Proyecto realizado para el alumnado de Biología humana y salud de 1º de bachillerato, en que los estudiantes construyen un modelo de célula animal, graban un vídeo explicativo, y lo comparten con sus compañeros de 3º de ESO para ayudarles a entender el funcionamiento celular.

En este producto se ofrece una guía didáctica para trabajar con el alumnado de 1º de ESO en la asignatura de Biología y Geología. Con ella trabajaremos en clase el aprendizaje de los distintos grupos de invertebrados a través de una situación de aprendizaje.

Para el desarrollo de una situación de aprendizaje en la que tratar las enfermedades infecciosas en 3º ESO en biología y geología se ha creado este curso para ser utilizado en moodle. Se basa en un proceso de investigación, en diferentes etapas y rubricado

Para el desarrollo de una situación de aprendizaje en la que tratar las enfermedades infecciosas en 3º ESO en biología y geología se ha creado este curso para ser utilizado en moodle. Se basa en un proceso de investigación, en diferentes etapas y rubricado

Éste es un proyecto para alumnos de 3º de ESO en el que investigarán sobre las propiedades y beneficios de determinados alimentos. Los alumnos lo realizarán teniendo en cuenta los saberes básicos trabajados en las asignaturas de inglés y biología en el primer trimestre.

Proyecto final del curso CDD-B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. El proyecto final está diseñado para alumnos de 1ºESO y abarca las áreas de matemáticas, biología y geología, lengua castellana y literatura, y Plástica

Este proyecto consiste en el planteamiento de una Situación de Aprendizaje dirigida a alumnado de 4ª de ESO de la materia de Biología y Geología. En los distintos apartados se especifica qué se aborda en dicha situación, proponiendo contenidos y actividades para llevarla a cabo.

Sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.

Este proyecto tiene como meta que el alumnado aprenda a elaborar una dieta saludable así como que sea capaz de reflexionar sobre los hábitos alimentarios saludables que debemos seguir a lo largo de nuestra vida para prevenir enfermedades. Nivel 3º ESO. Materia. Biología y Geología.

Situación de Aprendizaje para 1º de ESO del área de Biología y Geología en la que los alumnos trabajarán sobre qué es la Ciencia, principales científicos de la Historia y las aportaciones de las diferentes disciplinas científicas y sus aportaciones al desarrollo de la Humanidad.

En este recurso podrás encontrar todo lo que necesitas para introducirte en esta SdA para el 4º curso de ESO de la materia de Biología y Geología. ¿Listo/a para aprender y contestar con propiedad a la pregunta que lleva el nombre de esta SdA?

Proyecto ABPA interdisciplinar: Artes Plásticas y Biología. En esta Proyecto analizaremos la relación entre nuestra alimentación y la sostenibilidad del planeta. También realizaremos varios proyectos artísticos relacionados con el tema. • Se trata de una presentación realizada en powerpoint, dirigida al alumnado de 4ºESO que cursa las asignaturas de Expresión Artística (optativa) y Biología. Este recurso está diseñado para facilitar la explicación del proyecto a la profesora, con ejemplos ...

Actividad para alumnado de 3ºESO de Biología y Geología, que consiste en que los alumnos deberán realizar una presentación en el PowerPoint 365 sobre una de las enfermedades o trastornos del sistema nervioso que se proponen. Después, deberán enviar dicha presentación en una Tarea de Microsoft Teams.

Pagina web descriptiva, interactiva y funcional, para el conocimiento, edición y desarrollo de una situación de aprendizaje de 3º de ESO en Biología y Geología. La SdA toma como elemento pivotal la investigación del alumnado sobre las rutas fisiológicas completas de un alimento de su elección.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Biología y geología de 3º de la ESO. Con este recurso se pretende que el alumnado identifique los principales factores de riesgo cardiovascular y reconozca los principales hábitos de vida saludables a seguir para tratar de evitar estas dolencias.

Adaptación del sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.

Proyecto educativo para la asignatura Biología y Geología de 3º de ESO en Andalucía. Análisis y comentario de paisajes naturales de Andalucía, con identificación de agentes y factores que influyen en su formación así como de riesgos asociados para las personas y sus bienes o recursos.

Se trata de una situación de aprendizaje para la asignatura biología y geología de 3º de ESO en la que se abordan los conceptos de salud, enfermedad y sistema inmunitario. Para ello, se recurre especialmente a las enfermedades relacionadas con la pobreza y las enfermedades tropicales desatendidas.

Se trata de una situación de aprendizaje para la asignatura biología y geología de 3º de ESO en la que se abordan los conceptos de salud, enfermedad y sistema inmunitario. Para ello, se recurre especialmente a las enfermedades relacionadas con la pobreza y las enfermedades tropicales desatendidas.

En este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos de 1º de Biología y Geología de Educación Secundaria Obligatoria se vincúlalos seres vivos con los conocimientos sobre la célula, la función de nutrición, las clasificaciones taxonómicas, los reinos animales... así como con el desarrollo de la competencia digital.