Durante la situación de aprendizaje utilizaremos el arte como instrumento de conexión con los aprendizajes, un medio de relacionarse con el entorno, de conocerse a sí mismo, de obtener información a través de los sentidos o expresar sus emociones y sentimientos.

Este exelearnig se ha diseñado como parte del curso de B2 de competencia digital realizado en el centro de profesorado de Córdoba. Se ha diseñado una situación de aprendizaje en la que, con motivo del 8M, trabajamos a la artista Frida Khalo. Es fundamental la colaboración de la familia que nos ayudará en el trabajo de acercar al alumnado al uso y aprovechamiento de medios digitales. Se han insertado archivos de canva, genially, symbaloo, diigo y pdf.

Esta unidad didáctica tiene como finalidad que el alumno/a identifique las actividades profesionales relacionadas con el Ciclo para la búsqueda de empleo  o autoempleo y lograr así su inserción laboral .

SdA diseñada para los alumnos de 4º ESO de la asignatura de Dibujo Técnico. Consiste en estudiar las formas geométricas planas y luego diseñar un azulejo inspirándote en diseños cercanos.

Se trata de proyecto diseñado para desarrollarse dentro del módulo de Historia de la Ilustración, dentro del Ciclo Formativo de Grado Superior de Ilustración. Dicho módulo se desarrolla en el primer curso.

Creació d'un agogó reciclat

Ellas, las mujeres borradas de los libros de arte

Recurso digital creado para el curso de competencia digital docente nivel B2

Situación de aprendizaje de la asignatura de EPVA para el alumnado de 3º ESO sobre la Pscilogía del Color

A través de la creación de una audioguía creada por el alumnado de bachillerato de nuestro centro, descubriremos nuestra localidad

Se pretende que el alumnado trabaje y experimente la sensación de llevar a cabo proyectos de gran envergadura de una manera creativa, tradicional y sacando su potencial desde diferentes áreas. Se va a estudiar la animación tradicional con películas que les son familiares y no saben qué técnicas se han empleado como pueden ser el flipbook de "Steamboat Mickey" o Stop Motion de “Pesadilla antes de navidad!. Con estas dos grandes técnicas de animación nos aseguramos que el alumnado trabaje y v...

Proyecto que engloba a varios ciclos de la Escuela de Arte y Superior de Diseño León Ortega de Huelva, en el que se diseñará un espacio interior con el diseño de mobiliario, lámparas y cerámica que servirá de escenario donde se desarrollarán entrevistas a antiguos alumnos y alumnas. Las entrevistas serán diseñadas, elaboradas y grabadas por el propio alumnado para su publicación en formato digital.

Proyecto que engloba a varios ciclos de la Escuela de Arte y Superior de Diseño León Ortega de Huelva, en el que se diseñará un espacio interior con el diseño de mobiliario, lámparas y cerámica que servirá de escenario donde se desarrollarán entrevistas a antiguos alumnos y alumnas. Las entrevistas serán diseñadas, elaboradas y grabadas por el propio alumnado para su publicación en formato digital.

Aquest canva és una presentació d'allò què podem aprendre a l'ambient artístic i quines propostes hi podem trobar.

¿Cómo es un templo griego? Es una propuesta educativa que aplica metodologías innovadoras, para hacer más atractivos y accesibles los contenidos relacionados con la arquitectura griega. Para ello, se han diseñado una serie de actividades, en las que se incluyen herramientas TIC. Promoviendo a su vez, el aprendizaje móvil, participativo y colaborativo.

Situación de Aprendizaje de EPV centrada en el arte Contemporáneo para alumnos de 3ESO

Trabajar a Velázquez nunca fue más divertido y más sabiendo que terminaremos con la tarea final de convertirnos en protagonistas del cuadro de Las Meninas.

Se trata de un proyecto de diseño de packaging para la asignatura "Ecodiseño y Sostenibilidad" 2º de EAS de Diseño Gráfico

Presentació per alumnat d'Educació Infantil sobre Yayoi Kusama.

En esta unidad didáctica se pretende que alumnado de primer ciclo de Enseñanza Secundaria (en concreto, 1º de ESO), diseñe una decoración para la tapia del colegio, teniendo en cuenta el entorno en que se encuentran.