UNESCO

http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2013/022101-mobile-learning.-los-dispositivos-moviles-como-recurso-educativo.php Página dónde ver qué es mobile learning, sus ventajas,...

Algunos de los participantesen el curso están compartiendo en Twitter las adaptaciones curriculares realizadas para el alumnado con TDAH. Están recopiladas en el siguiente Storify:

He creído interesante compartir este enlace que nos puede orientar a la hora de realizar una programación de apoyo específica para alumnado TDAH. Espero que os sea de utilidad y sirvan de ayuda a la hora de realizar vuestras futuras programaciones. Un saludo

Muy buenas a todos, mi nombre es Virgilio García y actualmente trabajo en el Área de Formación en Red del INTEF. Llevo varios años interesado en todo lo referente al TDAH y como producto de este interéshe dedicado parte de mi tiempo enredactar unatesis doctoral sobre el TDAH y su relación con laFenilcetonuria, la presentaré en Octubre. Pronto subiré más información sobre ésta para, a los que os interese, podá...

http://amparrospide.blogspot.com.es/2014/11/examen-de-conociemiento-del-medio.html

Es un BLOG con RECURSOS EDUCATIVOS. Está elaborado para trabajar con alumnos/as con Tdah en el Curso de INTEF 2013/14, por el alumno Jesús Alejandro Guerrero Gil (2º edición).

Quiero compartir con vosotros trescosillas: mi Trabajo Final del curso,mi experiencia a lo largo del curso y el video 'Tu Decides AHora'. Espero que el cursohaya sido de gran ayuda y que hayáis disfrutado como yo. Gracias a todos y nos seguimos viendo en Procomún.

Anuncian que tienen a nuestra disposición más de 280.000 fotos, vectores e ilustraciones.

Reflexión y elementos para la comunicación entre la escuela y la familia

Artículo publicado en La Vanguardia sobre el mobile learning.

http://mcarmenclimentminguez.blogspot.com.es/2014/05/mi-trabajo-final_23.html

Examen sobre el texto narrativo y sus características y texto periodístico informativo. Mismo examen adaptado para un alumno con TDAH

Buenas tardes; De todas las entradas que he realizado en mi BLOG; " TDAH ¿REALIDAD O CUENTO? " creo que la que más impacto ha tenido es la que presento a continuación, un comic para explicar el TDAH en nuestras aulas. El dibujo ha sido obtenido de Internet, pero no dispone de firma de autor, por lo que no puedo nombrarlo, por lo demás, el contenido si que ha sido de mí autoría. Un saludo Marco

Hola a todos, Ya estamos terminando... Quiero compartir con vosotros mi trabajo final. Creo que es la mejor aportación que puedo dejar para quien desee echarle un vistazo y, por que no, hacerse de alguna idea, sobre todo para los que vengan nuevos. Gracias.

La celebración del día del trabajo es una gran ocasión para que los alumnos lleven a cabo tareas y actividades que les ayuden a comprender más el sentido de esta fecha y sobre todo a relacionarlo con algunos contenidos de sus materias. ¿Conocemos recursos, materiales y experiencias educativas que puedan ser útiles para trabajar este tema? Compartámoslas con todos en este espacio Estas serían algunas propue...

Este tablón colaborativo está abierto a cualquiera que quiera participar. El objetivo es compartir casos de alumnos diagnosticados o con características TDAH. En la parte superior se incluyen indicaciones y videotutorial sobre cómo incluir un caso. El curso #TDAH_INTEF dará respuesta a ellos a través de una actividad cuyos resultados se compartirán.

Trabajo del curso de TDAH

Excelente artículo publicado por tres especialistas en el tema de la Universidad de La Rioja, Javier Fombona Cadavieco, María Ángeles Pascual Sevillano y María Filomena Madeira Ferreira Amador.