Con las tareas, actividades y productos finales que se van a trabajar pretendemos que el alumnado reconozca el folclore de su ámbito más cercano, lo relacione con grandes artistas con reconocimiento mundial, como Manuel de Falla, Granados, Turina, Federico García Lorca, Pablo Ruiz Picasso y Julio Romero de Torres; contextualizados en una época histórica de España relevante, la primera mitad del siglo XX. Además, aprenderán a diferenciar y clasificar las piezas musicales por tipos de compases binarios, ternarios y de amalgama, los diferentes palos del flamenco, las luces y sombras de la pintura costumbrista, a modificar una partitura con el programa “MuseScore”, e interpretar algunas piezas musicales y hacer montaje de video con sus interpretaciones, además de realizar un guion para escenificar un pequeño teatro musical.