Toda la UDI gira en torno a la elaboración de un plan de ahorro, por parte del alumnado de 4º de la ESO, para sufragar los estudios universitarios previstos por aquellos que así lo deseen cuando concluyan sus estudios de secundaria que permitan el acceso a dichos estudios superiores Dicho trabajo sería conveniente que se hiciese de forma individualizada atendiendo a las circunstancias particulares de cada alumno. El futuro es impredecible y está cargado de riesgos. Pero se pueden minimizar a tenor de unas mínimas pautas, que dicta el sentido común y una economía personal o doméstica equilibrada, para el logro de este plan personal de financiación de estudios superiores. Para la consecución del proyecto habrán de atenderse factores tales como el coste de la matrícula y del material de la carrera elegida en una universidad concreta. Todo ello, teniendo en cuenta los costes en concepto de habitación, manutención y transporte. Se podrían añadir otras variables tales como la propia economía familiar (entiéndase una mínima confidencialidad en la tarea propuesta), la posibilidad de la concesión de una beca, la eventualidad de que el interesado pueda trabajar al mismo tiempo que estudia dicha carrera, etc. El trabajo debería tener presente unos objetivos asequibles y realistas, un presupuesto, una viabilidad financiera clara, alternativas y opciones, etc. ¿Los recursos a utilizar? Aquellos que ilimitadamente facilita la red de redes, filtrados por un espíritu crítico.