Recurso Educativo Abierto diseñado para ofrecer una experiencia de aprendizaje dinámica. Se verán conceptos claves y definiciones básicas de contabilidad como activo, pasivo, patrimonio, ingreso, gasto, libro… El REA contiene un ‘paso a paso’ de cómo introducir un asiento contable y para realizar un aprendizaje de todo lo visto disponemos de una serie de preguntas test

El trabajo consiste en que los estudiantes, en grupo, creen y presenten un proyecto de negocio. Deberán definir el tipo de empresa, diseñar un logo y nombre, identificar el público objetivo, realizar un estudio de mercado, determinar la ubicación y el presupuesto, y finalmente, presentar su proyecto mediante una exposición oral con diapositivas.

Aquesta activitat pretén aprofundir en el coneixement històric a través d'un format d'entrevista amb un personatge de la història, ja siga conegut, membre anònim d'algún col.lectiu o testimoni d'un context o esdeveniment. L'entrevista haurà de ser enregistrada mitjançant video, editada amb Openshot i pujada al teams per a que la resta d'alumnat puga interactuar entre ells, aprenent així el codi ètic de comunicació digital ( recomanacions de netiqueta en l'interior del document)

Se indican las pautas para elaborar proporcionalmente un plato denominado Harvard en el que podemos reconocer de manera visual las proporciones.

https://app.genially.com/editor/68f39a96970e02bb406e75d4

Este recurso es una infografía para plantear al alumnado la realización de una presentación en formato Power Point sobre diferentes sustancias tóxicas que están presentes en las plantas. En esta infografía se explican los apartados que tienen que estar presentes en la presentación. Está pensado para utilizarlo en el módulo de Microbiología e Higiene Alimentaria del 2º curso del Ciclo Formativo del Grado Superior de Dietética.

Aquesta activitat pretén aprofundir en el coneixement històric a través d'un format d'entrevista amb un personatge de la història, ja siga conegut, membre anònim d'algún col.lectiu o testimoni d'un context o esdeveniment. L'entrevista haurà de ser enregistrada mitjançant video, editada amb Openshot i pujada al teams per a que la resta d'alumnat puga interactuar entre ells, aprenent així el codi ètic de comunicació digital ( recomanacions de netiqueta en l'interior del document)

Confeccionar documentos administrativos de las operaciones comerciales de compraventa relacionándolas con las transacciones comerciales de la empresa.

“Diseño de un objeto técnico: del plano digital a la exposición colaborativa” El alumnado deberá diseñar un edificio funcional sencillo, utilizando herramientas de diseño asistido por ordenador. Durante el proceso aplicarán los conocimientos aprendidos en sistemas de representación, escalas, normalización y acotación y tangencias, mientras trabajan en equipo en un entorno digital colaborativo (Microsoft OneNote y Teams).

Este recurso educativo abierto (REA) pretende introducir al alumnado en los conceptos básicos de la energía solar, su funcionamiento, aplicaciones y beneficios medioambientales. Incluye actividades prácticas y materiales visuales adaptados al nivel educativo correspondiente.

El trabajo consiste en que los estudiantes, en grupo, creen y presenten un proyecto de negocio. Deberán definir el tipo de empresa, diseñar un logo y nombre, identificar el público objetivo, realizar un estudio de mercado, determinando la ubicación y el presupuesto. Finalmente, tendrán que presentar su proyecto mediante una exposición oral con dapositivas.

La importancia social de la emprsa

Guía de cuidados de patologías del sistema nervioso para técnicos en dependencia

Es tracta d'una SA pensada per a l'assignatura de Llengua i Literatura valenciana, per a 2n d'ESO. Tindrà una temporalització de 4 sessions presencials, a desenvolupar a l'aula.

El recurso consiste en una infografía interactiva creada con Canva titulada “Let’s cook! – Create your own recipe”, dirigida al alumnado de 3.º de Educación Primaria dentro del área de Inglés. Esta infografía tiene como finalidad servir de guía visual y sencilla para que el alumnado aprenda a crear su propia receta en inglés, desarrollando competencias digitales básicas como la creación de contenido digital, la búsqueda y selección de imágenes, y la comunicación mediante herramientas digitale...

Presentación inicial para aproximar el sistema nervioso a alumnado del ciclo medio de dependencia para posteriormente plantear la creación de una guía de cuidados por patologías más frecuentes en usuarios dependientes

Actividad creativa, manual y digital empleando elementos geométricos de la circunferencia y el círculo

Activitat destinada a l´alumnat de 1r de la ESO englobada dins de la matèria de Tecnologia i Digitalització. Situació d´Aprenentatge:  "L´ÈXIT DEL CURS: ZERO ACCIDENTS AL TALLER" https://wordwall.net/es/resource/99984813

Juego de Canva dirigido a niños de infantil para introducir el vocabulario de la primavera en inglés. Se trata de descubrir quién se esconde destrás de las hojas.

FIRST HOME WORK FOPP. 4º ESO A partir del audio y del texto en Inglés que os adjunto, teneis que realizar las siguientes tareas: 1/ LISTENING SKILLS: Escucha el audio en la siguiente dirección de internet: https://www.gatesfoundation.org/ideas/partners-human-potential y realiza dos resúmenes, con un máximo de 5 líneas. uno en castellano/valenciano y otro en inglés 2/ READING SKILLS: Lee el texto en la siguiente dirección de internet: https://www.gatesfoundation.org/ideas/m...