Con este proyecto no solo construirás tu cajón flamenco, sino que además podrás practicar los ritmos básicos de sevillanas y bulerías.

Tutorial en formato de presentación para alumnos de tercer curso de Educación Primaria desde el área de Música y Danza para la creación de una canción sencilla utilizando una herramienta digital (Incredibox) desde cualquier ordenador conectado a Internet.

Proyecto educativo que explora la historia de la música afrocubana, su origen en la esclavitud y su impacto cultural. Palabras clave: música, esclavitud, afrocubana, cultura, proyecto educativo.

PRODUCTO FINAL

Este proyecto está dirigido a estudiantes de Sexto de Primaria y tiene como objetivo principal desarrollar la creatividad musical mediante la experimentación con ritmos, melodías y timbres utilizando herramientas tecnológicas como Chrome Music Lab (Song Maker) y otras herramientas. Además, fomenta el trabajo colaborativo y la resolución autónoma de problemas técnicos, integrando el aprendizaje artístico y digital.

Recurso para trabajar los palos del flamenco a través de la utilización de distintas aplicaciones digitales.

Concreción de los pasos a seguir, la línea temporal, las tareas y los recursos para realizar un trabajo sobre un tema concreto relacionado con el flamenco (palos, vestimenta, cante, toque, baile, instrumentos, etc).

Conoce y haz actividades para conocer los principales elementos de la música. Nivel 2º de Primaria

El RAP ha evolucionado de ser un género musical a convertirse en un fenómeno cultural y social de alcance global. Nació como un medio de expresión. Su impacto en el alumnado hace que las letras de los RAP, influyan a la hora de crear conciencia sobre problemas sociales, políticos y culturales. El RAP ha empoderado a los adolescentes al mostrarles que pueden crear algo significativo a partir de su realidad. Para muchos estudiantes de secundaria, se ha convertido en una herramienta para canaliz...

Repasa y haz actividades para estudiar las figuras musicales más usuales.

La sonata KV 331 de Mozart nos servirá de base para investigar sobre Mozart, su contexto histórico, las características estilísticas del periodo denominado “clasicismo”, la relación de la música con otras artes en ese tiempo y el estudio de las fuentes históricas escritas. Escucharemos distintas grabaciones e indagaremos si esta música se ha usado en el cine y la televisión. Paralelamente estudiaremos la partitura y haremos las indicaciones pertinentes para una correcta ejecución dentro del e...

Presentamos un recurso educativo en el que mi alumnado realizará una entrevista radiofónica al Director de la Banda de Música Benzalema, basada en la temática de la música festera.

Recurso didáctico para enseñar las bases del concierto musical en el aula de música.

Recurso para el trabajo del vibrato en los instrumentos de cuerda frotada.

Este recurso educativo abierto (REA) está diseñado para introducir al alumnado de 1º ESO en el mundo de la programación musical utilizando Scratch. A través de actividades prácticas y proyectos creativos, los alumnos aprenderán los conceptos básicos de programación y explorarán su creatividad musical.

Materia: Música Nivel: 4º ESO Nº sesiones semanales: 3 Nº total de sesiones: 9 A través de este proyecto nos acercaremos al flamenco para conectar con sus raíces culturales y entender mejor la historia, las tradiciones y la identidad de nuestra cultura andaluza. El producto final es un díptico virtual en el que se incluirá información sobre el origen del flamenco, los palos y su evolución, así como también se le dará difusión entre la propia comunidad educativa.

Con éste proyecto, se pretende que el alumnado indague, investigue y descubra los instrumentos musicales más peculiares de cada continente. Clasifique por familias y seleccione repertorio más característico para después poder montar dicha orquesta y aceptar el reto de interpretar pequeñas melodías: Concierto Universal.

El reto final de la situación de aprendizaje propuesta será el montaje de un concierto el día 22 de Noviembre, día de Santa Cecilia, patrona de la música. El compositor clásico elegido este curso será Beethoven, las actividades propuestas girarán en torno a dicho compositor y a sus obras más famosas y representativas, todo ello desde un ambiente lúdico y motivador, haciendo que el alumnado tenga una percepción diferente de la música clásica.

La importancia de esta situación de aprendizaje radica en la necesidad de expandir la limitada visión que tiene el alumnado sobre la música, actualmente. Utilizando como medio el Disco de Oro de las sondas espaciales Voyager I y II, se incidirá también en la importancia que tiene la música como lenguaje universal de la humanidad, su valor antropológico como arte que está intrínsecamente ligado a nuestra especie y su desarrollo alrededor del mundo, deviniendo en una variedad de estilos, instru...

La temática gira en torno al universo de Harry Potter y la búsqueda de una partitura mágica que ha sido escondida en Hogwarts. Los alumnos deberán descifrar los ritmos sencillos contenidos en la partitura, utilizando la lectura musical y otras pistas. Este enfoque integra un tema literario popular con el aprendizaje de la lectura de ritmos musicales.