ARTÍCULOS
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Nueva exposición de Europeana: Edible plants from the Americas
Ya se puede consultar en la página web de Europeana la exposición virtual "Edible plantas from the Americas" ("Plantas comestibles originarias de las Américas"). En ella, se explora cómo las nuevas plantas comestibles importadas desde América tuvieron un gran impacto no solo en las cocinas europea, asiática y africana, sino también a nivel global en la cultura, la economía y la política. La exposición se organiza en once capítulos, que presentan alimentos hoy esenciales en nuestra dieta que ...
Área de conocimiento -
1 infografía y 4 reflexiones para adaptar la enseñanza al contacto virtual
Urge dotarnos de habilidades para afrontar los momentos que estamos viviendo. Necesitamos conocer entornos virtuales de comunicación, herramientas digitales para realizar tareas diferentes que tal vez antes no habíamos pedido al alumnado, ideas para dirigir los aprendizajes y llegar a todos, no abandonando a ninguno a su suerte. Más importante aún, necesitamos confianza en nosotros mismos, en que somos capaces de aprender todo esto que parece tan apremiante. Y los alumnos también necesitan co...
Área de conocimiento -
Misticismo y simbolismo y la relación entre la música y la religión
Si bien es cierto que la información accesible es insuficiente para permitir la generalización o el análisis sistemático, es lo suficientemente abundante como para demostrar que la música es tan diversa en sus mitos de origen como en cualquiera de sus otros aspectos. Se ha llegado a pensar que la música se origina en un poder divino primordial, tal y como en el nāda-brahman (Dios como un sonido) del hinduismo, o en los esfuerzos y descubrimientos de personajes bíblicos humanos como Jubal y su...
Área de conocimientoContexto educativo -
Discapacidad visual y acceso tecnológico: desafíos y oportunidades
Introducción Aproximadamente 2200 millones de personas en el mundo sufren discapacidad visual o ceguera en la actualidad lo que hace imprescindible garantizar el acceso a las TIC de esta población, promover su inclusión en la ciudadanía digital, erradicar la brecha digital preexistente y, muy especialmente, facilitar su acceso a la empleabilidad relacionada con la tecnología por ser precisamente uno de los sectores laborales que ofrece mayores oportunidades de empleo y promoción social. Nues...
Área de conocimiento -
Equacions de segon grau (completes i incompletes)
Equacions de segon grau completes i incompletes Una equació de segon grau és una equació polinòmica de grau 2, és a dir, el major grau dels monomis és 2, o siga, x al quadrat. Com que l'equació és de grau 2, tindrà, com a molt, dues arrels (solucions) distintes. Tota equació de segon grau es pot escriure en la forma Si ningun dels coeficients, a,b i c és zero, és a dir, direm que l'equació és completa. Si no és així (si b ó c és 0), direm que és incompleta. 1. Equació completa Les...
Área de conocimiento -
Teorema de Pitàgores (teorema i aplicació)
Teorema de Pitàgores Teorema i exemples d'aplicació. 1. Teorema de Pitàgores Donat un triangle rectangle amb catets a i b i hipotenusa h (el costat oposat a l'angle recte). Aleshores, Recordem que: el triangle és rectangle perquè té un angle recte, és a dir, un angle de 90 graus ó π / 2 radiants. la hipotenusa és el costat oposat a l'angle recte Problemes d'aplicació Problema 1 Calcular la hipotenusa del triangle rectangle de costats 3cm i 4cm. Solució: Els costats só...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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Notación científica
Notación científica La notación científica nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada. Esta notación consiste simplemente en multiplicar por una potencia de base 10 con exponente positivo o negativo. Ejemplo: el número 0,00000123 puede escribirse en notación científica como Evitamos escribir los ceros decimales del número, lo que facilita tanto la lectura como la escritura del mismo, reduciendo la probabilidad de cometer erratas. Obsérvese que existen múl...
Área de conocimientoContexto educativo -
Valor absoluto e inecuaciones con valor absoluto
Valor absoluto e inecuaciones con valor absoluto El valor absoluto de un número a, representado como |a|, es su valor numérico (con signo positivo). Por ejemplo, 1. Función valor absoluto Matemáticamente, el valor absoluto es una función (de una variable) de los reales en los reales: y se define como una función a trozos: Esta función es continua en los reales y derivable en La gráfica de la función es: Notemos que en los reales negativos la gráfica es la de y = - x y en ...
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Cálculo de porcentajes
Un porcentaje es una proporción tomando como referencia el número 100. Se expresa con un número seguido del signo %. Ejemplo 1: El 50% es la mitad ya que 50 es la mitad de 100. El 50% de 200 es 100. Ejemplo 2: El veinte por ciento (20%) es la quinta parte ya que 20 es la quinta parte de 100. El 20% de 500 es 100. Ejemplo 3: El 100% es el total ya que 100 es el total de 100. El 100% de 250 es 250. Cálculo de un porcentaje Los porcentajes son siempre relaciones de proporcio...
