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Juego de cartas de Invertebrados
Situación de Aprendizaje (SdA) en la que abordamos el trabajo y análisis de los 8 filos de invertebrados dentro del Reino Animal para la materia de Biología y Geología del nivel 1º de ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA ESTADÍSTICA EN LOS HÁBITOS SALUDABLES
Situación de aprendizaje de la parte más sencilla de las matemáticas, la estadística y su aplicación a otra de las partes importantes del A.C.T. como es la biología y los hábitos de vida saludables.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Final. Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
Aquí os dejo mi Proyecto final del curso. Está enfocado en la materia de Biología en 3º de ESO https://drive.google.com/file/d/0Bw3NPS2LA1ygOHhIaGFMbHJuSW8/view?usp=sharingÁrea de conocimientoContexto educativo -
Tarea 4.2
Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea 4.2 Descripción: Los sistemas de clasificación de los seres vivos Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)Tipo de recurso -
Tarea 4.1
Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea 4.1 Descripción: Concepto de Inmunología, sistema inmunitario, sueros y vacunas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)Tipo de recurso -
que_me_pasa_doctora.pdf
¿Qué me pasa, doctora? Es un recurso que contiene las instrucciones para resolver casos clínicos relacionados con los sistemas circulatorio y excretor. Está dirigido al alumnado de 3ºESO de la asignatura de Biología y Geología.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo de biodiversidad española.pdf
Instrucciones para crear una infografía mediante el uso de PowerPoint sobre una especie animal española en peligro de extinción. Va dirigida para alumnado de la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º BachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Modeladores del relieve
Esta situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de primero de bachillerato de biología - geología y ciencias ambientales. El objetivo fundamental es que sepan relacionar los agentes que modelan el relieve de nuestra geografía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La humanidad y el medio ambiente
Recurso para trabajar lo aprendido en la unidad didáctica de "Las personas y el medio ambiente" de la materia de Biología y Geología de 3º de E.S.O. mediante actividades agrupadas en diferentes niveles de dificultad.Área de conocimiento -
Infografia. La biografia_0.pdf
Infografia relacionada amb la tipologia textual: la biografia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MITES ENTRE PINZELLS
Descobrir la mitologia clàssica a través de l'art.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS HABITANTES DE LA TIERRA
La SdA creada para la materia de 1º ESO de Biología y Geología, donde el alumnado comprenderán y sabrá clasificar las diferentes especies en cada uno de los 5 reinos que estan conformados en nuestro planeta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las plantas
Este REA es una guía que se puede usar como recurso único o como apoyo en el estudio de las plantas, realizado para el alumnado de 1º de ESO para la asignatura de Biología y geología.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Bitácora del Viaje al centro de la Tierra- Proyecto interdisciplinar 4º ESO"
Proyecto colaborativo entre Lengua Castellana y Biología basado en la lectura de la obra de Julio Verne "Viaje al centro de la Tierra. El alumnado crea una bitácora digital en Padlet integrando textos literarios y científicos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA TIERRA. UN PLANETA PARA LA VIDA
Recurso de aprendizaje para el curso 1º de ESO en la asignatura Biología y Geología. Un viaje por los lugares el sistema solar en los que puede haber vida y las condiciones necesarias para que exista.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
Esta clase ofrecerá a los estudiantes una experiencia educativa enriquecedora y significativa, permitiéndoles desarrollar una comprensión profunda y apreciación del aparato reproductor femenino y su importancia en el contexto de la biología humana y la salud.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo se transmiten las enfermedades cromosómicas?
En este Recurso Educativo, para alumnado de 4º de Biología y Geología de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el estudio de las enfermedades cromosómicas más frecuentes en el ser humano, con los conocimientos básicos de genética.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo se transmiten las enfermedades cromosómicas?
En este Recurso Educativo, para alumnado de 4º de Biología y Geología de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el estudio de las enfermedades cromosómicas más frecuentes en el ser humano, con los conocimientos básicos de genética.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO PRÁCTICA DE MANIPULACIÓN TRABAJO DE UNA CABINA DE FLUJO LAMINAR
El proyecto está destinado para el alumnado del módulo de Biología Molecular y Citogenética que se imparte en el primer curso de los ciclos formativos de técnico superior en anatomía patológica y citodiagnóstico y laboratorio clínicoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tarea 3.2
Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea 3.2 Descripción: Estudio de los ácidos nucleicos y la síntesis de proteínas Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)Tipo de recurso


