REA proyecto juego interactivo Scratch Mujeres Inventoras

Este módulo de e-learning sobre Configuración básica del Switch y dispositivo final ofrece una introducción práctica a los conceptos esenciales para configurar dispositivos de red. A través de instrucciones paso a paso, los estudiantes aprenderán a preparar y ajustar switches y dispositivos finales, sentando las bases para el manejo y la administración eficiente de redes en entornos Cisco. Ideal para quienes inician su formación en redes CCNA.

Proyecto realizado para obtener el Nivel B2 de la Competencia Digital Docente

Unidad didáctica para la materia de Tenología de 2º curso de ESO.

Presentación explicativa de la utilización de la aplicación Canva.

Cuestionario de electricidad básica

FOTOPERITACIÓN DE DAÑO LEVE EN UN VEHÍCULO El alumnado deberá realizar una peritación de un daño leve en uno de los vehículos de prácticas disponibles en el taller de carrocería. Para ello, deberá realizar fotografías de los diferentes daños y valorar el coste de la reparación de los mismos. Deberá ayudarse de soportes digitales y diferentes páginas web para la confección del presupuesto de reparación y entrega del consiguiente informe.

La actividad consiste en la realización de un informe memoria (soporte informático / mano) o presentación a través de la web CANVA, Genially, powerpoint, …, incluyendo y explicando la obtención de los parámetros básicos de orientación y niveles de señal (potencia / calidad) de una antena parabólica como son: azimut, elevación, polarización, C/N,... Así como el procedimiento seguido en la ejecución del proyecto. El trabajo final deberá realizarse la entrega en la plataforma CLASSROOM en l...

Actividad dirigida al alumnado de 3º de ESO de la asignatura de Tecnología y Digitalización para diseñar una guía ilustrada sobre el funcionamiento y diseño técnico de un montacargas eléctrico, utilizando herramientas como Tinkercad, SketchUp, Canva, Genially o una presentación digital.

Estos son los recursos de Mari Carmen García Contreras. EXLearning

Producto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2 de la Junta de Andalucía. Se recogen las tareas realizadas en los ocho módulos que componen el curso.

El contenido de este REA pretende, mediante una metodología por proyectos, la construcción de una silla mediante un CNC.

SDA sobre Estructuras en la asignatura de Tecnología y Digitalización de 2º Curso de ESO

Proyecto dirigido al alumnado de 1º de GM de electromecánica de vehículos automóviles, donde tomarán directo con los elementos neumáticos e hidroneumáticos. Aplicandolo después directamente a un vehículo dispuesto con este tipo de suspensión. (suspensión hidroneumática)

Este recurso está diseñado para alumnado de 2º de Educación Primaria. A través de la observación del entorno escolar, propone una situación de aprendizaje que fomenta el cuidado del medio ambiente cercano mediante actividades colaborativas, uso de herramientas digitales y reflexión. Incluye tareas, criterios de evaluación, rúbricas, guías didácticas, paneles interactivos, mapas mentales y recursos multimedia. Elaborado con eXeLearning para su uso como unidad digital de aula.

MANTENIMIENTO PREDICTIVO CON CÁMARA TERMOGRÁFICA

Este proyecto nace con el propósito de despertar en los niños y niñas de 5 años la curiosidad por el mundo que les rodea y por cómo ha ido cambiando a lo largo del tiempo gracias a la creatividad y el ingenio de las personas. A través del descubrimiento de inventos , como pueden ser la rueda, el microscopio, el automóvil, las calculadoras o el avión. Los niños podrán comprender que muchos objetos que hoy consideran cotidianos fueron creados por alguien con una gran idea.

El alumnado trabajará en grupo para crear una presentación digital sobre un tema relacionado con el área de conocimiento “Los recursos naturales de nuestra región”. Cada grupo tendrá que buscar información, seleccionar la más relevante, crear un contenido digital y compartirlo con el resto de la clase mediante una herramienta colaborativa. Finalmente, presentarán su trabajo.

Situación de aprendizaje donde el alumnado de 1º ESO de Computación y Robótica se iniciará en el mundo de la robótica.

Resumen de trabajos realizados en la semana.