Proyecto de trabajo que nos va a permitir embarcarnos en el conocimiento de nuestro entorno más cercano, nuestra localidad, partiendo del nombre de nuestro colegio y su origen.

Esta SdA se plantea con el objetivo de compartir, reflexionar y comprender las distintas emociones propias y ajenas. Con ello aprenderán, a través de diferentes actividades y del lenguaje oral, a identificar emociones y sentimientos, a compartir experiencias, estrategias para gestionarlo y a través de la metodología aplicada (estaciones de aprendizaje y multinivel) aprenderán reglas y normas de interacción social como los turnos de espera, la escucha activa, el respeto por los iguales etc.

Oído cocina

Situación de aprendizaje dirigida a un grupo de 4º de Primaria dentro de la materia de Religión.

Recurso diseñado para presentar la SdA 'Construimos nuestros materiales'

Recurso elaborado para explicar la tarea a desarrollar de la SA 6 del grupo de 4º de EP "Explorando las civilizaciones antiguas"

A través de este proyecto, "Explorando el mundo de la materia", los alumnos y alumnas de tercero de educación primaria se convertirán en pequeños científicos y exploradores del mundo que los rodea. Mediante experimentos, juegos y actividades prácticas, descubrirán los estados de la materia, sus propiedades y los cambios que puede experimentar, así como la diferencia entre mezclas y disoluciones. Invito a todas las personas interesadas en la enseñanza de la ciencia a descubrir cómo este proye...

Situación de aprendizaje sobre el circo para 3º y 4º de Ed. Primaria del área de Inglés, priorizando el uso de diversas herramientas digitales para desarrollar la competencia digital. Creación de tarea final usando una herramienta digital de grabación de audio.

Costumbres y tradiciones que conectan a generaciones tras generaciones.

ExeLearning realizado por Mª Isabel Labraca Hidalgo para el curso CDD - B2 (2025)

Vamos a trabajar las fracciones en el día a día para una clase de 5º de PRIMARIA

Este proyecto está diseñado para 1º de EPO desde la asignatura de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Se pretende que el alumnado aprenda a identificar y clasificar los alimentos en los grupos nutricionales (proteínas, frutas, verduras y cereales), diferenciando entre alimentos saludables y no saludables. Además, se trabajará la importancia de llevar una dieta equilibrada para el bienestar físico. Al final del proyecto, cada estudiante creará su propia guía visual que inclui...

Projecte per a 5 grups sobre els ecosistemes. Investigació dels 5 subtemes, presentació del powerpoint i qüestionari.

SDA para alumnado de 6º de Educación Primaria.

Cóm podem fer una recepta? Quines parts té? Amb aquesta infografia l'alumnat de tercer d'Educació Primària tindrà una pauta per conèixer les parts d'una recepta i fer-ne una. A més, l'activitat finalitza amb la gravació de la recepta a la ràdio del centre.

Proyecto de trabajo que nos va a permitir embarcarnos en el conocimiento de nuestro entorno más cercano, nuestra localidad, partiendo del nombre de nuestro colegio y su origen.

En este proyecto se pretende aunar el uso de las técnicas de estudio con las herramientas digitales, para así poder aprovechar cualquier ventaja sobre el estudio de una materia. Centrándonos en las técnicas de síntesis y en el área de conocimiento del medio, concretamente en los saberes basados en el reino animal.

Esta situación de aprendizaje pretende, a un nivel general, generar una conciencia ambiental y crítica en los alumnos/as sobre la importancia de cuidar, proteger y valorar a los seres vivos y sus hábitats. De manera concreta se pretende dar a conocer el texto descriptivo y sus características, características básicas de los animales, elaboración de fichas técnicas, búsqueda de información relevante de estos para finalizar con un reto que versará sobre la creación de un podcast sobre animales ...

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son una herramienta presente en el día a día de nuestro alumnado. Como docentes, debemos ayudarlos a tomar conciencia de la importancia de un uso responsable de las mismas, que les facilite el acceso a la información, relación entre iguales, etc., pero siempre siendo conscientes de los riesgos y consecuencias que un uso inadecuado, o abuso, puede conllevar en el plano físico, mental, familiar y escolar. Esta situación de aprendizaje se ha ela...

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado se sumerja en un viaje por el mundo de mano de los monstruos más conocidos. Este viaje les hará aprender los diferentes continentes y su relieve así como descubrir datos sobre su cultura y algunos de sus inventos más relevantes. De igual manera, activarán sus conocimientos matemáticos y trabajarán su comprensión lectora.