UNESCO

El aprendizaje móvil es, qué duda cabe, un asunto más del presente que del futuro. Todos, o al menos la gran mayoría, vivimos conectados de un modo u otro. La presencia masiva de smartphones, tabletas y dispositivos que nos permiten conectarnos a internet de forma móvil es un hecho. Más aún entre nuestros alumnos, para los que su teléfono es parte de su vida y de su personalidad.Por ello, el recurrir a dichos dispositivos es realmente f&...

Artículo procedente de Edudemic que plantea paso a paso un proyecto de aprendizaje móvil sobre narración digital, listo para llevar al aula. (En inglés)

Mi tablero en Pinterest. Para el curso de Mobile Learning y RA http://es.pinterest.com/danielz1264/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra/

CARACTERÍSTICAS DEL "MOBILE LEARNING" - Ubicuo: posibilidad de acceso desde cualquier lugar y momento. - Flexible: se adapta a las necesidades de cada uno. - Portable: su tamaño permite la movilidad con el usuario. - Inmediato:: posibilidad de acceso a la información en cualquier momento. - Motivante: : su uso potencia la motivación en el usuario. - Accesible: : en comparación con otras herramientas su coste es más bajo. - Activo: pot...

Primera ponencia de Infoevento SCOPEO a cargo de: Tíscar Lara. "Mobile Learning EOI: un modelo de escuela abierta, digital y colaborativa" (08/06/2011)

Repensando la Escuela y el Aprendizaje...

La imagen adjunta nos puede servir como elemento de reflexión sobre el contraste entre las viejas y las nuevas tecnologías, y la necesidad de utilizar ambas para conseguir un aprendizaje realmente equilibrado.

Hoy en día el uso de diferentes dispositivos móviles está muy extendido y esto puede ser una ventaja a la hora de usar recursos educativos abiertos en el aula. Estos dispositivos nos ofrecen una nueva forma de aprendizaje-enseñanza interactiva y cercana al alumnadoya que está muy familiarizado con el uso de estas herramientas. Además, la fácil conectividad y las nuevas apps que salen cada día nos permiten un amplio uso como material de a...

Este es mi tablero del cursillo: https://www.pinterest.com/josemariahm/ Gracias por todo lo aprendido

Tableros realizados con la app de Pinterest en cada una de las fases (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear) de la taxonomía de Bloom del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada del Intef.

En esta URL SE ENCUENTRAN distintos tipos de imagenes de Mobile Learning

Se trata de un recurso de slideshare que nos muestra de manera muy gráfica la evolución del Mobile Learning hasta la actualidad

Tableros realizados con la app de Pinterest en cada una de las fases (recordar, comprender, aplicar, analizar) de la taxonomía de Bloom del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada del Intef. <a data-pin-do="embedUser" href="http://es.pinterest.com/campoamor3s/"data-pin-scale-width="80" data-pin-scale-height="200" data-pin-board-width="400">Visita el perfil de Santiago de Pinterest.</a><!-- Please call pinit.js only once per page --><script type="text/javascript" a...

A través del uso de tabletas, computadores portátiles, smartphones y demás dispositivos móviles, el estudiante podrá acceder a información desde cualquier lugar, espacio y tiempo.

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 2, denominado "Comprender", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014. Emisión en directo: 3 de noviembre de 2014. Comienzo: 19:30, GMT+1 Evento en directo:

Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER

Artículo de LAVANGUARDIA.COM sobre el fenómeno Mobile Learning o aprendizaje con dispositivos móviles de fecha 22/04/2013. En él se comenta las posibilidades de este tipo de aprendizaje. Afirma que en 2015 el 80% de las personas accederán a internet desde un dispositivo móvil y "nos adaptamos a la ola o la ola nos comerá a nosotros" (enlace al artículo)

Normalmente, solemos ser un poco reacios a cualquier innovación tecnológica que se aplica a nuestras aulas. Aunque siempre he estado convencido que los cambios tecnológicos en la educación no son convenientes sino OBLIGATORIOS. La incorporación de todos estos nuevos recursos, proporcionarán una gran cantidad de herramientas muy productivas, el problema será canalizar todos esos recursos y acoplarlos a nuestro sistema educativo. De todos modos...

EOI escuela digital