Suma de fracciones

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El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que permitan al alumno comprender el procedimiento para sumar fracciones con igual o diferente denominador. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite un acercamiento, paso a paso, al procedimiento para realizar la suma de fracciones. - Exploración: Explicación del método del Mínimo Común Múltiplo para sumar fracciones de diferente denominador. - Ejercicios: El alumno puede practicar lo aprendido sobre la suma de fracciones de igual o diferente denominador, a través de ejercicios que presentan valores aleatorios. - Evaluación: El alumno debe resolver los diez problemas planteados, aplicando los conceptos aprendidos en los apartados anteriores.

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publisher indra_2013 09/12/2025 publisher INTEF 09/12/2025 publisher INTEF 09/12/2025 publisher INTEF . 09/12/2025 publisher INTEF 09/12/2025 author José R. Galo Sánchez (Dirección) 09/12/2025 publisher Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 09/12/2025 editor Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 09/12/2025 graphical designer Diana María Palacio García (Ilustraciones) 09/12/2025 content provider Diego Luis Feria Gómez (Propuesta y desarrollo de contenidos) 09/12/2025 technical implementer José Luis Abreu León (Rutinas de programación y diseño del objeto html ) 09/12/2025 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 09/12/2025