ARTÍCULOS
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Análisis del recurso "La yincana de los seres de ficción"
El recurso “La yincana de los seres de ficción” de Marian Calvo García e Itziar López García, es un REA del ámbito de Lengua castellana y Literatura que se enmarca en el proyecto EDIA del CeDeC. El recurso tiene un planteamiento muy claro y efectivo, con una organización bien pautada, desarrollando el proyecto de manera paulatina y clara. El entorno de los materiales es accesible y fácil de seguir, proponiendo una secuenciación acertada. Los objetivos generales del proyecto son los de traba...
Área de conocimiento -
Analísis Rea: Cuéntame... que yo lo vea
" alt="Resource image" />Título: Cúentame .... que yo lo vea. URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1493796206156 Estructura y organización: Este recurso presenta una estructura clara, intuitiva y muy completa. Esta dividido en apartados de manera muy clara, a primera vista i de manera muy rápida puedes encontrar la información que necesitas. La propuesta didactica muy completa. Considero que la metodologia es muy apropiada para el aprendizaje , aprender de forma cooperativa es una muy buena propuesta. La...
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi devenir por el curso "Bibliotecas escolares y uso de AbiesWeb"
" alt="Resource image" />Buenas a tod@s: En el link que os dejo, podéis encontrar cómo ha sido mi paso por el curso mencionado en el título del artículo. https://cursoabieswebnacho.blogspot.com.es/ Haciendo una breve descripción de todo el proceso que he llevado a cabo desde el comienzo del curso hasta el punto en que nos encontramos, he de decir que la experiencia ha sido totalmente positiva tanto por los contenidos aprendidos como por la utilidad que se le puede dar a dichos contenidos. En dicho porfolio está in...
Área de conocimientoContexto educativo -
Descripción del MOOC 'Enseñar y Evaluar la Competencia Digital' #CDigital_INTEF
" alt="Resource image" />En esta entrada puedes acceder a la primera presentación del MOOC #CDigital_INTEF Haz clic en la imagen y podrás acceder al recurso.
Área de conocimientoContexto educativo -
La Conciencia Ecológica
" alt="Resource image" />http://www.slideshare.net/plvmplvm/trabajofinal-abp-42657305 Trabajo final del Curso ABP_INTEF Proyecto realizado por profesorado del IES El Rincón. Autores: Andrea Carlota Rodríguez Sánchez Carmen Santana Estévez Desirée Molina Rodríguez Mª Fátima Campos García Mª Soledad Sánchez Sánchez-Tembleque Pedro Luis Villarrubia Martos Licencia: CC by NC SA LA CONCIENCIA ECOLÓGICA En una sociedad de consumo ...
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Área de conocimiento -
proyecto-EL COLOR Y LA LUZ
" alt="Resource image" />proyecto-EL COLOR Y LA LUZ Transformar durante una semana el centro en un espacio de aprendizaje sobre la luz y el color. AUTORA:BEATRIZ RODRIGUEZ LICENCIA:<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/80x15.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="http://purl.o...
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Proyecto "Un paseo geométrico por la ciudad"
" alt="Resource image" />Título del proyecto: Un paseo geométrico por la ciudad Descripción: Un proyecto matemático dirigido a los alumnos de 6º de Primaria, donde se desarrollan los objetivosy todas las actividades que se van a llevar a cabo. El proyecto incluye también varias rúbricas y encuestas que nos van a ayudar a la hora de evaluarlo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Evidencias
" alt="Resource image" />COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Documento de presentación abierto y público ...
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Descripción de Flipped TIC
En este enlace creado por la Unidad de Innovación de la Universidad de Murcia, se presenta una breve pero simpática introducción al Flipped Classroom que acompañan con un descriptivo vimeo.
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CUADRO DE EVIDENCIAS
" alt="Resource image" />COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Es un aspecto importante añadir referencias acerca de ...
Contexto educativo -
CUADRO DE EVIDENCIAS MÁS RELEVANTES EN MI PROFESIÓN COMO DOCENTE
" alt="Resource image" />COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Título de maestra. Áreas que imparto. ...
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- de evidencias más relevantes en mi profesión como docente
- filosofía de enseñanza-aprendizaje
- metodología de enseñanza
- esfuerzos por mejorar mi enseñanza
- resultados de mi práctica docente
- balance y metas
- Competencias
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Área de conocimiento -
Descripción de un Cuadro de Mando Eléctrico de casa
" alt="Resource image" />Propuesta de identificación de los elementos de un cuadro de mando de la instalación eléctrica de cassa para poder identificar sus componentes y comentar sus funciones. A ver si acabamos de una vez con el miedo a la electricidad, que no el respeto.
Contexto educativo -
OBSERVATORIO TECNOLÓGICO DEL INTEF
El observatorio tecnológico es un espacio de colaboración para el profesorado basado en la observación de la tecnología informática, tanto a nivel de hardware como de software, para, mediante su análisis y estudio, aplicarla en los niveles educativos no universitarios. El grupo de destinatarios está formado por docentes, con un nivel de usuario avanzado y que tienen o pueden tener responsabilidades en los equipamientos de sus centros, como admi...
Área de conocimiento -
Hábitos Saludables y sostenibles
DESCRIPCIÓN: La estructura narrativa de este SD presenta ensucesión temporal lineal, un día escolar, varios temas de interés de trabajo, que van desde beneficios educativos de un desayuno saludable, prevención de riesgos en la escuela y finalizar el uso y disfrute del tiempo de ocio circunscritoal campo tecnológico. Autora:Abraham Domínguez Cuña Disciplina:Ciencias Naturales - Sociales (LOMCE) Curso:5º Primaria Idioma: GL | ESP ...
Contexto educativo -
Unidad: Luz y Sonido
DESCRIPCIÓN: Trabajamos en este SD el origen, la naturaleza y la propagación de la luz y el sonido, y las propiedades comunes a ambos son fenómenos de naturaleza similar. También se llevan a cabo experimentos para analizar hechos como la reflexión y refracción de la luz y otras ilusiones visuales y de sonido. Autora:Iria García de la Fuente Disciplina:Ciencias Naturales (LOMCE) Curso:5º Primaria Idioma: GL | ESP
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Descripción crítica de una experiencia real del Flipped Classroom
La teoría suena bien pero...¿Alguien lo ha llevado a cabo? Pues si. Aqui tenemos una revisión de esta novedosa forma de trabajar en el aula: http://www.slideshare.net/cdnosfe/auge-y-caida-de-la-clase-al-revs
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A HOLIDAY TO REMEMBER
" alt="Resource image" />Se trata de que los alumnos realicen un proyecto titulado “A holiday to remember”, preferentemente sobre lugares donde se habla la lengua inglesa, bien visitados con anterioridad o bien simulando que se han visitado. Para ello, trabajaran en grupos de 4 repartiéndose las tareas según indica la imagen: Como producto final los alumnos deben crear una presentación PPT que resuma todo el trabajo realizado. Etapa Educativa: Educación Secundaria Curso: 2...
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Proyecto Solidario "Diseña un Parque Infantil"
A continuación comparto la descripción de mi proyecto "Diseña un Parque infantil" y el vídeo del prototipo revisado. Más información en el blog:http://elblogdelaurajiro.blogspot.com.es/search/label/Justificación%20y%20Descripción
Área de conocimientoContexto educativo -
Descripción de mi proyecto mínimo viable
" alt="Resource image" />http://begomat.blogspot.com.es
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