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Análisis de un REA: Economía Internacional: el comercio internacional
Enlace al REA: http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do?identificador=es-an_20100303_3_9094938&idSeleccionado=ITEM-23a34411-8907-3eb3-a4cd-7688835b56b4 Enlace con opción de descarga del material http://agrega.juntadeandalucia.es/buscador2/DetallarODECU/DetallarODECU.do?idioma=es&identificadorODE=es-an_20100303_3_9094938&tipoLayoutBuscador=BUSCADOR&nodoOrigen=agrega.educacion.es&posicionamientoAnterior=ANTERIOR&a...
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Análisis de Recursos Educativos Abiertos: "Bluetooth y App Inventor, moviendo nuestros Robots"
" alt="Resource image" />Análisis de Recursos Educativos Abiertos: Recurso: Bluetooth y App Inventor, moviendo nuestros Robots Enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525849078 Resumen Se trata de una aplicación para el móvil, realizada con AppInventor que realizará la función de un mando a distancia que moverá un robot mediante Bluetooth. Está destinado a los alumnos de 4º de ESO en la materia de Tecnología. El análisis es el siguiente: Estructura y organización: El recurso dispone de una guía didác...
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Polígonos I
Polígonos I Un polígono es una figura geométrica formada por segmentos rectos (llamados lados) unidos de forma que encierran un área en el plano. Ejemplos: polígonos de cinco lados (pentágonos) Estos polígonos se denominan pentágonos puesto que tienen cinco lados. Un polígono es regular cuando todos sus lados tienen la misma longitud y los ángulos (interiores) que forman los lados son iguales. Si no es así, el polígono es irregular. Ejemplo: polígonos regulares El nombre de un políg...
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Mi proyecto final curso Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />A continuación os dejo mi presentación sobre el proyecto que he elaborado para mis alumnos del módulo de FOL: http://prezi.com/8ugjqfu5difr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Espero sea de vuestro interés y agrado. Saludos, Merche
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abp_mcsantos_Guía de empresa de mi comarca
" alt="Resource image" />Proyecto final PREZI_Maricruz Santos del curso ABP. Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) Tarea del INTEF. https://prezi.com/jl00msq1vsi1/edit/#2_253262276 https://padlet.com/mcsd_economia_iessiva/rjld6mksr18s un saludo,
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PRESENTACIÓN DE MI BLOG Y REFLEXIÓN.
" alt="Resource image" />En primer lugar voy a poner mi blog personal "Sibarita de andar por casa" donde he ido plasmando mis actividades a lo largo de la realización de este curso. http://sibaritadeandarporcasa.blogspot.com.es/ Tras la realización del curso de Alimentación y Nutrición para una vida saludable, puedo decir que dicha actividad es importante y valiosa ya no sólo para nuestra vida profesional sino que también para nuestra vida personal puesto que la alimentación es un hecho que hacemos a diario y de...
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Diario de aprendizaje
" alt="Resource image" />Hola compañeros! Os presento mi blog "Food & Nutrition Revolution" y os dejo el enlace por si os apete visitarlohttp://foodandnutritionrevolution.blogspot.com.es/ Para concluir decir que los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: 1) Las actividades a desarrollar, 2) La posibilidad de trabajar y descubrir herramientas en línea, 3) El tiempo, suficiente para poder desarrollar las actividades y bien distribuído en bloques. Pero por otra parte, me gustaría que se mejorar la fo...
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VALORACIÓN FINAL
" alt="Resource image" />HOLA OS DEJO MI ENLACE DE LA ACTIVIDAD FINAL http://intefali.blogspot.com.es/2017/05/ultima.html MI BLOGG ES EL SIGUIENTE http://intefali.blogspot.com.es/
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Proyecto final del curso
" alt="Resource image" />aqui os dejo el enlace al proyecto final. Un aludo https://docs.google.com/presentation/d/1wYrBZQY4djNFrEvNt4ozRZpvAT1T0GCzp94FtdG5e6U/edit?usp=sharing
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Actividad 5.2 Curso Mlearning
" alt="Resource image" />En este enlace podeis ver mi proyecto final: https://docs.google.com/presentation/d/1ogjS330QQq5Gve7lXvr2jpCygETlTI0t2eediCJZFdw/edit?usp=sharing
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REFLEXIÓN FINAL Y PRESENTACIÓN DEL BLOG
" alt="Resource image" />Adjunto la dirección de mi blog del curso de alimentación y nutición https://alimentarseparanutrirse.blogspot.com.es/2017/07/reflexion-final-alimentacion-y.html
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