REA sobre la leyenda de los amantes de Teruel

El planteamiento de este itinerario se basa en una reducción y modificación del recurso Grupos consonánticos y dígrafos, de modo que se limita al trabajo de los grupos consonánticos br, bl, pr y pl.

Situación de aprendizaje sobre el proceso digestivo destinado al alumnado de primero de primaria. En esta situación descubrirán los órganos implicados en el proceso digestivo desde que la comida entra por la boca hasta que sale de nuestro cuerpo. La tarea final de esta situación será crear un libro interactivo sobre este proceso.

Los seres vivos son de vital importancia para la vida humana. Su cuidado por parte del hombre es fundamental para poder obtener de ellos alimentos, materias primas y en ocasiones, compañía.

Aquesta situació d’aprenentatge aprofita l'interés que té l'alumnat de primer de primària en els animals per treballar deferents aspectes relacionats amb les seues característiques. Aquesta situació d'aprenentage es treballarà tot teint en compte la competència digital.

Situación de Aprendizaje sobre rutinas diarias en inglés. Dirigido a alumnado de 1º de Primaria.

El motivo principal de trabajar esta temática es que, en nuestro nivel, vemos la necesidad de ayudar a los niños y niñas a conocer mejor el lugar donde viven: nuestro planeta y el espacio que lo rodea. Queremos que descubran cómo es el Sistema Solar y las partes más importantes de la Tierra, ofreciéndoles experiencias cercanas y significativas que conecten con lo que ven en su día a día.

Situación de aprendizaje orientada a promover hábitos de vida saludables en el alumnado, abordando la alimentación equilibrada, la actividad física, el descanso y el bienestar emocional. Se desarrolla a lo largo de nueve sesiones mediante actividades prácticas, reflexivas y cooperativas.

Lectoescritura fonema /s/

Aprendizaje del fonema /s/

video creado en canva por el alumnado de 1ºA en noviembre de 2025 sobre el cuidado del medio ambiente. Colegio Público Evaristo Valle de Gijón

Situació d'Aprenentatge per a la LECTO-ESCRIPTURA mitjançant les TIC.

¡ Hola mis queridos exploradores ! Esta Situación de Aprendizaje utiliza la rima popular para trabajar el lenguaje, el ritmo, la creatividad y el conocimiento del entorno. A través de juegos, gestos, música y manualidades, el alumnado aprende vocabulario sobre la lluvia, desarrolla la memoria y la expresión corporal, y crea sus propios materiales (paragüitas e instrumentos). La propuesta culmina con una representación grupal de la rima, donde los niños y niñas muestran lo aprend...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar el concepto de tiempo y el paso del mismo con el alumnado de primero de primaria. Para ello, partimos de objetos y situaciones cercanas a su vida codiana y a su experiencia.

El recurso ECOHÉROES: Salvemos el planeta es un proyecto ABP diseñado para que el alumnado investigue problemas medioambientales de su entorno y cree campañas digitales de sensibilización. A través de herramientas TIC, se promueve el aprendizaje cooperativo, el pensamiento crítico y la competencia digital, integrando valores de sostenibilidad y ciudadanía activa

Este recurso educativo digital está diseñado para fortalecer la competencia matemática en los estudiantes de sexto grado, mediante actividades interactivas que favorecen el aprendizaje significativo. A través de juegos en línea, videos explicativos y guías didácticas innovadoras, los alumnos pueden desarrollar habilidades relacionadas con el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el dominio de operaciones básicas y complejas. Su enfoque dinámico y centrado en el estudiante busca pr...

Recurso en el que encontrarás actividades para trabajar los sinónimos, antónimos, nombres propios y comunes, nombres colectivos e individuales, signos de exclamación e interrogación y palabras polisémicas.

Recurso enfocado al desarrollo del lenguaje oral (comprensión y expresión oral) y el desarrollo de habilidades metalingüísticas que son básicas en el aprendizaje de la lectura y escritura con objeto de preparar al alumnado para la adquisición del proceso lectoescritor, prevenir posibles dificultades tanto en el lenguaje oral como escrito y disminuir las dificultades que se detecten o puedan existir.

Reglas básicas del uso de la mayúscula

Este REA está diseñado para optimizar el tiempo de ATEDU, en el que se trabajarán valores y principios, a través de las propias vivencias que quieran compartir con el resto de compañeros/as así como el tutor/a. Está dirigido, sobre todo, al alumnado del último nivel de Educación Infantil o primer ciclo de Primaria.