Recurso educativo abierto para crear un mapa digital de la ciudad de Roma y ubicar y describir sus principales obras de arte.

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...

Este itinerario propone un viaje por las etapas de la historia: Prehistoria y Edad Antigua. Reto final: crear un cómic histórico.

Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos. También haremos una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres.

Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos. También haremos una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres. Creado a partir del recurso ventana al pasado: prehistoria, publicado por Jorge Lobo. https://procomun.intef.es/ode/view/es_2023081412_9174631

Unidades 7 y 8 de 5º primaria. La Edad Moderna

Presentación Mujeres que hicieron historia y actividades

Barrio de la Catedral de la Almudena, Palacio Real y Plaza de Oriente.

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

Unit about the rise of Fascism for 4º ESO

Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos mediante un juego programado en Scratch y una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres. Esta situación de aprendizaje se propone para el tercer trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones.

La Arqueología Forense como herramienta en la búsqueda de familiares desaparecidos.

Mapa mental Prehistoria

Este ABP titulado "La vida sin Internet en Valladolid" es un proyecto dirigido a alumnado de 4º de ESO de la asignatura Historia. aunque , dada su naturaleza interdisciplinar, conecta perfectamente con otros cursos (por ejemplo, 2º de Bachillerato- Historia de España), e incluso otras asignaturas, dado su enfoque integrador. El proyecto original es obra de Francisco Javier Cruz Ravina. Esta es solo una adaptación para la ciudad de Valladolid. Con unos breves retoques y búsqueda de informació...

Es una secuencia didáctica en la que los alumnos tienen que generar productos como ejes cronológicos, podcasts y estudiar los contenidos fundamentales de la Revolución francesa.

Rosco repaso La Restauración. Con este contenido lo que se pretende es repasar los contenidos clave trabajados a lo largo del Tema de "La modernización de España" del Tema 4 del área de Ciencias Sociales para el nivel de 6º de Primaria. Este rosco se realizará al finalizar el tema y previo al examen para que los alumnos comprueben lo que saben del tema y así profundizar en esos aspectos en el estudio previo al examen. Por lo tanto, sería una actividad de repaso de la unidad. Como elementos...

Webquest para la asignatura de Ciencias Sociales de 4º de la ESO

Modificación del recurso "La expansión de los reinos cristianos", publicado el 11/11/2021 por Juan Daniel Salvador Sánchez. El presente itinerario aborda la expansión de los núcleos cristianos en la península. Una vez se produce su nacimiento y posterior consolidación, estos territorios crecen hacia el sur, a costa de al-Ándalus. Si hasta el 1031 la hegemonía corresponde al califato de Córdoba, a partir de su disolución pasa a manos cristianas, alterando el equilibrio de poder peninsular. A p...

En esta UDI, destinada para 4º de Educación Primaria y titulada "Un paso a través del tiempo" vamos a trabajar las diferentes etapas de la historia, dividiéndolas en 6 grupos (Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea S. XIX y Edad Contemporánea S. XX y XXI). PROYECTO REALIZADO EN CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE