El REA “¿Demasiados decibelios?” tiene como objetivo fundamental concienciar al alumnado sobre los niveles de ruido que acompañan nuestras actividades diarias con el fin de crear espacios y ambientes de escucha saludable. En él se desarrolla una situación de aprendizaje pensada para la asignatura de Música de 1º ESO o 2º ESO. La conciencia social y ciudadana, el uso de herramientas digitales, la creatividad y el trabajo en equipo son los pilares fundamentales sobre los que se sustenta este re...

El siguiente artículo corresponde a las conclusiones de un seminario sobre los síntomas contemporáneos, en el que se analizaron las afecciones psicológicas de los alumnos de conservatorios en relación a sus padres, tutores, compañeros y ellos mismos, haciendo hincapié en la sintomatología que nos puede alertar de cualquier alteración psicológica http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/sintomas-contemporaneos-educacion-musical

El proyecto Flipped Classroom "Paco de Lucía", pretende acercar al alumnado a la figura de este gran guitarrista y del Flamenco, a través de una serie de tareas, principalmente cooperativas, que le lleven a tener un conocimiento más profundo del artista, del mundo del Flamenco y del ritmo. El uso de diferentes herramientas digitales, motivará a nuestro alumnado en su proceso de aprendizaje. El proyecto tiene una parte teórica, pero también una práctica, en la que se acompañará con palmas un p...

Proyecto “El carnaval de mi pueblo”. En este proyecto el alumnado se adentra en el conocimiento de la idiosincrasia de su pueblo, valorando la fiesta del carnaval como la principal fuente de desarrollo cultural, social y económico de la localidad. Para resolver la tarea final el alumnado deberá recopilar la información necesaria, reflexionar sobre cómo se organiza la fiesta actualmente y pensar y crear distintas formas de promocionar la fiesta con el fin de realzarla y actualizarla. Artefa...

El patrimonio cultural juega un papel clave en la educación, en la medida en que su estudio nos permite ahondar en un mejor conocimiento del pasado desde una perspectiva global y extraer importantes lecciones para el presente. En este contexto, se presenta el nuevo MOOC de Europeana "Digital Education with Cultural Heritage", que tiene por objetivo explorar el potencial educativo del patrimonio cultural digital, para mejorar, en última instancia, la comprensión que profesores y educadores ti...

Os presento una etiqueta de nuestros blog con material para P.D.I. en forma de presentaciones interactivas. Están realizadas con Power Point con extensión .ppsx. Sólo debéis acceder a los enlaces de descarga y descomprimir los archivos. Están pensadas para mi curso de 4 años de Educación Infantil, pero pueden usarse en cursos algo superiores. En la puesta en práctica en mi aula han sido muy motivadoras y he ido puliendo algunas dificultades que surgieron en inicio. Espero que os resulten út...

Hace 250 años, el 16 de diciembre de 1770, Ludwig van Beethoven nació en Bonn (Alemania). Con motivo de este aniversario, muchas instituciones a lo largo de Europa celebran este año diversas actividades en relación a este evento, #Beethoven250, conmemorando así la vida y obra del compositor. Asimismo, se pone en relieve que el Himno a la Alegría, perteneciente al movimiento coral de la 9ª Sinfonía, se estableció en 1972 como el himno oficial de la Unión Europea como reflejo de la fraternidad ...

Buenas tardes, El proyecto Flipped Classroom que he elaborado va dirigido al alumnado que cursa las Enseñanzas Superiores de Piano. El título que he escogido es “Del clave al piano moderno” y tendrá como producto final la elaboración de una breve guía introductoria a la interpretación de la música barroca en el piano, además de ser apoyado por una audición colectiva del alumnado participante. El trabajo a realizar versará sobre las obras barrocas del repertorio de cada uno de los alumnos. A...

Gamificando al Coronaviruspretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnadoque, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.Será importante tener conocimiento de las distintas disciplinas y así poder entrar en elLABERINTO-LABORATORIO, con distintas salas que nos ofrecerán pistas para llegar. ¡Cuidado!... cada puerta de acceso está custodiada por los guardianes del Coronavirus que nos impedirán el pa...

La Educación Musical es una asignatura bastante olvidada por la legislación y por la sociedad en general. Existe muy poca creencia en sus beneficios y tenemos pocas sesiones para hacer un trabajo que nos ayuden a mostrarlos: desarrollo cognitivo, psicomotrices y del ser humano en general (expresión de emociones y sentimientos). La idea de realizar un seminario de estas características entre docentes de música de diversos centros educativos, vino de la idea de -ante la falta de material que...

