El alumnado explorará la rica diversidad cultural de España y Marruecos, desarrollando habilidades de investigación ,análisis crítico haciendo hincapié en las influencias de ambas culturas. Se espera que los estudiantes aprendan sobre la historia, las tradiciones, la gastronomía, las lenguas de ambos países, el respeto y la empatía por ambas culturas. Este proyecto se trabajará en grupos donde los estudiantes deben elaborar una presentación digital utilizando Canva para una posterior exposición.

Exploradores Culturales

En esta unidad vamos a acercarnos un poco más a la realidad de los alumnos, enfocándonos en el lugar donde viven y en las diferencias que existen entre ciudades y pueblos. Además, conoceremos los diferentes elementos de una ciudad, la forma de vida, tipos de edificios, la migración, etc.

En esta SDA trabajaremos y aprenderemos las principales características de los animales vertebrados en 4º de primaria. también aprenderemos a utilizar herramientas digitales para el desarrollo del aprendizaje del alumnado.

Creación de una revista digital sobre comida saludable y no saludable de diferentes culturas. Durante esta situación de aprendizaje, este producto final fomenta el cooperativo y las TIC, se permite que exploren de manera activa, tomen decisiones y creen el producto digital.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 3.º de primaria se convertirá en explorador del reino animal para descubrir y clasificar a los animales según sus características. A través de actividades lúdicas, observación de imágenes y videos, juegos y trabajo en equipo, aprenderán a distinguir diferentes tipos de animales según su cuerpo, hábitat y alimentación.

Las capas de la Tierra y el cuidado del medioambiente

Recurso didáctico dirigido al alumnado de 3.º de Educación Primaria para trabajar el cuidado del medio ambiente en el área de Conocimiento del Medio mediante actividades competenciales y el uso de herramientas digitales.

Este Rea tiene la finalidad de que el alumnado tome conciencia y adquiera determinados hábitos sanos en su vida diaria relacionados con el descanso, la actividad física, el deporte y la alimentación. Todo ello potenciando y fomentando el uso de las tecnologías y mejorando, por tanto, su competencia digital.

Recurso para trabajar las fábulas en tercero de primaria

Situación de Aprendizaje basada en retos matemáticos y uso de coordenadas, con integración de competencia digital y atención a la diversidad.

Situación de aprendizaje relacionada con el área de Conocimiento del medio natural y social. Está vinculada al cuidado del medioambiente y conocimiento del entorno.

Vamos a conocer qué tipo de seres vivos somos los animales y su clasificación en invertebrados y vertebrados.

El proyecto gira entorno al reto final, la celebración de unas mini olimpiadas, donde el alumnado conocerá el origen de las Olimpiadas, explorará habilidades motrices básicas y trabajará en equipo.

Es una actividad interactiva en la que el alumnado trabajará los conceptos fundamentales de los ecosistemas mediante fichas digitales en Liveworksheets. A través de diferentes ejercicios (clasificación, arrastrar y soltar, emparejar imágenes y completar definiciones), los estudiantes comprenderán cómo se forman los ecosistemas, qué elementos los componen y cómo se relacionan los seres vivos dentro de ellos. Liveworksheets. (s. f.). Worksheet de Ciencias de la Naturaleza. Liveworksheets. http...

Producto Final Conocimiento del Medio - 3º Primaria - Tema de los Animales

Tareas y actividades de Educación Musical para 3º de Primaria sobre Mozart.

Esta SdA pretende que el alumnado del 2º y 3º Ciclo de primaria conozcan los 7 Sacramentos. Los productos finales de esta SdA, son una infografía o lapbook y un podcast.

Recurso para aprender los ríos y montañas principales de Extremadura. Junta de Extremadura. (s.f). ¡Qué bonita es mi tierra! [Recurso educativo]. Programa CREA - Consejería de Educación y Empleo. https://programacrea.educarex.es/crea/primaria/likextremadura/qu_bonita_es_mi_tierra.html

Este proyecto tiene como centro de interés la inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje del inglés. Se integra el estudio de las emociones, la gestión de sentimientos y la celebración del Día Mundial de la Salud Mental (WMHD) en nuestras lecciones de inglés. Además, se conectan estos temas con el ODS 10: Reducir las desigualdades, utilizando el inglés como herramienta para trabajar aspectos emocionales y sociales importantes.