeo-poema.

Nivel al que va dirigido: Esta SdA está dirigida al alumnado de 4º de ESO. Temporalización aproximada: Se desarrollará durante 12 sesiones lectivas. Materia o materias implicadas: La materia implicada es Lengua Castellana y Literatura, aunque se producen determinadas intertextualidades con Geografía e Historia y Aprendizaje Social y Emocional (ASE). Idioma: Español. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: Se pretende que el alumnado desde la materia de...

Este curso busca fortalecer las habilidades narrativas de los participantes a través del logro de objetivos específicos por unidad temática. Cada etapa del proceso de escritura creativa —desde la comprensión de las estructuras narrativas hasta la producción de un texto final— está orientada por objetivos de aprendizaje claros, alcanzables y evaluables. A lo largo del curso, los estudiantes identificarán las estructuras fundamentales de un relato, diseñarán personajes con coherencia emocion...

Situació d’aprenentatge: GRÈCIA POÈTICA - PRODUCTE FINAL En aquesta SA l’alumnat ha estudiat la civilització i l’art grecs així com a analitzar poesia i les bases de la mètrica valenciana i castellana. Al treballar de manera competencial, han estat realitzant comentaris de text històric i anàlisis d’obres d’art, així com anàlisi mètrics de la lírica castellana i valenciana. Al producte final ficaran en pràctica els seus coneixements, treballaran en equips cooperatius i, a més a més, rela...

Infografía con pasos para elaborar una videorreseña sobre una lectura trabajada en el aula, con enlace a principales booktubers como fuente de inspiración.

Infografía para realizar un vídeo (booktuber) sobre el libro de lectura "Marina" de Carlos Ruiz Zafón

Realizar una infografía sobre el libro de lectura de 2º ESO titulado Nunca seré tu héroe.

Actividad centrada en el conocimiento del género teatral y sus subgéneros (comedia, tragedia, drama, y teatro corto) que tiene como creación final la exposición con de un Padlet grupal de las diferentes partes a trabajar sobre dicho tema. Los materiales de la Situación de Aprendizaje estárán situados en TEAMS, en el apartado de lengua Castellana y Literatura del aula. Los materiales disponibles son: un Google Forms con los conocimientos previos del alumnado, un Microsoft PowerPoint (o el PDF...

Tarea dirigida al alumnado de 3.º de ESO de la materia de Lengua Castellana y Literatura. Consiste en la elaboración de una infografia digital sobre el tratamiento del amor en la poesía del Renacimiento y en las canciones de pop español actuales.

Infografía educativa sobre actividad de investigación e intercambio de opiniones grupal acerca de poemas de la Generación del 27

Instrucciones para realizar una actividad en la que el alumnado elabore una presentación en PowerPoint en la que relacione a Lázaro de Tormes con algún personaje del cine o de las series de actualidad, explicando qué características comparten y por qué consideran que se trata de un personaje pícaro. Esta actividad va dirigida concretamente a una clase de 3º de la ESO formada por un grupo heterogéneo de veinticinco alumnos y alumnas, con edades comprendidas entre los catorce y quince años. ...

La primera fase de esta SdA consiste en explicar la lírica renacentista (tópicos literarios) y su contexto histórico-social y cultural a través de vídeos subidos a classroom. Ya en el aula, en la primera sesión de clase se llevará a cabo la comparativa de los tópicos literarios renacentistas del carpe diem, tempus fugit, beautis ille, colligo, virdo, rosas, locus amoenus y descriptio puellae con la música. En la segunda fase de esta SdA el alumnado deberá buscar otras canciones que se puedan ...

Presentació de suport per a l'estudi, en l'àmbit de la Literatura Valenciana, de l'assaig de Postguerra.

L’activitat consisteix en produir un text expositiu oraL a partir de les lectures més importants d'una vida lectora, fent servir el suport audiovisuaL d’un vídeo. S'ha de fer una anàlisi crítica de les lectures, combinant les característiques deL text expositiu.