Ponemos punto final a nuestro curso. Ahora solo falta ponernos en marcha y recorrer nuestro camino. No será fácil, pero llevamos la mochila de peregrino cargada de nuevas ideas, herramientas e ilusión. En esta entrada os presento nuestro proyecto de forma completa bajo el título "Peregrinos de las Estrellas": https://elblogdelaprofedehistoria.wordpress.com/2017/11/13/solo-queda-recorrer-el-camino/

¡Hola! Os presento mi proyecto Flipped Classroom “¿Por qué ya no hay dinosaurios?”. Este proyecto está pensado para alumnos de 4º de Primaria. Aunque está principalmente relacionado con Ciencias Sociales, también trabaja indirectamente otras materias. Se titula así porque ha sido la pregunta pensada para introducir el tema de las etapas de la historia, el cual empiezo con una pequeña introducción sobre cómo se formó la Tierra y qué animales habitaban en ella, antes de pasar a hablar de la pr...

En esta entradapodéis ver un proyecto Flipped Classroom para la asginatura de Ciencias Sociales en Ed. Primaria. En él, los alumnos tendrán que grabar vídeos cortos sobre la etapa de la historia que les haya tocado. ¡Si queréis obtener más información, no dudéis en visitar el blog!

En esta entradapodéis ver un proyecto Flipped Classroom para la asginatura de Ciencias Sociales en Ed. Primaria. En él, los alumnos aprenderán la historia a través de vídeos cortos que ellos mismos tendrán que grabar. ¡Si queréis obtener más información, no dudéis en visitar el blog!

Completísima presentación sobre la metodologíaFlipping classroom: ¿que és?; historia de esta nueva forma de educar;quérecursos necesitas;razones y ventajas para aplicarla;etc... Muy completay muy útil.

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Aprendizaje cooperativo y flipped classroom Ensayos y resultados de la metodología docente. Universidad de Alicante

Bueno amigos. Quiero compartir con vosotros el primer vídeo que monte para flippear una clase, tiene muchos fallos, es muy aburrido, no respeta muchas de las cosas que he aprendido en este curso del Intef, por ejemplo tema licencias. Pido disculpas por todo ello, la verdad es que conocí el tema de las flipped este verano en la radio mientras conducía y me llamo la atención. Como soy inquieto me puse manos a la obra y comence a hacer este tipo de cosas. Resultado...

¿PUEDE SER LA CLASE INVERTIDA? Con estas originales propuestas de enseñanza alternativaa la metodología tradicional, se intentaaprovechar con videos grabados cualquierprofesor en su aula, de sus propias explicaciones, poder sacar más tiempo para orientar a sus alumnos y detectar el ritmo de aprendizaje de aquéllos. Es decir, grabándose sus clases, el profesor, tras subirlos a la red, sus alumnos podrían reutilizarlos en casa o en cualquier luga...

Os dejo dos recursos sobre la Flipped Class: El primero de elllos es un video sencillo donde se explica la metodología de la "Clase invertida". Licencia de YouTube estándar http://digitalped.blogspot.mx/ En el segundo recurso, en un archivo adjunto en word, os ofrezco unas apreciaciones sencillas sobre las ventajas y desventajas de la Flipped Class. Igualmente, podéis consultar algunas aplicaciones y herramientas que nos ayudan a diseñar tareas do...

Video en italiano que explica en tres minutos las ventajas del método Flipped Classroom.

Ésta es una breve descripción sobre mi primera experiencia de cambio metodológico. En concreto una clase invertida de ciencias sociales de 4t de ESO. La Primera Guerra Mundial

Presentación en prezi. 8 buenos motivos para la clase al revés

La clase invertida con algo de humor a través de una imagen de N. Alonso

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

La idea de clase al revés es una propuesta tal vez no tan innovadora. Da a entender que, en clase, simplemente, se escucha al profesor y en casa se hacen las tareas o deberes y la propuesta, muy resumida, consiste en trabajar en grupo en el aula y leer o escuchar las lecciones del profesor en casa. La realidad, como todos sabemos, es mucho más compleja. En primer lugar, el "profe" no es un busto parlante que se limite a "leer las noticias". El profesor explic...

Buena página introductoria a la flipped classroom o clase invertida con reflexiones y recursos para aquellos interesados en este tema.

¿REALMENTE SABEMOS LO QUE SIGNIFICA? Flipped classroom es clase inversa o "al revés" donde Flip significa dar la vuelta a la clase y esto se refleja en que lo que tradicionalmente se hacía de tarea en casa, ahora en el flipped classroom se hace en la clase y lo que tradicionalmente se explicaba en clase, ahora en el flipped classroom el alumno lo recibe fuera del aula. El alumno recibe la información a aprender leyendo documentos, escuchando podcasts,...

Me gustaría comentar acerca de la experiencia de la metodología de Flipped Classroom en un grupo de 2º de bachillerato del IES Virgen del Castillo de Lebrija en la asignatura de Historia de España llevada a cabo por el profesor Manuel Jesús Fernández Naranjo. Ésta es la dirección web: https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/historia2bachillerato/home Esta metodología considera al alumno como el protagonista y actor de ...