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Com es veia la Lluna el dia que vaig nàixer?
Tutorial en format pdf on es guia l’alumnat de Biologia i Geologia de 1r d’ESO per a aprendre a manejar un observatori astronòmic virtual en línia (Stellarium web) i a obtindre captures de pantalla amb la informació requerida emprant el navegador Firefox. D’aquesta manera l’alumnat adquirirà les destreses necessàries per a utilitzar l’Stellarium web en diverses situacions que es plantegen (observació d'eclipsis, conjuncions planetàries, trànsits, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El sistema solar
Proyecto para 1º ESO Biología y Geología sobre el Sistema SolarÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Investigando los ecosistemas y la sostenibilidad | Serie Investigando
Sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Adaptación de investigando los ecosistemas y la sostenibilidad | Serie Investigando
Adaptación del sexto REA de la serie "Investigando" para Biología y Geología de 1º de ESO. Se trabajan, mediante retos y situaciones de aprendizaje todos los aspectos relativos a un proyecto científico, los de composición y estructura de los ecosistemas y la importancia de los hábitos sostenibles.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Investigando la Biodiversidad | Serie investigando
Este REA servirá para investigar sobre la biodiversidad de seres vivos, sus amenazas actuales y la necesidad de conservarla. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a las competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI. Cada reto se resuelve por medio de una serie de actividades investig...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Investigando la HIDROSFERA | Serie Investigando
Este REA servirá para investigar la hidrosfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Investigando la atmósfera | Serie investigando
Este REA servirá para investigar la atmósfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo X...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Where are we in the Universe?
Esta situación de Aprendizaje está dirigida al alumnado de 4ºESo de la asignatura de Biología y Geología. Dicha SdA tendrá el objetivo de acercar al alumnado al origen del Universo y del Sistema Solar, comprender los diferentes cuerpos celestes que existen, conocer más en profundidad acerca de la Vía Láctea e investigar acerca de la Exobiología. Por tanto, el producto final de dicha SdA consistirá en ponerse en la piel de un exobiólogo, el cual estará estudiando la probabilidad de supervivenc...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Una ventana al universo
Este recurso se desarrolla siguiendo una metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), donde el alumnado será protagonista activo de su propio proceso de aprendizaje. El producto final consistirá en la creación colaborativa de un Atlas Astronómico Digital utilizando la herramienta Genially. La actividad comenzará con una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos que el alumnado posee sobre el universo. A partir de esta reflexión inicial, se diseñará de manera conjunta la ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tarea 2 - Recursos STEM para la Educación Innovadora.
Buenos días colegas! Comparto dos recursos que me parecen muy interesantes y acordes al enfoque STEM en educación. Academia STEM es un sitio muy completo que brinda capacitación en la temática a docentes y alumnos en robótica, diseño 3D, automatización, instrumentación y ciencias. http://www.academiastem.org/ Edshelf provee innumerable cantidad de recursos virtuales los cuales pueden ser localizados específicamente pues están ordenados por: Categorías (ej: realidad aumentada, programación...Área de conocimientoContexto educativo -
XXVIII Edición Premios Joaquín Guichot. Etnobotánica y Biodiversidad en Andalucía
Propuesta útil y ensayada de acercamiento a la biodiversidad andaluza en Primaria y ESO utilizando el amplio acervo etnobotánico tradicional de Andalucía, a partir de materiales didácticos que comprenden: una guía de plantas específicamente diseñada para contener la máxima diversidad morfológica, anatómica y ecosistémica, que contiene indicaciones relevantes, curiosas y motivadoras del uso etnobotánico en Andalucía de los vegetales escogidos; un fichero con información en diversos tipos de te...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


