Recurso Educativo Abierto dirigido a alumnado de 1º de ESO para comprender el impacto ambiental asociado al uso del plástico. A través de actividades basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el alumnado investiga el consumo de recursos, analiza datos reales de la clase y diseña alternativas sostenibles para reducir la generación de residuos. El recurso promueve hábitos de consumo responsable, pensamiento crítico y conciencia ecológica.

Con este tema de los verbos regulares e irregulares en ingles se pretende que los estudiantes del grado séptimo, obtengan tanto conocimiento como habilidades para comprender y desarrollar todos los ejercicios pertinentes con el tema en cuestión.

Verbos que son regulares e irregulares en inglés.

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Aprendiendo a usar el pasado en ingles

La estrecha relación entre alumno y profesor en el Conservatorio, estructura de la personalidad, síntoma y signo, angustia y ansiedad, modelos de aprendizaje en la música, el miedo escénico, gestión del fracaso

Este curso busca ayudar a los estudiantes a comprender el funcionamiento de las funciones trigonométricas y racionales.

GA/PED_ING_UT07(speaking)

Situación de aprendizaje para 4.º ESO en la que el alumnado lee varios sonetos, analiza su estructura métrica y su contenido y, paso a paso, planifica, escribe, revisa y comparte un soneto propio en un pequeño recital.

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Tarea1 Sostenibilidad: elaboración vídeo sobre la sostenibilidad en mi entorno.

Este recurso permite al alumnado aprender a utilizar hojas de cálculo en la gestión comercial de una empresa, aplicando funciones básicas y avanzadas para el control de gastos, ingresos y beneficios.

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Curso para derivar

Unidad de Aprendizaje (UDA) diseñada para el módulo de Técnicas de Guía de Baja y Media Montaña GBMM del CFGM (TEGUI). El proyecto está enfocado específicamente en las áreas de Seguridad y Gestión de la Incertidumbre. El objetivo principal es que el alumnado diseñe e implemente un Protocolo de Seguridad Digital de Tres Niveles (Online, Offline y Analógico) para rutas de senderismo. Se aborda de manera crítica la LOPD (Responsabilidad Digital) y el manejo de herramientas de geolocalización sin...

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La SDA “Exploradores de Hábitats” propone una experiencia de aprendizaje en la que los estudiantes investigan, comparan y valoran diferentes hábitats del planeta. A través de actividades de observación, exploración guiada y resolución de problemas, los niños identifican las características principales de cada hábitat (bosque, desierto, océano, selva, tundra, etc.) y reconocen la relación entre los seres vivos y el entorno en el que habitan. Durante la secuencia, los alumnos adoptan el rol ...

Identificación y Resolución de Situaciones Problema

El siguiente Recurso Educativo Digital esta orientado a trabajar las habilidades sociales de empatía, autoconocimiento y asertividad en estudiantes de grado octavo

Este recurso esta creado para que el estudiante aprenda de manera dinámica, acerca de los números y sus operaciones.