LA INFOGRAFÍA LA HE REALIZADO CON UNA PLANTILLA DE CANVA.

Este recorrido de aprendizaje ofrece una aproximación clara y organizada al estudio del sustantivo. Comienza con su definición y rasgos esenciales, para luego profundizar en las diferentes clases de sustantivos y sus usos en el lenguaje cotidiano. Más adelante, se analizan el género y el número, aspectos fundamentales para la correcta concordancia dentro de la oración. Cada parte del contenido se acompaña de actividades diseñadas para fortalecer la comprensión y favorecer la práctica, así com...

Descripción de la guía: Esta guía servirá al alumnado como apoyo para la realización de la actividad “España vs Europa”, cuyo objetivo es comprender y comparar la división de poderes en la Unión Europea y en la Administración central del Estado español. En la presentación, el alumnado encontrará: ✅ Las instrucciones detalladas para llevar a cabo la actividad paso a paso. ✅ Una guía práctica sobre el uso de PowerPoint, que le permitirá elaborar y presentar la información de manera es...

La finalidad de esta actividad es analizar cómo afecta en el rendimiento académico y el fracaso escolar el uso abusivo de las pantallas.

• Realización de un videotutorial sobre un equipo de reprografía. • Realización de una actividad grupal consistente en la realización y edición de un vídeo en el que se explique la descripción, características, funcionamiento y/o posibles incidencias de un equipo de reprografía visto en la unidad (fotocopiadora, impresora o escáner). • La descripción de esta actividad se encuentra en la pestaña “Tareas de Teams”.

Actividad sobre la resolución de conflictos para alumnado de Educación Primaria fomentando el uso de las TIC

Actividad sobre la resolución de conflictos para alumnado de Educación Primaria fomentando el uso de las TIC.

Aquesta situació d’aprenentatge forma part del projecte Rodallengua, orientat al desenvolupament del llenguatge oral i la competència comunicativa a través de la creació col·laborativa d’un conte sonor. L’alumnat de 5 anys escolta, planifica, grava i comparteix la seua pròpia història mitjançant eines digitals autoritzades per la Conselleria d’Educació dins de l’entorn AULES (Moodle GVA). El recurs promou l’ús inicial i responsable de la tecnologia, afavoreix la creativitat i la participaci...

La actividad consiste en hacer un viaje por la historia del maquillaje desde inicios de la prehistoria hasta la actualidad. Realizaremos grupos de trabajo de 2 alumnas. A cada grupo se le asignará una época de la historia ( tribus, Egipto, años 20, árabe y años 80). Deberéis investigar y buscar información a través de los recursos tecnológicos de cómo se remonta esa historia hasta la actualidad, como fabricaban sus propios cosméticos, como se lo aplicaban, que sentido tenía en cada época es...

Esta infografía pretende servir de guía al alumnado de 3º de Educación Primaria para elaborar una tarea propuesta en un documento de LibreOffice, y por tanto, pretende desarrollar su competencia digital.

Está diseñado para que el alumnado comprenda de forma práctica y dinámica qué es un seguro y cuál es su función en distintos contextos de la vida diaria. • A través de una actividad gamificada, los estudiantes identificarán situaciones cotidianas donde la contratación de un seguro resulta esencial (por ejemplo, robo en el hogar o daños en un vehículo). Posteriormente, elaborarán una presentación digital en PowerPoint recogiendo estos casos, que será subida a la plataforma Aules y debatida en...

En este proyecto, el alumnado trabajará de manera colaborativa en la creación de un libro digital utilizando la herramienta BookCreator. A través de siete sesiones, los estudiantes desarrollarán habilidades de planificación, redacción, diseño y organización de la información. Se trabajarán contenidos relacionados con adjetivos, expresión escrita, expresión oral y se fomentarán competencias digitales, de comunicación y de trabajo en equipo. Además, se hará a través de la investigación sobre pe...

Instrucciones para la creación de un powerpoint con los apartados necesarios del potencial personal i profesional de un alumno o alumna.

recurs és un llibre interactiu titulat Geometria emocional en 3D, destinat a alumnat de 6é de Primària. A través de sis seccions, l’alumnat aprèn a reconéixer les seues emocions i a representar-les mitjançant formes geomètriques creades amb eines digitals com Canva, Paint 3D i PowerPoint. El projecte promou l’expressió personal, l’aplicació significativa de conceptes matemàtics i l’ús de les TIC per comunicar idees. Inclou activitats creatives, reflexió guiada i exemples visuals, tot amb un e...

Infografía explicativa de la elaboración de un glosario de terminología científico-técnica sobre el aparato genital femenino y la mama.

Infografía para guiar al alumnado en la creación de un canal educativo digital colaborativo.

Infografía explicativa de la elaboración de un glosario de terminología científico-técnica sobre el aparato genital femenino y la mama.

Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA. Diseñado para nivel de 4º de la ESO para la materia de biología y geología. Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA con el fin de que el alumnado reflexione sobre el futuro del planeta, creando al final del proceso una campaña para dar voz a las generaciones futuras sensibilizando a la ciudadanía sobre la necesidad de alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible.

Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA. Diseñado para nivel de 4º de la ESO para la materia de biología y geología. Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA con el fin de que el alumnado reflexione sobre el futuro del planeta, creando al final del proceso una campaña para dar voz a las generaciones futuras sensibilizando a la ciudadanía sobre la necesidad de alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible.

DOS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES TIC SOBRE CÁLCULO MENTAL. ÁREA DE MATEMÁTICAS.