Hola a todos/as: A continuación, os facilito el enlace de mi primer proyecto educativo basado en el modelo Flipped Classroom. Éste, se caracteriza por una inversión de los roles tradicionales que se desempeñan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula y en clase. Por otra parte, el proyecto contempla una gran presencia de los medios TIC, junto al trabajo directo de elementos transversales presentes en el currículo, como el respeto al medio ambiente y el desarrollo de un planeta...

Adjunto enlace a mi proyecto de flipped classroom para la asignatura de música en 2º Eso. La canción del verano. https://drive.google.com/file/d/126IqRJ_wUeMdfxn9cngmJTbT3qzqIjVE/view?usp=sharing Un saludo Álvaro

En este presente curso académico, el C.E.I.P. Rosalía de Castro de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación basado en el programa o la aplicación: Smile and Learn. Dicho programa se basa en trabajar contenidos curriculares de forma digitalizada a través de juegos y actividades muy motivadoras para el alumnado. Este programa nos sirve como complemento idóneo a nuestras áreas curriculares, ya que forman y motivan a nuestros alumnos/as para mejorar en su proceso de enseñanza y aprendizaj...

TÍTULO : " NUESTRO PLANETA" 1. DESCRIPCIÓN: - Este proyecto pretende que el alumnado conozca más sobre nuestro planeta y dónde está situado dentro del Sistema Solar.Se trata de que trabajen sobre todo , de forma cooperativa , para adquirir conocimientos de una manera significativa y con herramientas TIC a través de una clase innovadora, como es elmodelo Flipped Classroom. 2. CONTEXTO: NIVEL: 3º de Primaria ÁREAS: Lengua , Sociales y Artística. CONTEXTO: El centro es de Compensat...

Dada la excepcional situación en el ámbito educativo español, en este artículo, te queremos recomendar dos sitios webs en los que puedes localizar recursos y diversas informaciones de utilidad para la enseñanza a distancia: Aprendo en casa: web puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la que se canaliza información sobre recursos, materiales, herramientas, aplicaciones, etc, para familas, alumnado y docentes. De igual modo, hay una sección en la que se inclu...

url de mi posthttps://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/mod/forum/discuss.php?d=214174 PROYECTO : LA BANDA SONORA -La clase visualiza los distintos vídeos de las interpretaciones de la Banda Sonora de STAR WARS realizados por los grupos de clase, que previamente han subido al BLOG. -Aprendizaje de la nota Sib COMPETENCIAS CLAVE -Comunicación lingüística CCL. -Competencia matemática y competencias básicas 
en ciencia y tecnología CMCT. -Competencia digital CD. -Aprend...

MONTAJE DE UNA PERFORMANCE URL: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/mod/forum/discuss.php?d=214065 DESCRIPCIÓN : MONTAJE DE UNA PERFORMANCE UTILIZANDO TÉCNICAS CONTEMPORÁNEAS Y PUESTA EN ESCENA CONTEXTO : GRADO SUPERIOR DE MÚSICA ESPECIALIDAD CLARINETE COMPETENCIAS CLAVE CEC, CD, CMCT, CAA, CSYC, CSIEP ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE B1.3 , B1.4 B1.6, B1.8 B2.5, B2.7, B2.9 B3.1, B3.2, B3.3, METODOLOGÍA - REGISTROS POR ESCRITO EN CUADERNO DE CLASE - ANÁLISIS DEL VÍ...

Ya están disponibles en la comunidad de Europeana en Procomún los escenarios pedagógicos creados por los/as profesores/as españoles/as, de diferentes niveles educativos y asignaturas, durante la última edición del MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI”. Échales un vistazo y aprovecha las posibilidades que ofrecen los recursos de Europeana en tus clases: - Somos exploradores: Descubrimos Egipto (Educación Infantil). - Historia de las imágenes. Del códi...

Hola a tod@s, En esta entrada os presento el Proyecto Música y Sexismo, pensado para darle la vuelta a mi clase. Mediante este proyecto pretendo por un lado que el alumnado visibilice el sexismo en la música, por otro que detecte, analice y evalúe los contenidos que no respetan los valores y principios democráticos y por último que sea capaz de crear un mensaje alternativo que encaje con los principios de respeto, igualdad y defensa de los Derechos Humanos. Este proyecto está diseñado para...

Hola a tod@s, En esta entrada os presento el Proyecto Música y Sexismo, pensado para darle la vuelta a mi clase. Mediante este proyecto pretendo por un lado que el alumnado visibilice el sexismo en la música, por otro que detecte, analice y evalúe los contenidos que no respetan los valores y principios democráticos y por último que sea capaz de crear un mensaje alternativo que encaje con los principios de respeto, igualdad y defensa de los Derechos Humanos. Este proyecto está diseñado para...