PROCOMÚN
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¿De dónde eres?
El alumnado al que va dirigido el proyecto procede de distintas partes del mundo, está recién llegado a nuestra comunidad y aunque tenga sus conocimientos previos adquiridos en origen, posiblemente estos están más focalizados en su zona de procedencia. Ejemplo: el alumnado de origen chino domina la geografía física de Asia, pero no tanto la de Europa. También ocurre que el alumnado tiene conocimientos previos pero en sus lenguas maternas, por lo que les es difícil asociar lo que ya conoc...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA PROPUESTA PARA EL ALUMNADO
Este recurso se ha realizado durante el curso de Competencia Digital B2, como situación de aprendizaje para presentar al alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Welcome to the office!
Situación de aprendizaje para el repaso de vocabulario básico de la oficina y el presente continuo, en el que se trabajará para crear un breakout. Creado para el primer curso de CFGM Gestión administrativa. Módulo: inglés profesional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El día de Asturias
Cultura asturiana (3 de primaria).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FRACCIONES. DE LO NATURAL A LO RACIONAL
Fracciones. REA sobre los saberes de matemáticas correspondientes a los números racionales para 1º y 2º de la ESO Actividad realizada para el curso "ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) CON EXELEARNING"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situació d'aprenentatge - Unitat 5. L'Imperialisme
Es tracta d'una situació d'aprenentatge que engloba tota la Unitat didàctica 5 (L'Imperialisme) de Quart Curs de Geografia i Història, pensada per a desenvolupar l'aprenentatge competencial de la LOMLOE.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DEL PUNTO, ARTE. YAYOI KUSAMA.
Acercamos el arte al alumnado del tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil a través de la vida y obra de la artista japonesa Yayoi Kusama.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PIRATAS. ¡EN BUSCA DEL TESORO!
PROYECTO DE TRABAJO SOBRE EL TEMA DE LOS PIRATAS. SE EXPONE EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO, EL PROCESO DE TRABAJO, RECURSOS UTILIZADOS, TEMPORALIZACIÓN, PRODUCTO FINAL Y EL PROCESO DE EVALUACIÓN.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: La aventura del Elfo de las emociones
La aventura del Elfo de las emociones es una situación de aprendizaje dirigida a niños y niñas de 5 años en Educación Infantil. A través de diversas actividades lúdicas y creativas, se trabajan las competencias emocional, digital y social, fomentando la expresión de emociones, el trabajo cooperativo y el uso responsable de herramientas digitales. Este recurso incluye actividades como la elaboración de un mural digital y físico, la creación de un pasaporte emocional y la autoevaluación mediant...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXE PARA 3 AÑOS SOBRE EL CUENTO DE LOS 3 CERDITOS
EXE para presentar al alumnado de 3 años de Educación Infantil, las 6 tareas que vamos a realizar en el aula basándonos en el cuento de los 3 cerditos. https://bgbq59agzlpqkrqbmoy7sa.on.drv.tw/RECURSOS-DIDACTICOS/EXE ALUMNOS/situacin_aprendizaje/Área de conocimientoContexto educativo -
La creación
Propuesta didáctica 3º Educación Primaria asignatura de ReligiónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Interpretar un mapa
El estudio de la distribución de los elementos permite conocer mejor el entorno en el que nos desenvolvemos y sacar el mayor provecho del mismo. Este material didáctico está encaminado a iniciar al usuario en la lectura de la representación cartográfica. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje. Dirigido a estudiantes de entre 10 y 12 años. Actualizado en 2020. También se ofrece este recurso en inglés. https:...Área de conocimientoContexto educativo -
Territorial inequalities
This interactive teaching and learning resource offers the possibility of knowing through maps the territorial inequalities where factors of an economic, political, social and geographic nature converge, giving rise to overwhelming differences in the spatial distribution of the population, of wealth, employment, resources, infrastructures, etc. These inequalities occur on different scales: world, European and national, and are reflected in the fact that some countries have great wealth and ot...Área de conocimientoContexto educativo -
Economy and urban features
This teaching and learning resource is used to study settlements that are characterized by a predominant economic activity (mining, agriculture, tourism, industry). By searching for information (maps, photographs, aerial images, texts, graphics, etc.) and drawing conclusions, the user can find out about different urban activities and functions. Aimed at students between the ages of 16 and 18. Year of creation: 2020. https://www.ign.es/recursos-educativos/economy-urban-features/index.h...Área de conocimientoContexto educativo -
Situación de Aprendizaje: Arrancamos el curso
En esta primera SdA, pretendemos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para fomentar una vida saludable, autónoma y responsable en cuanto a su bienestar. Además, les permite adquirir conocimientos prácticos que pueden aplicar tanto en el ámbito deportivo como en su vida diaria. A finalizar esta unidad, los alumnos estarán mejor preparados para practicar actividad física de forma segura, además de haber desarrollado habilidades valiosas para actuar en situaciones de emerge...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El viaje del chocolate
Situación de aprendizaje para el segundo ciclo de Educación Primaria, más concretamente, 6ºEP, y cuyo objetivo es que el alumnado reflexione sobre la importancia de un consumo ético, analice el proceso de producción del cacao desde su cultivo hasta la transformación en chocolate, y conozca las propiedades del chocolate en términos científicos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Literatura barroca
Recurso sobre la literatura barrocaTipo de recurso -
Physical environment and settlement
By means of this interactive teaching and learning resource students will learn about an aspect of urban geography: the importance of environmental conditioning factors or the possible risks involved in not considering them. Hence the importance of planning plans and natural risk projects when facing the construction of any infrastructure. Aimed at students between 12 and 16 years old. Year of creation: 2020. https://www.ign.es/recursos-educativos/physical-environment-settlement/index....Área de conocimientoContexto educativo -
Spain, 8,000 kilometres of coastline
This interactive teaching and learning resource enable us to discover the coastal landforms of Spain, its landscapes and coastal accidents. Coastal features are described: bays, capes, lagoons, beaches, cliffs, coves, marshes, rias, estuaries, etc. On the one hand, geomorphological concepts are dealt with by looking at elements of coastal relief. On the other hand, the use of the National Geographic Information System (SignA), shows the Spain's natural and geomorphological heritage. Aimed ...Área de conocimientoContexto educativo -
PROPORCINALIDAD Y PORCENTAJES 1º ESO
Este es el producto final del curso de competencia digital docente nivel B2. En él se encuentran los distintos apartados que se han ido trabajando en el desarrollo del curso, herramientas, vídeos, tablas y presentaciones realizadas. Todas ellas enfocadas a la realización de una Sda.Tipo de recurso