Situación de aprendizaje sobre el lenguaje de programación visual Scratch, que servirá de base para otros lenguajes visuales, como App Inventor, o textuales, como Python. Diseñada para el alumnado de Computación y Robótica de 2º ESO, pero puede utilizarse también en otras áreas y en otros cursos.

Esta unidad está diseñada para explorar la historia, los logros y las dificultades enfrentadas por mujeres científicas a lo largo del tiempo. A través de diversas actividades, como investigaciones, creación de infografías, grabación de podcasts y edición de vídeos, el alumnado profundiza en el papel de las mujeres en la ciencia y reflexiona sobre la importancia de fomentar las carreras STEAM entre las alumnas. La unidad culmina con una exposición en el instituto, donde los estudiantes present...

En un pueblo vibrante llamado Linguaville, donde cada rincón resuena con el sonido de diferentes idiomas, un grupo de estudiantes descubre una antigua y misteriosa biblioteca. Dentro de sus muros, encuentran rollos ocultos que hablan de artes y habilidades olvidadas. La leyenda dice que quien domine una de estas habilidades y la comparta con otros desbloqueará el verdadero potencial de la comunidad del pueblo, permitiendo una comprensión y apreciación más profunda de las diferentes culturas. ...

Proyecto para 3º de la ESO en la materia de inglés, que tiene como eje principal los problemas medioambientales y sus efectos en nuestra sociedad. Se trabajará vocabulario relacionado con el medio ambiente, la voz pasiva y los textos expositivos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: HABLAMOS ANDALUZ

REA para trabajar en Francés, en 2º o 3º de ESO. Permite trabajar los alimentos, recetas y tiempos verbales.

Nos parece necesario hacer un repaso del mundo físico (1ºESO) antes de pasar a los temas propios de la Geografía económica (3ºESO). Comenzaremos repasando las principales unidades del relieve terrestre para posteriormente hacer un repaso del mapamundi físico, para acabar centrándonos en el relieve físico español. Analizaremos por qué los paisajes son cambiantes (bioclimas del mundo y de España) y veremos detalladamente cuáles son los principales paisajes protegidos en España.

REA

Contextualització breu per al moment històric de les 4 grans cròniques medievals de la Corona d'Aragó.

Situación de aprendizaje para alumnado de tercer curso de ESO. Se trata de una SdA interdisciplinar en la que participan las materias de lengua castellana y literatura, lenguas extranjeras (inglés y francés), biología y geología, educación física, y tecnología y digitalización.

En esta unidad didáctica se trabajan saberes básicos de anatomía y fisiología del aparato digestivo para 3º ESO.

Curso

La SdA 'Live and Learn' está pensada para la asignatura de Inglés de 3º de ESO, teniendo un enfoque educativo que se centra en mejorar las habilidades lingüísticas mientras se fomenta un sentido de aprendizaje comunitario y de colaboración. Los alumnos tendrán la tarea de seleccionar una habilidad o disciplina que les intrigue y aprenderla lo suficientemente bien como para crear un tutorial completo y fácil de entender. Este tutorial servirá como un puente para que sus compañeros se involucr...

Proyecto para que los estudiantes tengan la oportunidad de explorar la relación entre diferentes elementos geométricos de manera interactiva y visual con la aplicación GeoGebra.

Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia:Inglés Nombre de la unidad:Whta's the story? Número y nombre de la tarea: Shoot your Trailer Descripción: Grabación y edición de un trailer en inglés

En esta SdA trabajaremos la creación literaria, propondremos como reto final la creación de un relato de milagro. Para elaborarlo trabajaremos además las características del Mester de Clerecía, la métrica y el uso de aplicaciones de presentación digital como Canva.

Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Robótica Nombre de la unidad: Programación con Scratch Número y nombre de la tarea: Proyecto: Stop Ruidos Descripción: Creación de un semáforo detector de ruidos para instalar en las clases de la ESO

Mi situación de aprendizaje, “¡Salvemos el planeta!”, va dirigida a los alumnos de 3º de ESO en el área de Lengua y Literatura. El trabajo se llevará a cabo en grupos cooperativos. Haremos una campaña publicitaria para concienciar de la importancia de que todos contribuyamos al cuidado del medioambiente. Utilizaremos para ello el texto y el lenguaje publicitario como instrumentos para difundir nuestras ideas. El producto final consistirá en primer lugar, en la elaboración de carteles propa...

DISEÑAR MI CIUDAD ESPACIAL CON EL USO DE TINKERCAD. 3º ESO

SdA para el estudio de los Modelos Atómicos. Orientado a alumnos de Física y Química de 3º de ESO