ARTÍCULOS
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El debido uso de la inteligencia artificial en la formación profesional de los alumnos
La inteligencia artificial (IA) ha revolucionado diversos aspectos de nuestras vidas y el ámbito educativo no es la excepción. En la actualidad, la IA se ha convertido en una herramienta poderosa para mejorar la calidad de la formación profesional de los alumnos, brindando oportunidades únicas de aprendizaje y desarrollo. Sin embargo, es fundamental entender y aplicar adecuadamente esta tecnología para maximizar sus beneficios y minimizar posibles desafíos. La IA puede desempeñar un papel ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Las Reglas para el Canto Figurato de Antonio Maria Benelli
En 1819, el tenor y maestro de Canto, Antonio Benelli (1771-1830) publico su obra titulado Regole per il canto figurato donde se habla de aquellas normas que se establecen para todo aquel repertorio que es contrapuesto al canto llano o canto gregoriano y, por tanto, con figuras de diverso valor y medida. En este tratado se habla de diversos aspectos técnicos y estilísticos sobre la voz con este esquema: PRECEPTOS RAZONADOS DE MÚSICA Y DE CANTO CAP. I. De la Música. Del Sonid...
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El Chat GPT: análisis de su potencial impacto en el aula
1) ¿Qué es el Chat GPT? En la actualidad se presentan algunos cuestionamientos sobre el verdadero impacto que puede tener el Chat GPT en el ámbito educativo. El Chat GPT,o el Open Assistant es un chat realizado con IA (Inteligencia Artificial) que ha sido entrenado y diseñado para mantener conversaciones naturales; se define como un modelo de lenguaje generativo, esto significa que el modelo "aprende más cuando más trabaja", esto va a impactar en la creación de contenidos en diversos forma...
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Salud gastronómica. Adaptación del REA: “La curiosidad es saludable
La presente experiencia se ha realizado en el grupo de 3º Diversificación del IES Tamujal de Arroyo de San Serván y se fundamenta en algunas de las tareas y actividades planteadas en el REA “La curiosidad es saludable” de CeDeC. LEER MÁS
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¿QUE HAGO CONTIGO?
Buenos días a todos compañeros!! Me presento, soy Jose Manuel Ramírez Pedraza, y con objetivo de la obtención de un Certificado en Competencias Digitales B2, he creado con la orientación de un buen profesor, Bernardo López Migueles, un recurso educativo, en mi campo de enseñanza (FP Sanitaria) que me gustaría compartir con vosotros: https://9aut5lo9kcgce6kpvzkprq.on.drv.tw/B2%20COMPETENCIA%20DIGITAL%202223/QUE%20HAGO%20CONTIGO%20ENTREGA/Proyecto_Final_Entregar/ En este enlace, podéis...
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Enfermedades Raras en la Escuela . Educar en Red, Recursos para la Inclusión
Las Enfermedades Raras (ER) son un grupo heterogéneo de enfermedades y condiciones de baja prevalencia, en Europa esta prevalencia se cifra en 1 de cada 2000 personas. El escaso conocimiento de las ER por parte de los sistemas de atención, genera desventaja y desigualdad en el acceso a servicios y recursos tanto para las personas con diagnóstico de ER, como para aquellas personas que están en proceso de búsqueda de diagnóstico. Esta publicación se abre con una introducción de Antonio Márq...
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Implicaciones del uso de dispositivos móviles en edades tempranas
En general, y tras la pandemia, el acceso a dispositivos móviles ha aumentado debido a una combinación de algunos factores, como la disminución de los precios de los dispositivos, el aumento de la conectividad a Internet y la disponibilidad de aplicaciones y contenido dirigido a niños y adolescentes. Según el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad en su informe “El uso de las tecnologías por los menores en España” : Un 98% de menores (10 a 15 años) españoles usa Internet de f...
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Rare Diseases in Schools. Support Guide
Little is known about Rare Diseases (RD) at health, social and educational level. Different studies highlight the general ack of information within the educational community amongst teachers, carers, classmates etc. Students with rare diseases are a very diverse group. When we talk about rare diseases, we are faced with a wide range of disorders and symptoms that vary, not only from one disease to another, but also within the same disease. This guide to Rare Diseases is written for the...
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Enfermedades Raras en la Escuela. Guía de Apoyo
Las Enfermedades Raras (ER) o poco frecuentes, son las grandes desconocidas a nivel sanitario, social y educativo. Diferentes estudios recogen la falta de información que existe por parte de la comunidad educativa, profesores, cuidadores, compañeros,… El alumnado con una enfermedad rara se caracteriza por su diversidad, cuando hablamos de enfermedades raras nos encontramos ante un variado grupo de desórdenes y síntomas que varían no sólo de una enfermedad a otra, sino también dentro ...
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PFC Ciudad de Ceuta
El claustro del CEIP Ciudad de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación en Centro, durante el curso escolar 2022-23, siguiendo la línea prioritaria de formación: “integración didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación: desarrollo de la Competencia Digital”. Con este proyecto se ha conseguido la mejora de la competencia digital docente a través de una formación en el uso y manejo de diferentes herramientas digitales, atendiendo a las necesidades y capacidades ...
