RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mes dernières vacances
Creación de texto colaborativo. Esta unidad competencial propone la creación de un texto en colaboración para aulas virtuales o presenciales en las que, con la ayuda y uso de palabras de conexión, se desarrolle la expresión oral entre pares y conjuntamente, con escucha activa y corrección simultánea del docente, dando lugar al relato de unas vacaciones en el pasado. El texto oral resultante puede ser redactado con corrección y de forma sincrónica a la realización de la actividad para poder ob...
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SdA: Une aventure par le MOOF!
Conocer las partes del cuerpo en francés, a través de los diferentes personajes que encontramos en el MOOF (Museo de figuras de cómics de Bruselas). Esto permitirá al alumnado aprender a describir físicamente a una persona mientras conocemos aspectos culturales del mundo belga.
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On va faire les magasins
Situación de aprendizaje para alcanzar un objetivo principal reflejado en el producto o tarea final: la interacción oral apoyada e ilustrada en una presentación digital donde dos alumnos simulan encontrarse en diferentes comercios para hacer compras. Todas las actividades y la tarea final están asociadas a criterios y por ende a competencias específicas que a su vez contribuyen al alcance de las competencias clave y de los descriptores operativos que conforman el perfil de salida al finalizar...
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LE MATÉRIEL SCOLAIRE QUE J'AI DANS MON SAC À DOS VERT ET ORANGE
Enseñanza y curso: 5º de Primaria Nombre materia: Francés Temporalización: 17 enero - 13 marzo Nombre de la unidad: Le matériel que j'ai dans mon sac à dos vert et orange! Descripción: El alumnado va a trabajar el vocabulario de los materiales escolares, aprendiendo los artículos indefinidos y el verbo "avoir" a través de actividades y juegos de clase con la idea de poder hablar de toda esta temática en la segunda lengua extranjera
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La Méteo
En esta SdA, hemos elegido el tema de la meteorología. ¿Hay algo más cotidiano que hablar del tiempo que hace? Además, en este proyecto, los alumnos y alumnas descubrirán partes de la geografía del país vecino y se familiarizarán con el uso de mapas y gráficos, así como la simbología propia de la temática en cuestión. Haremos un recorrido por el vocabulario, la fonética, las expresiones más comunes y todo lo necesario para poder expresarnos y poner en práctica lo aprendido. El producto final...
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On voyage aux Jeux Olympiques!
Situación de aprendizaje dirigida a alumnos del área Segunda Lengua Extranjera (Francés) de 1º de Bachillerato.
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À Paris avec Croissanting
Cette ressource pédagogique a été créée avec l'outil logiciel EXE-LEARNING . Elle est fournie de différentes activités numériques à réaliser en ligne Cette ressouce pédagogique est destinée aux élèves de la 2ère année ESO , des élèves débutants en Français Langue Étrangère.
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IL ÉTAIT UNE FOIS...
Vamos a descubrir algunas fábulas francesas muy populares. Vamos a repasar vocabulario y estructuras verbales necesarias para crear tu propia fábula. Vamos a crear nuestra propia fábula.
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IL ÉTAIT UNE FOIS...
Vamos a descubrir algunas fábulas francesas muy populares. Vamos a repasar vocabulario y estructuras verbales necesarias para crear tu propia fábula. Vamos a crear nuestra propia fábula en francés.
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On se présente!
Producto final del curso de formación "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (241811GE216)"
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À la vie, à la mort
Unité didactique pour le niveau avancé C1
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Techno-logiques
Unidad didáctica para el nivel B1 creada a raiz del curso en CDD nivel B2 importaido por el CEP Osuna-Écija.
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Notre routine
Recurso educativo para tercer ciclo de primaria en el área de Francés Lengua Extranjera. Nos centraremos en la comprensión de las horas y los verbos pronominales, para conseguir la comprensión y expresión de una rutina, mediante la creación de un cómic.
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SdA - Voilà ma maison
Curso de francés 3er ciclo de primaria
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Une journée typiquement atypique
Esta situación de aprendizaje está destinada a los alumnos de 1ºESO de la asignatura de francés. Con ella se pretende realizar un aprendizaje activo, en el que el alumno pueda adquirir los saberes básicos fomentando su interés por el aprendizaje de la asignatura. En este caso, nos centraremos en los siguientes: - Momentos del día - Horas - Verbos relacionados con la rutina - Adverbios de frecuencia
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Notre lycée idéal !
Notre lycée idéal ! es una situación de aprendizaje diseñada para estudiantes de 2º ESO con el objetivo de sumergirlos en un entorno imaginario donde tendrán la oportunidad de diseñar su propio instituto ideal. Esta actividad permitirá al alumnado explorar diversas áreas de aprendizaje, aplicando los conocimientos adquiridos en clase de una manera práctica y creativa. En este sentido, los estudiantes no solo ampliarán su vocabulario relacionado con el entorno escolar, sino que mejorarán sus h...
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LES CONTES 5º E.P.
Acercamiento a la literatura francesa a través de poesías, canciones y cuentos populares.
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Exploradores de la Francophonie
Este proyecto está diseñado para estudiantes de 1º de ESO y se centra en la exploración cultural y geográfica de las regiones francófonas. A través de una serie de tareas interactivas y creativas, los estudiantes desarrollarán habilidades en lengua francesa, investigación, presentación y reflexión crítica. Las actividades incluyen investigaciones culturales, el uso de Google Earth, la creación de infografías, diálogos simulados y reflexiones sobre la diversidad cultural.
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Présenter la ville de Cordoue
En el marco de una metodología inclusiva, activa, competencial y motivadora, este REA va dirigido al alumnado de 2º de la ESO, para la asignatura de Segunda Lengua Extranjera. En la secuencia se trabajarán el vocabulario de la ciudad, los monumentos, servicios y tiendas. La existencia, (hay, no hay). Las indicaciones para la localización espacial y pedir indicaciones y dar información de lo que se puede hacer en una ciudad. Se motiva al alumnado a través de una serie de recursos que tiene...
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Littérature pour 5ºE.P.
U.D. que aborda y acerca la literatura francesa a los estudiantes de 5ºE.P.
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