Planteamiento inverso para complentar datos

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Estos problemas, presentados en escenas de Descartes, requieren poner la atención en la estructura del problema para reconocer si a partir de los datos que nos dan será posible deducir o no una solución. Al principio conviene decir a los alumnos por ejemplo "busca los datos que faltan", pero luego hay que llegar a que ellos mismos sepan distinguir si faltan datos, si sobran, o si no sobran ni faltan.

Área de conocimiento
Colecciones
Tipo de licencia universal Licencia de Creative Commons
Usuario final learner
group
teacher
subject matter expert
Contribuciones
publisher INTEF 25/06/2024 publisher INTEF 25/06/2024 publisher INTEF . 25/06/2024 publisher INTEF 25/06/2024 publisher INTEF 25/06/2024 author Juan Guillermo Rivera Berrío (Coordinación y Dirección) 25/06/2024 publisher José R. Galo Sánchez 25/06/2024 editor José R. Galo Sánchez 25/06/2024 technical implementer Hernán Darío Ortiz Alzate (del objeto) 25/06/2024 content provider Maria Antònia Canals 25/06/2024 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 25/06/2024 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 25/06/2024