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“IMPULSANDO NUESTRA COMPETENCIA DIGITAL”
1-DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Este proyecto de formación ha establecido los pasos necesarios hacia el desarrollo de la competencia digital del profesorado de nuestro centro, para contribuir a desarrollar a su vez la del alumnado y, en última instancia, desarrollar una estrategia digital de centro que forme parte del Proyecto Educativo y de la Programación General Anual como elemento imprescindible para la consecución de los objetivos educativos. En nuestro centro se ha apostado durante...
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Situaciones de Aprendizaje con el Proyecto EDIA. Jornadas en Calpe (Alicante)
El sábado 20 de mayo de 2023 se han celebrado en Calpe (Alicante) unas jornadas para docentes de la Comunidad Valenciana sobre Situaciones de Aprendizaje donde el Cedec ha tenido la suerte de poder participar y poner en valor los Recursos Educativos Abiertos del Proyecto EDIA así como eXeLearning como una gran herramienta para la creación de contenidos. LEER MÁS
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GENERACIÓN ECO: UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE IMPRESCINDIBLE
"GENERACIÓN ECO" es una iniciativa de ECOVIDRIO para promover el cuidado y protección del Medio Ambiente a través del fomento de buenos hábitos relacionados con el desarrollo sostenible, el reciclaje, el consumo responsable, la reutilización de recursos, ... A través de diversos retos Ecovidrio plantea a los centros educativos distintas ideas para ponerlas en práctica con total libertad para adaptarlas a cada contexto educativo y a las necesidades de los alumnos/as y con la facilidad para ...
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Proyecto EDIA. Recurso de Música para 1º/2º de ESO: ¿Demasiados decibelios?
El REA “¿Demasiados decibelios?” tiene como objetivo fundamental concienciar al alumnado sobre los niveles de ruido que acompañan nuestras actividades diarias con el fin de crear espacios y ambientes de escucha saludable. En él se desarrolla una situación de aprendizaje pensada para la asignatura de Música de 1º ESO o 2º ESO. La conciencia social y ciudadana, el uso de herramientas digitales, la creatividad y el trabajo en equipo son los pilares fundamentales sobre los que se sustenta este re...
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Amazing Animals
Enlace al recurso didáctico "Amazing Animals", una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de ESO para practicar el vocabulario de animales y trabajar aspectos culturales de la comunidad autónoma andaluza a través de su fauna: https://graasp.eu/resources/64653cc5728cdb14db0d40ce/raw
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How to Get on the 1st Page of Google
So you’ve gone to all the trouble and expense to build a terrific website, and packed it chock-a-block full of original content, yet somehow in all the excitement you’ve neglected to hire a professional SEO and web-copywriting guru to ensure that your potential customers can actually find it! Think of this oversight like having the complete works of Shakespeare housed in the world’s largest library, but neglecting to put the titles of the plays on the library’s index card system. Because n...
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The Law of Diffusion of Innovation
There are five types of consumers when it comes to technology. Innovators. Early Adopters. Early Majority. Late Majority. Laggards. This is classified as 'The Law of Diffusion of Innovation'. And if you don't know the term, that's okay. Because you'll certainly understand the concept. The Law of Diffusion of Innovation When Do You Adopt Technology? Think about when Apple released the first iphone for example. There were those who queued up for 12 hours outside...
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Proyecto EDIA. Recurso de Biología y Geología para 1º de ESO: Investigando los Ecosistemas y la Sostenibilidad
El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando los Ecosistemas y sostenibilidad”, es el sexto de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” para esta materia, sigue la misma línea de la ya terminada para la Física y Química de 2º de E.S.O, es decir, aborda el currículo por medio de retos basados en el aprendizaje por indagación, desarrollando la competenc...
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Tiger Shipping
There are many advantages to owning or renting a shipping container. These include, but are obviously not limited to: Ease of movement - you can choose from a variety of shipping containers to meet your transportation and storage requirements. You may opt for the small and compact 10ft or larger 20ft or 40ft containers to hold bulkier items and allow for easy mobility. Or else you may need a High Cube or Side opening container. Fast assembly and security - one of the main advantage...
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PROYECTO DE FORMACIÓN DE CENTRO – “INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TICs: Desarrollo de la Competencia Digital” NIVEL DE ACREDITACIÓN A2
El C.E.I.P. Maestro José Acosta ha llevado a cabo el Proyecto de Formación de Centro “INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TICs: Desarrollo de la Competencia Digital”. El objetivo principal se basa en la formación en Competencia Digital en base al MRCDD 2022, nivel de acreditación A2. Los docentes han hecho uso y aplicado las herramientas ofimáticas, integrado las TICs en su práctica diaria, y adquirido conocimientos y habilidades de las diferentes áreas de trabajo del Marco de Referencia. La varieda...
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