Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos mediante un juego programado en Scratch y una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres. Esta situación de aprendizaje se propone para el tercer trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones.

Con esta situación de aprendizaje  el alumnado aprenderá, además del vocabulario relacionado con las tiendas, a preguntar y responder por el precio de las cosas. Para ello se creará un pequeño comercio virtual en google sites donde podrán prácticar lo anteriormente descrito.

Proyecto Pokemon Class consistente en la elaboración de un periódico con noticias del mundo Pokemon que luego utilizarán para realizar un telediario.

Crearemos una Biblioteca Pública dentro de nuestra aula.

Recuso interactivo que ayudará a los niños y niñas a conocer, comprender y valorar el patrimonio y la cultura de la ciudad de Sevilla.

El mundo de la impresión y diseño 3D

NUESTRO ALUMNADO VA A REALIZAR UNA INFOGRAFÍA CON INFORMACIÓN RECOPILADA PARA POSTERIORMENTE EXPONERLA EN UN PLENO MUNICIPAL

Los alumnos conocerán el contexto y funcionamiento de una redacción de periódico o magazine: vocabulario, profesiones, géneros discursivos, etc. Así mismo, elaborarán de manera colaborativa un magazine escolar con diferentes secciones que después será distribuido entre la comunidad escolar.

Elaboración de las diferentes sesiones de trabajo en el área de EF, enfocados a la orientación y la nutrición.

Esta ABP está creada para el curso 4º de Educación Primaria. En ella se recoge un secuencia didáctica con una serie de tareas y actividades relacionadas con el diseño de cuentos, fomentando la comprensión y la expresión lectora.

Secuencia didáctica de educación física para trabajar la orientación y la nutrición.

Este proyecto tiene como finalidad que los alumnos reflexionen sobre su salud y vean la necesidad de seguir unos hábitos saludables en su día a día. Los alumnos tendrán que adentrarse en un proceso de investigación y análisis para ver en qué punto se encuentran y hacia donde tienen que caminar para llegar a desarrollar el producto final. Se trata de un proyecto atractivo y motivador para el alumnado, ya que se trabaja su realidad más cercana.

Unidad "Summer Sports", para el alumnado de 2º curso del segundo ciclo. Deberán realizar en grupos una infografía con "Genially" sobre deportes de verano incluidos en un triatlón y exponerlo a través de un video que realizarán, por ejemplo, con la app "Apowersoft". 

El objetivo principal de este proyecto es familiarizar y poner en contacto al alumnado con diferentes estilos musicales, acercándolos a otras realidades y enriqueciendo su bagaje cultural musical.

El propósito de este proyecto es conocer el país de la India y sus tradiciones mediante la investigación en grupos cooperativos, con ayuda de diferentes materiales y las TIC´S. El problema que se les plantea al alumnado, es mediante la pregunta "¿Cómo es la vida en la India?", el cuál lo asumirán como un reto, dónde tinen que buscar e investigar información sobre ello, y el producto final, será la realización de un itinerario de viaje a la India con la herramienta digital de Canva. La fase...

El proyecto, se ha planteado con el objetivo de que el alumno aprenda todas las partes que componen su cuerpo a la vez que es capaz de hacer breves descripciones sobre los diferentes muñecos / dibujos / monstruos animados a los que “darán vida” y crearán como producto o tarea final. A través de esta práctica, se pretende que el alumno conozca de manera clara las partes que componen el cuerpo a la vez que trabajan aspectos relacionados con los hábitos saludables e higiene personal, ayudando...

Apreciar el baile como actividad expresiva y manifestación específica de la motricidad humana aprovechando el contexto en el que nos encontramos utilizándolo como vía de inclusión y fuente de disfrute y respeto.

El proyecto, se ha planteado con el objetivo de que el alumno aprenda todas las partes que componen su cuerpo a la vez que es capaz de hacer breves descripciones sobre los diferentes muñecos / dibujos / monstruos animados a los que “darán vida” y crearán como producto o tarea final. A través de esta práctica, se pretende que el alumno conozca de manera clara las partes que componen el cuerpo a la vez que trabajan aspectos relacionados con los hábitos saludables e higiene personal, ayudando...

Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para ser trabajada mediante estaciones de aprendizaje. Una metodología activa y motivadora que permitirá a nuestro alumnado ser generador de su aprendizaje con el docente como guía.

SdA para 2º ciclo de EPO en la que el alumnado grabará podcast educativos que irán insertados en una línea del tiempo online sobre máquinas e inventos a lo largo de la historia y en cada una de las diferentes etapas.