ARTÍCULOS
-
El profesorado se forma desde el nuevo paradigma: clases invertidas en el Grado de Primaria
Interesantísimo estudio de los profesores Sánchez Rguez. Ruiz Palmero y Sánchez Vega, "Las clases invertidas: beneficios y estrategias para su puesta en práctica en la educación superior", basado en laexperiencia docente de varias materias del Grado de Primaria de la la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. ¿Es posible cambiar de forma profunda la metodología didáctica sin que los futur...
- palmero
- sánchez vega
- flipped classroom
- grado primaria
- clases invertidas
- Profesorado
- universidad de málaga
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Recursos educativos
- Bachillerato
- Proyecto
-
Flipped Classroom, unos apuntes.
Imagen de Laurie Sullivan en Flickr bajo licencia CC ¿Cómo funciona? En este modelode aprendizaje, la clase tradicional con la explicación del profesor/maestro se cambiapor una serie de materiales en línea que los estudiantes podrán observar cuando necesiten y las veces que sean necesarias. De este modo, los ejercicios prácticos se harían en clase facilitando así la interacción de todos los alumno...
-
"Flipped Classroom" o "La Clase al Revés"
"Flipped Classroom" o "La Clase al Revés":programar para casa las actividades menos activas y convertir el aula en un centro de actividad personalizada.
Contexto educativo -
Comunidad FlippedUIMP
Se trata de una comunidad sobre intercambio de ideas sobre Flipped Classroom donde se puede publicar y comentar contenido.Hay que solicitar permiso al administrador para ser miembro.
Área de conocimiento -
EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE LA METODOLOGÍA DE FLIPPED CLASSROOM EN UNA CLASE DE 2º DE BACHILLERATO DE HISTORIA.
Me gustaría comentar acerca de la experiencia de la metodología de Flipped Classroom en un grupo de 2º de bachillerato del IES Virgen del Castillo de Lebrija en la asignatura de Historia de España llevada a cabo por el profesor Manuel Jesús Fernández Naranjo. Ésta es la dirección web: https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/historia2bachillerato/home Esta metodología considera al alumno como el protagonista y actor de ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Trabajo fin de carrera sobre Flipped Classroom
Autor: Enrique Martínez Nieto. Publicado en: www.theflippedclassroom.com
Área de conocimientoContexto educativo -
PRIMEROS PASOS EN FLIPPED CLASSROOM
Infografía con resumen de los primeros pasos en Flipped Classroom.
Contexto educativo -
Explicando al alumnado qué es una clase invertida... ¡en inglés!
En la comunidad docente son bien conocidas las ventajas de la "clase invertida" o flipped classroom, pero no siempre resulta fácil lograr que los estudiantes comprendan cómo un método que en principio les da más trabajo puede resultar altamente provechoso... Este vídeo está dirigido expresamente al alumnado, eso sí, ¡en inglés!
-
Motivar a los alumnos para flipped classroom
Después de mucho leer, lo que más complicado me parece a la hora de poner en práctica la metodología "flippedclassroom" no es tanto el esfuerzoque tengo que hacer como profesora para prepararme los contenidos audiovisuales o demás material; si no conseguir que los alumnos trabajen en casalo que normalmente trabajan en clase. Es cierto que siempre han (o deben) trabajar en casa, pero normalmente lo que trabajan en casa es para su propia asimilaci&oa...
-
Experiencia flipped classroom en clase de ciencias
Os dejo un video de un profesor estadounidense que ha aplicado el metodo "flipped classroom" en sus clases de quimica. Parece muy satisfecho, la verdad es que ver ejemplos como este te hace replantearte muchas cosas.
Contexto educativo -
Algunos consejos para las clases invertidas
Información útil y consejos para preparar y desarrollar las clases invertidas
-
FLIPPED CLASSROOM en cinco pasos
Aquí comparto un artículo que organiza una FLIPPED CLASSROOM en cinco pasos: 1. Contenido audiovisual 2. Entorno de aprendizaje 3. Registro de la actividad 4. Revisión y dudas 5. Procedimientos mediante grupos colaborativos
-
Descripción de Flipped TIC
En este enlace creado por la Unidad de Innovación de la Universidad de Murcia, se presenta una breve pero simpática introducción al Flipped Classroom que acompañan con un descriptivo vimeo.
-
Herramientas para supervisar la tarea de casa (visionado de vídeos) en la metodología Flipped Classroom.
Hola a todos. Una de las cosas que más me preocupóa la hora de lanzarmea la metodología Flipped Classroom fuecómo asegurarmeque misalumnos realizaban el trabajo mandado para casa, por ejemplo el visionado de un vídeo. Parto de la base de que nunca sabremos con total seguridad si un alumno visualizó o no un vídeo, pero al igual que tampoco sabemos si las tareas “tradicionales” que mandamos hasta ahora las ha hecho el alumno, se las...
-
¿Por qué deberias voltear tu aula?
Se enumera y explica de manera muy visual y práctica las razones positivasa la hora de invertir el aula
-
Pinterest
Página con bastantes recursos y unidades didacticas para usar comoflipped-classroom. Alregistrarte podrás encontrar más detalles y un muro magnífico donde descubrir y compartirideas.
Área de conocimiento -
UN EBOOK PARA PROFUNDIZAR UN POCO MÁS EN EL FLIPPED CLASSROOM
Aquí os dejo otro recurso que contribuye a conocer mejor FLIPPED CLASSROOM
Contexto educativo -
Participar en un Proyecto de Flipped Learning
Desde Inevery Crea buscan profesores de matemáticas, física y química de ESO para participar en un modelo de Flipped Classroom Requisitos para participar: Mayor de edad Usuario registrado en Inevery Crea (si no lo eres pincha aquí). Desarrollar tu actividad profesional en el ámbito educativo. Curioso de las TIC y de nuevas metodologías. No haber impartido todavía en este cursolos siguientes contenidos: Mas información en: http...
Área de conocimiento -
La experiencia del Primer Trimestre en 2º de Bachillerto.
En este enlace se expone el balance que una profesora hace de su experiencia "flipped classroom" en 2º de Bachillerato. Es una gran aportación desde la perspectiva de la sinceridad con que describe la experiencia al tiempo que supone un relato de los problemas con los que nos podemos encontrar en el momento de aplicar esta ropuesta metodológica.
-
EDPuzzle
Trabajar a la manera de la flipped classroom creo que puede ser muy interesante pero requiere de una formación y dominio de las TIC por parte del profesorado, que no siempre es tan asequible, fácil o "cómoda". Yo he encontrado muy útilel EDPuzzle, como una solución a un problema bastante común como es el de no tener un vídeo que se adapte cien por cien al tema que queremos introducir o explicar, y nos permite cortar, introducir cuest...
Área de conocimientoContexto educativo