REA proyecto juego interactivo Scratch Mujeres Inventoras

Unidad didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO dentro de la materia de Educación plástica, visual y audiovisual. A lo largo de seis sesiones, el alumnado analiza el lenguaje cinematográfico, planifica y produce un cortometraje utilizando herramientas digitales accesibles. El enfoque está basado en el aprendizaje por proyectos, fomentando la creatividad, la expresión visual y el trabajo cooperativo. Incluye actividades de análisis de escenas, elaboración de guion técnico, diseño de story...

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción B. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...

Recurso explicativo de Actividad proyecto para segundo curso de la ESO en el que el alumnado reflexionará sobre la importancia de hacer un uso responsable de Internet a través de la creación de tres avatares. La actividad tiene tres productos finales que se realizan en equipo e individualmente. Tanto el desarrollo de la tarea como la rúbrica de evaluación se comparte en classroom y en este recurso digital.

La actividad proyecto consiste en encontrar reacciones químicas vistas en clase en situaciones cotidianas para mejorar la calidad de vida. Deben presentar un recurso digital libre con imágenes creadas con IA u originales. La actividad se presenta como una tarea en Classroom.

ACTIVIDAD PROYECTO: Relato colectivo realizado por cada una de las clases de 1º ESO. Producto final: los distintos grupos editarán un Ebook que entrará en concurso en la Semana del Libro. La actividad se realiza durante las tres evaluaciones: Primer trimestre: los treinta chicos escribirán por orden de lista cinco líneas el día marcado por la profesora, siguiendo el cronograma enviado por correo. Segundo trimestre: los estudiante serán organizados en grupos de cuatro o cinco chavales ...

ACTIVIDAD PROYECTO: Porfolio digital de aprendizaje. La actividad se realiza durante todo el curso lectivo formando parte de todas las Situaciones de Aprendizaje, donde se trabaja, dentro de todos los Bloque de contenido, como herramienta transversal de la asignatura: La lengua y sus hablantes, Lectura y literatura, además de otros contenidos de naturaleza competencial general y digital. Esta actividad consiste en la creación de un “Site” personal, como herramienta metacognitiva de...

El knolling literari és una manera creativa i visualment atractiva de treballar la comprensió lectora i la capacitat d’abstracció. A més, amb un grup divers, és una activitat molt encertada perquè permet diferents nivells d’implicació i adaptació. En definitiva, una proposta molt creativa i completa que combina lectura, expressió escrita, arts visuals i competència digital.

En esta Situación de Aprendizaje el alumnado investigará a cerca de las características generales y los ejemplos de los distintos tipos de animales, tanto vertebrados como invertebrados. Además, seleccionarán dicha información para posteriormente plasmarla de forma visual, creativa y atractiva en una presentación de diapositivas, gracias al programa de diseño "Canva". Finalmente, para culminar este proyecto, el alumnado, expondrá al resto de su clase dichas diapositivas.

Proyecto competencia digital B1. Elaborar infografía para investigar sobre el futuro académico y profesional del alumnado

ACTIVIDAD PROYECTO: Aprender jugando no es cosa de niños: Pasapalesianos. La actividad se realiza en la tercera evaluación en la SA 2. donde se trabaja, dentro del Bloque de contenido dedicado a la Educación literaria, en concreto la Generación del 98 y el Modernismo,además de otros contenidos de naturaleza lingüística y comunicativa. Esta actividad consiste en la creación de un rosco de Pasapalabra y desarrollo del concurso en la clase. Se trata de que el alumnado, una vez estudiado e...

Creación de un poemario digital en equipos.

Situación de aprendizaje para la materia Geografía e Historia de 4º ESO. En dicha unidad se van a abordar contenidos relacionados con la crisis del petróleo de 1973, la disolución de la URSS, conflictos en los Balcanes y Guerra del Golfo y la transición española. El proyecto se realizará completamente en castellano y como producto final el alumnado tendrá que realizar un programa informativo en vídeo. Para ello, tendrán que redactar varias noticias con estilo periodístico relacionadas con los...

Recurs per a aprendre a auto avaluar el nostre nivell de condició física i la plantilla per a omplir les dades.

En esta actividad se trabaja la física de fluidos. En concreto, los estudiantes han de investigar sobre el principio de Bernoulli, realizar una práctica de laboratorio sobre el mismo y plasmar su trabajo en una wiki. • Dirigido a alumnado de 4º ESO, Física y Química.

Esta situación de aprendizaje se ha realizado para un nivel de 1º de ESO para trabajar la unidad de proporcionalidad y porcentajes.

La actividad se realiza en la tercera evaluación en la SA 3, donde se trabaja, dentro del Bloque de contenido dedicado al conocimiento de la vida cotidiana en la Antigua Roma y pervivencia de hábitos y costumbres , el tema de la alimentación y la gastronomía, además de otros contenidos de naturaleza lingüística y comunicativa. Esta actividad consiste en la creación de un BLOG y un Canal de Youtube en los que se difunda información y curiosidades relacionadas con la alimentación, gastr...

Situación de aprendizaje en la que se trabaja conceptos de Estadística descriptiva. Búsqueda de datos fiables. Tendenciosidad. Uso de hojas de cálculo. Producto final Infografía.

This presentation is to explain in class of 4th ESO the steps to recording themselves cooking their favourite recipe. They will develop the Digital and Linguistic Communication competences, as well as the social and learning to learn competece.

Geografía e Historia 2º ESO Temporalización: 12 sesiones. Ámbito principal: Geografía e Historia (vinculado a Lengua Castellana y Literatura) .